孫興飛 周鳳潮
【摘 要】現(xiàn)如今,我國的信息技術(shù)發(fā)展十分迅速,圍繞信息化條件下部隊轉(zhuǎn)型建設(shè)和裝備維修改革對裝備維修人才的需求,分析了裝備維修改革中人才建設(shè)的必要性,以建立信息化條件下裝備維修改革中的人才培訓(xùn)機(jī)制為牽引,以打牢裝備維修力量體系建設(shè)基礎(chǔ)、維修保障崗位編配基礎(chǔ)和人才培訓(xùn)方法手段基礎(chǔ)建設(shè)等為支撐,加快推進(jìn)信息化條件下裝備維修改革中的人才建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】信息化;信息裝備;裝備維修改革;維修人才建設(shè)
引言
維修質(zhì)量評估作為裝備管理的一項重要內(nèi)容,是保障維修質(zhì)量、確保裝備可靠性的重要方法和途徑。深入開展裝備維修質(zhì)量評估研究,積極推進(jìn)技術(shù)、方法和手段改進(jìn),是擺在裝備工作者面前的一項重大課題,對于增強(qiáng)質(zhì)量評估的針對性有效性,提高裝備質(zhì)量建設(shè)效益意義重大。
1正確認(rèn)識信息化條件下裝備維修改革中人才建設(shè)的必要性
目前,根據(jù)軍委總部關(guān)于深化國防和軍隊改革的一系列決策指示,為適應(yīng)信息化條件下作戰(zhàn)、部隊裝備發(fā)展、裝備保障體制改革和社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對裝備維修保障工作提出的新要求,裝備保障單位正加快推進(jìn)裝備維修保障改革,通過前期調(diào)研剖析問題、組織研究論證、展開試點驗證,形成了一系列創(chuàng)新性、革命性的理論和實踐成果,得到了試點部隊的認(rèn)可。為在全軍推行改革試點的成果,必須圍繞改革的關(guān)鍵要素,在全面建設(shè)、全面過硬上下功夫,因此,加強(qiáng)裝備維修人才建設(shè)具有十分重要的意義。
2信息化條件下裝備維修改革人才建設(shè)研究
2.1維修設(shè)備設(shè)施因子
維修設(shè)備是裝備維修所需各種機(jī)械、工裝、電氣、儀器等的統(tǒng)稱。維修設(shè)施是指執(zhí)行維修任務(wù)所采用的設(shè)施,包括維修車間、廠房、供應(yīng)倉庫、車庫等。維修設(shè)備設(shè)施對裝備維修質(zhì)量有著重要影響,其中,維修設(shè)施直接承擔(dān)著維修工作,其配套率和完好率影響到維修工作的精度和效率,最終導(dǎo)致對維修質(zhì)量的影響;維修設(shè)施提供維修工作的保障,其配套率和完好率關(guān)系到維修工作能否順利完成。所以在對裝備維修質(zhì)量進(jìn)行評估時要把維修設(shè)備和設(shè)施這一影響因素考慮在內(nèi),所用特征量是維修設(shè)備和設(shè)施的配套率和完好率。2.2健全完善信息化條件下裝備維修改革中的人才培訓(xùn)機(jī)制實現(xiàn)部隊裝備精確保障,必須要有一支高素質(zhì)的維修人才隊伍。要根據(jù)信息化建設(shè)需要,科學(xué)制定人才培養(yǎng)目標(biāo),突出新型高素質(zhì)裝備人才培養(yǎng),培養(yǎng)目標(biāo)要以信息化為坐標(biāo),以當(dāng)前部隊信息化建設(shè)水平為基礎(chǔ),建設(shè)一支高素質(zhì)的裝備維修人才隊伍,既能夠從戰(zhàn)略全局的高度去把握裝備維修改革的正確方向,又能夠從細(xì)微之處去保證裝備維修改革效果的精確實現(xiàn)。根據(jù)部隊轉(zhuǎn)型和維修改革的需求,努力在構(gòu)建以技能培訓(xùn)為特色的培訓(xùn)模式上、在強(qiáng)化制度建設(shè)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)管理上、在提升以現(xiàn)代教育技術(shù)為標(biāo)志的培訓(xùn)手段上、在完善與現(xiàn)代化教學(xué)相適應(yīng)的保障體系上下功夫。一是構(gòu)建科學(xué)合理的人才培訓(xùn)體系。把人才培訓(xùn)作為裝備維修改革的重要部分,實現(xiàn)“裝備未動,人才先行”。改革中調(diào)整編制結(jié)構(gòu),符合戰(zhàn)時全裝機(jī)動的維修保障需求,符合部隊?wèi)?zhàn)場保障規(guī)律特點,努力構(gòu)建“訓(xùn)保一致”的培訓(xùn)體系。二是健全完善人才培訓(xùn)制度。著力解決維修保障中突出的人才力量不足和缺門短項的實際問題,健全人才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和人才培訓(xùn)的各類法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度,實現(xiàn)人才培訓(xùn)權(quán)責(zé)分明,選拔、培訓(xùn)、保留流程規(guī)范,技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,訓(xùn)練質(zhì)量監(jiān)管嚴(yán)格,教學(xué)隊伍建設(shè)規(guī)范雄厚,落實教考分離,進(jìn)一步提高人才培訓(xùn)規(guī)范化水平。三是建立“平戰(zhàn)結(jié)合、軍民融合”的培訓(xùn)模式。