劉運(yùn)瑤

笑得無(wú)厘頭，笑到肌肉疼。說(shuō)到笑，不由得就想到我們班里的一幫“熊孩子”。

他們幾個(gè)坐在最后幾排，對(duì)于認(rèn)真聽(tīng)講，他們就是困難戶(hù)。“安靜，安靜！”不管老師怎么喊，對(duì)他們都是毫無(wú)作用，左耳朵進(jìn)右耳朵出，和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。經(jīng)常是，老師提問(wèn)，讓他們起來(lái)回答，他們磨磨蹭蹭地站起來(lái)，裝模作樣拿著書(shū)，東張西望，一臉蒙圈，根本不知道老師問(wèn)的啥。一坐下去，馬上和同桌左右擠眉弄眼小聲說(shuō)笑，根本停不下來(lái)。

老師生氣了，三步兩步走過(guò)去，要揪耳朵了，也仍然笑著討?zhàn)?，東躲西藏，防著老師的“九陰白骨爪”。老師也忍不住笑了，同學(xué)們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>

“俺老孫生就一副笑模樣！”熊孩子們竟然在老師的眼皮底下還不忘自嘲。