李祺瑤

“講解不是表演，在講解時只需要用自己的聲音來描述器物，讓看展者聽完我的講述后，能在腦海里留下一件器物、一個展覽、—段歷史?！?/p>

從2002年國家博物館招聘首批志愿講解員起，他就從未“閑”下來。國家博物館、中華世紀壇、故宮博物院乃至各省博物館，朱宏一直活躍于此，并先后獲得了國家博物館榮譽館員、中華世紀壇金牌講解員、故宮博物院榮譽志愿者等稱號。

回顧自己以志愿講解員身份走過的16年，朱宏說：“我就是一個普普通通的退休老頭兒，做了自己喜歡做的事?！?/p>

緣起

給退休生活找點事兒干

5月18日是第四十三個國際博物館日，已步入_占稀之年的“閑人老朱”還是沒閑下來。為了給文博圈里的朋友們上好一堂講座，他和老伴兒又特意飛往湖南省博物館參觀一場簡牘展，“只有親眼看到，講解時心里才能有底兒”。

在朱宏湖南之行的前一天，記者走進他的住所，滿墻的藏書引人注目。從袁行霈等主編的《中華文明史》、斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史》等歷史巨作，到《中國重大考古發(fā)掘記》《失落的文明》等系列叢書，再到《中國陶瓷》《中國青銅器》《中國書畫》《中國古代建筑》《中國服飾史》等，幾百本藏書全部都是他為講好每一個展覽、每一堂講座潛心品讀、深入研究的資料。

在這些文史類書籍中，兩套理科初高中教材顯得有些“格格不入”。原來，朱宏退休前是北京教育學院東城分院的化學老師，并且參與過兩套課改教材的編寫任務。“化學等理工類學科與歷史的有機結合，打開了我的思路，讓我意識到學科間的交叉融合很重要，我也漸漸迷上了歷史，開始探索歷史與化學的有機結合?！?/p>

2002年，朱宏在報紙上看到國家博物館招聘志愿講解員的消息。憑著多年的講課經驗，他順利通過考試，成為北京第一批博物館志愿講解員。“主要是為了給退休生活找點事兒于，同時還能繼續(xù)學習?！彼χf，“只有走到社會里，去跟更多的人接觸，有一個自己真正喜歡的事兒，才能不和社會脫節(jié)，也可以說是推遲‘老年癡呆’吧?！?/p>

講解

面向不同觀眾因人施講

“剛上崗時，熟背講解詞是志愿者的基本功，逐漸熟練后，一定要‘因人施講’?！敝旌杲忉尩?，面對不同的觀眾群，講解內容和方式會隨之變化。

以朱宏最為精通的陶瓷領域為例，給小學生講解時，他不會過多地涉及化學知識，而是從器物精美的外觀和造型講起，以好看的圖案和顏色吸引小朋友們的注意，再配上生動的故事，用孩子們聽得懂的語言，啟發(fā)他們對傳統文化的興趣。在給知識面相對豐富的中學生和大學生講解時，朱宏又會換上另一套講法：面向文科學生，他更多地解釋文物背后蘊藏的歷史知識;面對理科生，他就可以拿出自己的老本行化學專業(yè)大顯身手。

一次，朱宏在國家博物館遇到了幾位剛上大學的小伙子。面對即將開始的講解，一位年輕人有點兒猶豫：“我們是學理工的，就隨便看看吧！”“你們覺得博物館對學理工的就沒有幫助嗎？聽我講講你們再下結論吧?！敝旌昊貞浾f：“當時我就專講古代中國的科技發(fā)展，從青銅器、陶瓷的出現和發(fā)展，講到青銅器、陶瓷里的工藝過程。”除了給講解注入“理工科”思維，朱宏還特意給他們普及了北京的文化和歷史。一場講解下來，幾位小伙子贊不絕口。

朱宏說，同一個展覽，經常要講二三十遍后才算“講得比較自如”。在一遍遍的講解中，他要不斷揣摩策展人的思想，翻閱大量資料，甚至去其他博物館找尋文物的蹤跡，盡可能充分展現這個展覽的魅力。除此之外，他還形成了自己的講解理念，做到“見物不見人”。

“講解不是表演，在講解時只需要用自己的聲音來描述器物，讓看展者聽完我的講述后，能在腦海里留下一件器物、一個展覽、一段歷史?！敝旌耆缡钦f。

收獲

不斷豐富積累的過程

走進博物館，朱宏開啟了一段全新的、更加精彩的人生。

由于志愿講解的內容和自己專攻的領域大相徑庭，朱宏不僅大量閱讀各類書籍，還去聽了_上百場講座，所涉領域涵蓋中國古代史、近代史、陶瓷史、書畫史、希臘羅馬文明、埃及文明……

讀萬卷書，行萬里路。朱宏的足跡遍布全國近百座城市。每到一處，他必定走訪當地的博物館。有時，僅僅為了一場展覽、一堂講座，他就要奔波于不同城市的博物館。

前年，朱宏到湖南里耶觀看當地出土的秦簡，以此來研究記錄中國古代文字的重要載體。值得一提的是，在這批秦簡中，有一根竹簡首次出現了秦代的“洞庭郡”，還有一批記錄了秦代的“九九乘法表”，填補了歷史的空白。然而，朱宏卻還有新發(fā)現：“我看展的時候，在一根記錄賦稅的竹簡上發(fā)現了‘粟’這個字，這本是北方黃河流域主要生產的作物，卻在2000多年前出現在南方。所以，在看文物的時候，會發(fā)現很多自己想不到的事情?！?/p>

隨著講解的逐漸深入，朱宏越來越感到自己現有知識的不足，還有很多事情不懂?！斑@是一個不斷豐富和積累的過程。與其說這些年我講過多少展覽，有多少粉絲，倒不如說自己通過志愿講解真正收獲了寶貴的精神財富?！?/p>

告別

開啟別樣的志愿講解

去年年底，故宮規(guī)定70歲以上志愿者全部退休。在得知自己不能繼續(xù)當故宮志愿者時，朱宏在自己的朋友圈和微博上發(fā)表了一段“告別的話”：“自從16年前開始做博物館志愿者，一直有人問我打算講到什么時候。這幾年，我也一直琢磨著，怎么著也要堅持到2020年（紫禁城建成600年），能干到2025年（故宮博物院成立100周年）就更好了。沒想到2018年，剛滿70周歲，自己的這段志愿者日子就要結束了。”

更讓朱宏沒想到的是，這段“告別的話”閱讀量一度飆升至5萬。

“特別感恩朱宏老師。去年在文華殿，為了我這位遠道而來的小志愿者能夠在當天聽完陶瓷館講解，您從早上九點半一直講到下午兩點，連師娘準備的午餐都錯過了。您為我樹立起了志愿者的標桿，期盼能再次聆聽您的分享?！?/p>

“當年在‘鑿枘工巧’初識您，后來在信號所認識您，感謝您作為志愿者的付出，依然期待在博物館里再遇到您?！?/p>

朋友們真誠的留言讓朱宏深受感動，他打趣地回復說：“告別習慣了的生活，開始更‘休閑’的日子，我要適應，也希望朋友們能適應……以后，想起我的時候，咱們私聊吧！”

如今，朱宏仍然出現在各種文博講座上，與16年來結交的朋友們見面，“講解”各類文博內容。這些聽眾當中，有從小就跟著父母聽講解的初中生，也有在各大博物館追隨聽講的大學生，更有一起共事多年的文博圈好友。在一次又一次的博物館之旅中、在一場又一場的講座上，朱宏繼續(xù)著自己的志愿講解工作。