李偉豪

狐貍給山羊當(dāng)保姆，你說可笑不可笑！

在一片茂密的大森林里，有一個(gè)叫“風(fēng)之林”的村莊，村里有一戶住在別墅里的富裕家庭，主人是富甲一方的山羊老板。山羊老板夫婦有一個(gè)獨(dú)生子，由于他們的嬌生慣養(yǎng)，小山羊任性貪玩，山羊夫婦為此操碎了心。

由于山羊夫婦忙于做生意，沒有時(shí)間看管小山羊，于是他們決定雇請(qǐng)一個(gè)保姆來管教孩子。

第一個(gè)來應(yīng)聘的是馬大娘。馬大娘吃苦耐勞，非常能干，為了不浪費(fèi)時(shí)間，她養(yǎng)成了睡覺都要站著的習(xí)慣。山羊夫婦看中了馬大娘這一優(yōu)點(diǎn)，就高薪聘請(qǐng)了她。可是小山羊的懶散個(gè)性讓馬大娘吃不消：小山羊每天讀完書回家，書包一甩，前腳剛跨進(jìn)屋，后腳就已經(jīng)跑出去玩了。馬大娘追上去，攔住小山羊，說：“你把作業(yè)寫完再出去玩也不遲?。　毙∩窖蛉涡缘卣f：“不嘛，我就要出去玩，作業(yè)晚上做！”馬大娘又是哄又是勸，說了好半天，口水都說干了也沒能阻止住他。

小山羊玩啊玩，去了網(wǎng)吧，打了桌球，還玩了電子游戲，直到晚上八點(diǎn)才回到家。他又餓又困，一吃完飯，就打算上床睡覺。馬大娘不許，堅(jiān)決地說：“沒有完成作業(yè)不許睡覺！”小山羊不依，將被子蒙在頭上。馬大娘生氣地把被子掀開，要他起來做作業(yè)。脾氣暴躁的小山羊?qū)︸R大娘又是角頂又是腳踢，還惡狠狠地罵道：“你只是個(gè)保姆，有什么了不起，吃我的、用我的，還敢打我不成！”看著盛氣凌人的小山羊，馬大娘氣得眼淚直流，連工資都沒要就辭職不干了。

第二個(gè)來應(yīng)聘的是牛奶奶。牛奶奶勤儉節(jié)約，花錢從不大手大腳，吃的東西沒消化時(shí)，怕浪費(fèi)的她會(huì)將草料重新排到嘴里，進(jìn)行再次咀嚼，然后吞進(jìn)胃里消化吸收，所以她容不得小山羊奢侈浪費(fèi)。

一次小山羊跟牛奶奶去超市，小山羊看上了一款新到的機(jī)器人玩具，要牛奶奶給他買。牛奶奶和藹地說：“小乖乖，你家的玩具都堆成山了，不要買了?！毙∩窖蛸囍蛔?，又是哭又是鬧，施展出了十八般武藝，可牛奶奶還是不給他買?！斑@個(gè)老頑固！”小山羊氣呼呼地說，“錢又不是你家的，叫你買你就買，鄉(xiāng)巴佬！”牛奶奶被氣得半死?！叭孀硬豢山桃?！”牛奶奶像馬大娘一樣，工資也沒要就辭職走人了。

小山羊前后氣走了兩個(gè)保姆的事傳遍了整個(gè)大森林，大家都從馬大娘、牛奶奶做保姆的經(jīng)歷中領(lǐng)教了小山羊的厲害，就算山羊夫婦把薪水翻倍地提高，也沒人敢來應(yīng)聘。

狐貍不知從哪兒聽到了這個(gè)消息，連夜趕到了山羊家。山羊夫婦很不放心把小山羊交給狐貍這種人，說什么也不肯聘請(qǐng)他。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，馬上拿出了他的看家本領(lǐng)——花言巧語，千方百計(jì)地騙取山羊夫婦的信任。他信誓旦旦地說：“你們只管放心地外出做生意，我絕對(duì)會(huì)把你們的孩子照顧得很好，不放心的話，我們還可以簽訂合同，有了合同我還敢?guī)慵液⒆恿锪瞬怀蓡?？”山羊夫婦見狐貍態(tài)度誠懇，便聘請(qǐng)了他來做保姆。

自從狐貍做了保姆，小山羊舒服極了。小山羊不想去上學(xué)時(shí)，狐貍就立馬答應(yīng)：“好啊，我給你們老師打個(gè)電話，說你生病了！”小山羊想去街上玩游戲時(shí)，狐貍就陪他玩?zhèn)€通宵。

整天只顧著玩的小山羊腦袋昏昏沉沉，連東西南北都分不清楚，見著狐貍就好像見著自己的親生爸爸一樣。

可是有一天，狐貍和小山羊同時(shí)失蹤了。山羊夫婦放下手頭的生意，急火火地趕回家。到家之后不見兒子，夫婦倆哭成一團(tuán)。他們找啊找，連小山羊的影子都沒找到。后來他們報(bào)了警，森林警察出動(dòng)了大批探員，費(fèi)了好大勁，可還是一無所獲。

有人說：“小山羊一個(gè)人玩得昏天暗地走丟了，狐貍怕吃官司，腳踩西瓜皮溜走了”；也有人說：“是狐貍將小山羊騙走了，小山羊那天沒去讀書，失蹤時(shí)還背著書包呢——”

名師點(diǎn)評(píng)

拋出一個(gè)故事串，收獲一篇好文章！本文作者就是通過三個(gè)故事，串起了整篇文章——先請(qǐng)馬大娘當(dāng)保姆，再請(qǐng)牛奶奶當(dāng)保姆，最后請(qǐng)狐貍當(dāng)保姆。作者把每個(gè)故事中的動(dòng)物性格特征都表現(xiàn)得十分突出。如馬大娘任勞任怨，“站著睡覺”；牛奶奶勤儉節(jié)約，“怕浪費(fèi)草料，吃草要反芻”；狐貍花言巧語，“不放心可以簽訂合同”等等，用故事表現(xiàn)出不同動(dòng)物的性格。另外，童話雖是想象出來的，卻折射出現(xiàn)實(shí)問題，引人深思。