于輝

摘要：隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，信息來源的淺獲取和閱讀的不深入致使成年人閱讀力低。近期5G商用牌照的下發(fā)，將進(jìn)入萬物互聯(lián)的時(shí)代，全民特別是成年人如何在碎片閱讀背景下提高閱讀力并深入全面閱讀呢？

關(guān)鍵詞：5G? 碎片時(shí)間? 閱讀力? 大數(shù)據(jù)

引言

2019年6月6日，工信部正式向三大運(yùn)營(yíng)商和中國(guó)廣電發(fā)放5G商用牌照，我國(guó)正式進(jìn)入5G商用元年。高速率、低時(shí)延、廣聯(lián)接的5G比4G快多少呢？平均下載速率在700Mbps左右，差不多是4G的十倍快，比如下載一部1GB高清電影僅需幾秒鐘。這也意味著視頻將成為獲取信息的來源，那么如何在5G高時(shí)代下如何利用片段時(shí)間提高閱讀率呢？

碎片化閱讀本質(zhì)就是數(shù)據(jù)化的一個(gè)部分，通過短息、電子書、微信、微博、抖音短視頻的形式進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)地閱讀，最重要的是碎片化閱讀具有開放與可參與性，讓使用者具有更多的自主權(quán)，選擇自己想要的相關(guān)信息、時(shí)間自由，更適用社會(huì)分工細(xì)化的環(huán)境。首先，我們要精準(zhǔn)篩選內(nèi)容?！?】

一、自主選擇+科技手段，精確篩選內(nèi)容

1、有針對(duì)性地搜索內(nèi)容

信息轟炸的今天，內(nèi)容多、來源廣、渠道泛，對(duì)內(nèi)容的選擇意愿性和自主性更強(qiáng)，所以要進(jìn)行有針對(duì)性的內(nèi)容搜索反饋給大數(shù)據(jù)后臺(tái)幫我們分析。

2、大數(shù)據(jù)技術(shù)篩選內(nèi)容

作為騰訊視頻的用戶會(huì)發(fā)現(xiàn) ，當(dāng)你在騰訊視頻上追一部劇的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的“QQ看點(diǎn)”就會(huì)推送該視頻的文章或小片段，吸引你繼續(xù)追劇，這就是采用了大數(shù)據(jù)技術(shù)。

數(shù)據(jù)時(shí)代到來后，所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量不斷增長(zhǎng)，通過互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等工具所獲取的信息進(jìn)行分析和整合，把最有的信息推薦給最需要的人。

借助大數(shù)據(jù)及相關(guān)技術(shù)，可以針對(duì)不同行為特征的用戶進(jìn)行針對(duì)性推送，不僅能減少用戶瀏覽無用信息的時(shí)間，又能夠找到用戶的需求，挖掘行業(yè)的熱點(diǎn)。對(duì)我們來說，通過大數(shù)據(jù)分析，可以從海量的是數(shù)據(jù)信息中迅速?zèng)Q策所需的數(shù)據(jù)分析報(bào)告，迅速為我們篩選出有價(jià)值的信息，預(yù)測(cè)事物發(fā)展的方向，大大減少在信息搜索上的時(shí)間?！?】

3、選擇自己喜歡的形式閱讀

新媒體的普及以及自媒體的發(fā)展，閱讀形式不僅有紙質(zhì)書籍，還有微信、微博、抖音、知乎等，我們可以選擇自己喜歡的方式了解自己的感興趣或者需要的內(nèi)容。

二、如何全身心投入，提高閱讀力

1、做好閱讀前的準(zhǔn)備工作

當(dāng)閱讀資料或者看新聞時(shí)，先給自己提幾個(gè)問題。首先，閱讀什么類型的資料。是新聞?lì)愡€是工具類或是小說亦或是童話寓言故事，然后再采用不同的形式閱讀不同類型的資料。如新聞?lì)?，需要快速提煉出什么人在什么地方發(fā)生了什么，結(jié)果怎樣;如工具使用手冊(cè)，就需要按照步驟實(shí)操。

其次，清楚閱讀的目的。閱讀之前，先搞明白為什么要讀書，想明白閱讀的意圖。比如在課堂閱讀小說和平時(shí)慵懶的時(shí)光閱讀小說的心境和目的完全是不一樣。在課堂上閱讀小說目的是要理解一些知識(shí)，記憶一些關(guān)鍵的人物，文化等，而在平時(shí)的閱讀可能只是尋找快樂，滿足精神的快感。目的性的閱讀會(huì)帶動(dòng)自己采用不同的閱讀形式。無論是什么目標(biāo)，閱讀前都應(yīng)該先預(yù)覽下提綱，了解有什么樣的標(biāo)題，是怎樣分的篇章，每個(gè)篇章又有哪些要點(diǎn)，關(guān)鍵字是什么，閱讀前總體提綱的預(yù)覽會(huì)大大幫助我們理解整個(gè)資料。

