閆家樂

課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

《夏夜多美》課后寫話練習(xí)。

學(xué)榜樣·話經(jīng)歷

師：同學(xué)們，在《夏夜多美》這篇課文中我們不僅認(rèn)識(shí)了助人為樂的睡蓮、蜻蜓和螢火蟲，還認(rèn)識(shí)了一只懂事的小螞蟻。當(dāng)睡蓮熱情地挽留小螞蟻?zhàn)∠聲r(shí)，小螞蟻說(shuō)：“我得回家，要不，爸爸媽媽會(huì)著急的?！?/p>

師：多么懂事的小螞蟻呀！他怕爸爸媽媽著急，拒絕了睡蓮的邀請(qǐng)。同學(xué)們?cè)谏钪杏羞^(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？

樂樂：周六下午，我在好朋友家玩得很開心。天黑了，我還不想回家，好朋友也不愿意讓我離開?？墒?，我怕回家晚了媽媽會(huì)著急，就對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們下次再一起玩吧。要不，我媽媽會(huì)擔(dān)心我的?！?/p>

麗麗：有一天，我咳嗽剛好，來(lái)到學(xué)校上課。娜娜見到我很開心，還送給我一顆巧克力糖，但是我拒絕了她：“謝謝你，我現(xiàn)在不能吃糖。如果我晚上再咳嗽，媽媽又會(huì)睡不好覺的?！?/p>

學(xué)會(huì)說(shuō)“不”

師：同學(xué)們，在生活中，有許多時(shí)候需要我們學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。那么，我們?cè)鯓诱f(shuō)“不”呢？

小?。菏紫纫宄乇磉_(dá)出自己的意見，然后再告訴別人說(shuō)“不”的原因。

師：好，請(qǐng)你寫一寫自己類似的經(jīng)歷或者設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)“不”的情境，還可以把情境畫出來(lái)。