有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，它們是皮特金中學(xué)B（2）班51位孩子的春季作文，題目叫《未來(lái)我是……》。他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時(shí)被炸飛了，沒(méi)想到它們竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是25年。

布羅迪隨手翻看了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。其中，有個(gè)叫彼得的學(xué)生說(shuō)，未來(lái)的他是海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡?，喝?升海水，都沒(méi)被淹死;還有一個(gè)學(xué)生說(shuō)，自己將來(lái)必定是法國(guó)的總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字;最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲學(xué)生，他認(rèn)為，將來(lái)他肯定是英國(guó)的內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入過(guò)內(nèi)閣……

總之，31個(gè)孩子都在作文中描述了自己的未來(lái)。他們有想當(dāng)馴狗師的，有想當(dāng)領(lǐng)航員的，有想做王妃的……五花八門，應(yīng)有盡有。布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)——何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了25年前的夢(mèng)想。

當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他這一想法后，為他發(fā)了一則啟事。沒(méi)幾天，書信便向布羅迪飛來(lái)了。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是平民百姓。他們都表示，很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想，并且很想得到那本作文簿，布羅迪按地址——給他們寄了過(guò)去。

一年后，布羅迪身邊僅剩下一本作文簿沒(méi)人索要。他想，這個(gè)叫戴維的人也許死了。畢竟25年了，25年間是什么事都會(huì)發(fā)生的。

就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說(shuō)，那個(gè)叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里，我沒(méi)有一天放棄過(guò)。25年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我還想通過(guò)這封信告訴我其他的50位同學(xué)：假如誰(shuí)能把15歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想保持25年，那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。