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本報訊 近日，由溧陽市教師發(fā)展中心舉辦、溧陽市溧城中心小學和竹簀中心小學聯(lián)合承辦的小學英語“雙師課堂”研討活動拉開序幕。溧陽市教師發(fā)展中心研訓(xùn)員姜知宇、羅志龍、承黎明以及全市部分小學英語教師參加了此次活動。

溧城中心小學葛之華老師作為第一節(jié)課主講，帶著兩個班學習第五單元第二課時的內(nèi)容。竹簀中心小學的徐麗老師作為助教，在教室里隨時輔助葛老師教學，及時反饋學生的學習情況，組織學生與屏幕那邊的學生互動。

“雙師課堂”通過“互聯(lián)網(wǎng)+”來到學生身邊，整節(jié)課中學生睜大好奇的雙眼，全身心地投入學習活動，積極主動參與交流，體驗了一次別開生面的課堂教學。

第二節(jié)課，由竹簀中心小學的劉麗老師主講，溧城中心小學的黃益娟老師作為助教，共同完成四年級Project 1 My school life教學。同步視頻“雙師課堂”同樣精彩頻現(xiàn)，兩地學生一起長了見識，學了本領(lǐng)。

課后，全市小學英語教師分坐兩地，通過直播視頻開展了現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)研討活動，對“雙師課堂”的優(yōu)劣進行了熱烈的討論與交流。別致的教學方式活躍了課堂氛圍，共享的不僅是兩個教師的智慧，還有近100名學生的思維火花，實現(xiàn)了1+1>2的效果。同時大家也意識到，新技術(shù)需要教師們不斷學習，不斷在課堂中實踐，以求真正促進課堂教學，提升學習效果。

主講教師葛之華說：“這次‘雙師課堂’的嘗試對我是一個挑戰(zhàn)，雖然我是主講，但在課前的視頻網(wǎng)絡(luò)備課中，徐老師給了我很多好的建議，也給了我成功的信心，同時給近一百個孩子上課很有成就感！”

此次活動，兩所學校教師穿越時空和對方學生進行實時互動，相互交流學習，實現(xiàn)跨校間優(yōu)秀師資共享?？h域內(nèi)學校牽手互聯(lián)，推動信息技術(shù)與教學深度融合，通過優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)放大優(yōu)質(zhì)師資，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資區(qū)域校際共享，或?qū)⒊蔀榻處熆焖俪砷L的催化劑，這也為區(qū)域教育均衡發(fā)展提供了更多可能。

本次活動，創(chuàng)生了“雙師課堂”教學新模式和“網(wǎng)絡(luò)教研”新樣態(tài)，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的輻射作用，打開了智慧教育的探索之路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將繼續(xù)學習、不斷實踐，獲取更多收獲與進步。