在技術(shù)培訓(xùn)的前提下,強(qiáng)化戰(zhàn)時保障人員編組,裝備搶救搶修、伴隨保障、定點保障與突發(fā)事件的訓(xùn)練,提高戰(zhàn)時裝備維修保障能力,樹立“練為戰(zhàn)”的思想。在選拔裝備人才培訓(xùn)苗子上,優(yōu)先從地方通用裝備技工培訓(xùn)人才中選拔,在教學(xué)資源上要充分利用地方先進(jìn)的教學(xué)手段、信息化聲光模擬手段,在成績考評上建立全軍統(tǒng)一的學(xué)兵招生、畢業(yè)考核、教學(xué)力量評估、師資隊伍培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn),建立統(tǒng)一的軍民一體化人才培訓(xùn)保障方式。為滿足部隊裝備保障需要培養(yǎng)更多的裝備維修保障合格人才。
2.3狀態(tài)監(jiān)測維修
狀態(tài)監(jiān)測維修是以裝備實際技術(shù)狀態(tài)為基礎(chǔ)的預(yù)防維修方式。它是根據(jù)裝備的日常點檢、定期檢查、狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷所獲取的各種裝備技術(shù)狀態(tài)信息,通過故障分析確定故障發(fā)生的部位,找出故障發(fā)生的原因,并預(yù)測故障發(fā)展的趨勢,合理安排檢修的時間和項目,使生產(chǎn)裝備的狀態(tài)在“可控、在控”范圍內(nèi),充分掌握維修活動的主動權(quán)。這種維修方式可依據(jù)裝備的重要程度采取不同的維修策略,相對于事后維修和定期維修更具科學(xué)性、針對性和適時性,主要適用于精、大、稀關(guān)鍵裝備,生產(chǎn)線上的重點裝備,不易解體檢查的裝備以及發(fā)生故障有可能引起嚴(yán)重事故的裝備等。
2.4加快推進(jìn)維修保障崗位編配
結(jié)合軍隊新形勢新使命新要求,盡快按照滿足部隊新型維修作業(yè)體制的任務(wù)需求,區(qū)分不同層級,不同類型單位和不同裝備技術(shù)門類,系統(tǒng)論證信息裝備維修保障崗位設(shè)置,科學(xué)編配人員編成,為分級培養(yǎng)、持續(xù)建設(shè)一致精干高效的維修保障人才隊伍提供崗位來源和人員支撐。信息裝備維修保障必須改變以往按兵種劃分專業(yè)和設(shè)置崗位的傳統(tǒng)做法,按照維修保障業(yè)務(wù)類別和裝備技術(shù)特點確定崗位職能,對各類維修保障人員的崗位工作要求和能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)都及時制定相應(yīng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化“訓(xùn)用一致”的人才使用與保留機(jī)制,通過幾年的持續(xù)建設(shè)打造一支滿足信息裝備維修保障需要的精干高效保障人才隊伍。
2.5依據(jù)評估時機(jī)選擇評估參數(shù)
根據(jù)裝備的全壽命過程,裝備維修質(zhì)量評估可在三個不同時機(jī)進(jìn)行,即:裝備維修結(jié)束時、裝備維修間隔期內(nèi)(裝備使用期間)和裝備維修間隔期結(jié)束時(下一次維修開始時),其中在維修間隔期內(nèi)對裝備維修質(zhì)量進(jìn)行檢查,主要適用于不定期地對裝備維修質(zhì)量進(jìn)行抽查這一情況,在一般情況下不在這個時機(jī)對裝備維修質(zhì)量進(jìn)行評估。在十二個維修質(zhì)量評估參數(shù)中,除反映裝備維修后可靠性的平均故障間隔時間(MTBF)和致命性故障間的任務(wù)時間(MTBCF)兩個參數(shù),其它十個參數(shù)在維修工作結(jié)束時即可通過統(tǒng)計或者測量獲得其參數(shù)值。而平均故障間隔時間(MTBF)和致命性故障間的任務(wù)時間(MTBCF)因為強(qiáng)調(diào)時間特性,必須在裝備使用一段時間后才能獲得其參數(shù)值,所以如果要在裝備維修結(jié)束時立刻進(jìn)行維修質(zhì)量評估,就無法使用這兩個參數(shù)。如果維修質(zhì)量評估時機(jī)選在裝備維修間隔期內(nèi)或裝備維修間隔期結(jié)束時,則可以選擇這兩個與時間有關(guān)的反映可靠性的參數(shù)。在進(jìn)行裝備維修質(zhì)量評估時,評估參數(shù)的選擇是一個重要步驟。十二個質(zhì)量評估參數(shù)是所有裝備通用的,針對某一個具體裝備進(jìn)行評估時,首先要確定裝備的類型,根據(jù)裝備性能和能夠?qū)崿F(xiàn)的功能對評估參數(shù)進(jìn)行選擇;其次是確定評估的時機(jī);最后確定評估參數(shù)。
結(jié)語
目前,加快推進(jìn)裝備維修人才建設(shè),必須適應(yīng)信息化條件下部隊建設(shè)模式和作戰(zhàn)方式的深刻變化以及裝備維修改革的客觀實際,準(zhǔn)確把握裝備維修人才建設(shè)的總體思路和目標(biāo)原則,健全完善適應(yīng)能打仗打勝仗要求、適應(yīng)新型裝備發(fā)展的裝備維修保障力量體系,創(chuàng)新裝備維修人才培訓(xùn)模式,提高信息化條件下裝備維修保障能力和保障質(zhì)量效益。
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(作者單位:66157部隊 河北省保定市定興縣 072653)