哈佛新任校長(zhǎng)在就職演講時(shí)說(shuō)的一句話給我留下了深刻的印象：quick to understand but slow to judge（可以很快理解，但卻不要過(guò)早下判斷）。生活中，我們太多的情況是很快下判斷，“這個(gè)不適合我家的，這個(gè)沒(méi)用，這個(gè)和我無(wú)關(guān)”。但很多時(shí)候我們只看到表象，卻把很多可能性都忽略了。

每到一個(gè)地方，每接觸一個(gè)人，每看一本書，不要先下判斷，而是先去體驗(yàn)。對(duì)于孩子“非黑即白”的想法，父母不妨幫助孩子把“心眼”打開(kāi)，讓他看到那些未曾看到的東西。最簡(jiǎn)單的方法就是提問(wèn)，“你覺(jué)得最有趣的地方是哪里？這里和那里有什么不同？這里的哪些東西是以前那個(gè)地方?jīng)]有的？我們要不要一起去看看？”

但很多時(shí)候，我們常?；貞?yīng)孩子的是，“這里怎么沒(méi)勁了啊，媽媽特地帶你過(guò)來(lái)看的，你都沒(méi)看呢?！蔽覀?nèi)绱说幕貞?yīng)方式也是在“很快判斷”，而不是“很快理解”。這樣一來(lái)一往，孩子也就只會(huì)判斷，而不去理解，從而用自己那個(gè)小小的“自我”把生活中的無(wú)限可能性都抹殺了。

“人這一生，要見(jiàn)眾生，見(jiàn)天地，見(jiàn)自己，做到這些才是見(jiàn)世面”，可惜太多人都沒(méi)“見(jiàn)”，就已經(jīng)用自己的判斷把這扇門關(guān)了。

（摘自《中國(guó)婦女報(bào)》杰西卡/文）