2、精煉句子

精讀文章要求我們?cè)陂喿x時(shí)聚焦句子，注意單詞細(xì)節(jié)上的內(nèi)容。像練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音時(shí)，需要放慢閱讀速遞，把精力聚焦于每個(gè)單詞每句話上面，達(dá)到精讀時(shí)的理解。精讀時(shí)，可以大聲讀出來。放聲閱讀時(shí)，眼睛在緊緊地盯著文字，耳朵在聽著嘴巴說出的句子，大腦在分析和記憶自己的聲音。特別是在練習(xí)單詞發(fā)音時(shí)，這樣的方法是非常有效的。精讀時(shí)，沒有必要糾結(jié)每個(gè)詞的意思，可以通過學(xué)會(huì)前后語(yǔ)境猜測(cè)詞語(yǔ)的含義，而非查字典，這樣閱讀效率就會(huì)大大提高?！?】

3、練習(xí)泛讀

泛讀要求我們理解文章的整體框架和主要的中心思想內(nèi)容。泛讀能幫助更好地理解一個(gè)主題或一些列信息內(nèi)容。比如當(dāng)我們需要了解學(xué)校的信息時(shí)，就要大量閱讀學(xué)校的書籍和報(bào)道;如果想要理解一些社會(huì)新聞，就要閱讀大量的相關(guān)內(nèi)容?！?】

學(xué)會(huì)做好筆記是一件十分重要的事情。在廣泛閱讀文章時(shí)，想要再深挖某個(gè)具體的內(nèi)容，可以在文章的空白處做一個(gè)筆記，把重點(diǎn)內(nèi)容記下來。如果對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)還是模糊不清，可以把對(duì)應(yīng)的問題記錄下來，然后回頭再仔細(xì)搞明白。

學(xué)會(huì)做標(biāo)記是另外一件重要的事情。為了更好地了解和掌握文章的內(nèi)容，可以把一些重要的篇章用線畫出來作為標(biāo)記，也可以把某個(gè)關(guān)鍵詞寫在書本的空白處或者直接用圓圈圈起來。善于做標(biāo)記也會(huì)讓我們的閱讀能力大大提高。

讀書是書從厚變薄，在從薄變厚的過程，所以在閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)回顧和總結(jié)。每當(dāng)閱讀一大篇章時(shí)，先停下來，用自己的語(yǔ)言組織總結(jié)自己看到的內(nèi)容主旨，如果實(shí)在不知道該怎么寫，可以再翻看下自己閱讀的篇章，了解大概含義。在總結(jié)的時(shí)候，最好用大綱的形式或者采用3句話概括一個(gè)故事，比如微博140字的限制。

4、加強(qiáng)閱讀專注力

創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境。閱讀前，找一個(gè)安靜的地方，圖書館、沒有人經(jīng)過的角落、放適合讀書音樂的屋子等。一個(gè)安靜的環(huán)境會(huì)大大提高閱讀者的專注力。

搭伴一塊學(xué)習(xí)和朋友一起閱讀也可以提高自己的閱讀力，閱讀同樣的篇章，討論各自對(duì)內(nèi)容的理解。群體討論不僅可以提升閱讀氛圍，讓閱讀更有趣，可以相互學(xué)習(xí)不同的閱讀視角，借鑒彼此間的觀點(diǎn)。

培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。每天固定要求自己閱讀30分鐘 ，每個(gè)月至少閱讀1本書并寫讀后感，可能一兩本的閱讀并沒有什么效果，但就像小時(shí)候吃的飯一樣，雖然沒有留下什么，卻變成了自己的力量和體重。

綜上，閱讀的目的是提高自身文化修養(yǎng)、獲得更多新知的過程，利用碎片時(shí)間閱讀更符合現(xiàn)在社會(huì)快速發(fā)展的進(jìn)程。碎片化閱讀不僅改變了受眾獲取的習(xí)慣，更改變了傳播者信息編輯的方式。提高閱讀力，就是把信息進(jìn)行簡(jiǎn)化，辨別重要內(nèi)容并準(zhǔn)確傳達(dá)給用戶。閱讀力即學(xué)習(xí)力。

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