自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！

【第一組】

1.這首作品的作者是________代的________（人名），他是“________四大家”之一。（2分）

2.下列理解不正確的一項(xiàng)是：（? ? ? ）（2分）

A. 題目“別情”點(diǎn)出作品描寫(xiě)的是離情別緒。

B.“幾時(shí)絕”強(qiáng)調(diào)了相思之情的綿綿不絕。

C.“袖拂楊花雪”以柔美的楊花來(lái)表現(xiàn)主人公纏綿、飄逸的情思。

D.“溪又斜，山又遮”一句流露出主人公對(duì)山水阻隔視線的埋怨之情。

【第二組】

1.“楊花雪”語(yǔ)出________（人名）的《少年游》，它反映作品所寫(xiě)的季節(jié)是________季。（2分）

2.下列理解正確的一項(xiàng)是：（? ? ? ）（2分）

A.“四塊玉”是詞牌，“別情”是題目。

B.“心難舍”直接表達(dá)了主人公的相思之情。

C.“一點(diǎn)相思”中的“一點(diǎn)”是形容主人公的離愁若有若無(wú)。

D.“溪又斜，山又遮”中兩個(gè)“又”字表明主人公不止一次憑闌遠(yuǎn)眺。

【第三組】

2.下列理解正確的一項(xiàng)是：（? ? ? ?）（2分）

A.“一點(diǎn)相思幾時(shí)絕”是主人公向愛(ài)人發(fā)出的痛苦追問(wèn)。

B.“憑闌袖拂楊花雪”寫(xiě)主人公登高賞花卻觸景傷情。

C.“溪又斜，山又遮”中體現(xiàn)了主人公想多看愛(ài)人一眼的心境。

D.整首作品描繪了主人公與愛(ài)人分別的一刻難舍難分的心情。

參考答案

【第一組】

1.元代? 關(guān)漢卿? 元曲 2.C 分析：這句中“楊花”的特點(diǎn)不在于“柔美”，主人公的情思也談不上“飄逸”。

【第二組】

1.蘇軾;春。2.B? ?分析： A錯(cuò)在“詞牌”，應(yīng)是曲牌。C錯(cuò)在“若有若無(wú)”，這里的“一點(diǎn)”并非言其少，而是指其心思全凝聚于思念愛(ài)人之上。D錯(cuò)在“表明主人公不止一次憑闌遠(yuǎn)眺”，兩個(gè)“又”字流露的是愁怨之情。

【第三組】

2. C? 分析：A錯(cuò)在“向愛(ài)人發(fā)出的”，這應(yīng)是女主人公的內(nèi)心獨(dú)白。B對(duì)句意的理解完全錯(cuò)誤。應(yīng)是登高遠(yuǎn)眺，嫌楊花迷眼因而袖拂楊花。D錯(cuò)在“分別的一刻”，應(yīng)是“送別后”。

《四塊玉·別情》初三復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.文學(xué)常識(shí)：作者是元朝的關(guān)漢卿。

2.主題情感：表達(dá)女子對(duì)即將遠(yuǎn)離的戀人戀戀不舍

3.內(nèi)容理解：

“自送別”三句：以女子口吻，直抒纏綿的相思之情

“憑闌”句：倚著欄桿，凝望戀人遠(yuǎn)去的背影，佇立良久，楊花飄落在身上，全然不覺(jué)。

“溪又斜”兩句：急切地尋找戀人的身影，可是溪流和高山遮擋了視線。

“人去也”句：似一聲長(zhǎng)嘆，飽含著離別的傷痛。

4.寫(xiě)作特點(diǎn)：楊花迷眼、山水相隔層層設(shè)障委婉細(xì)膩地抒寫(xiě)了女子纏綿悱惻的離愁別緒。后四句又情景交融，再加一聲嘆息，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)女子的離愁。

（供稿：長(zhǎng)青學(xué)校 呂增興）