沈凱盈

習主席曾指出理論學習的三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！边@里引用的王國維的“三大境界”，是對歷史上無數成功人士的經驗總結?！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，成大事者，首先要有直覺的追求，登高望遠，瞻察路徑。

還記得之前的數學市內知識競賽，難度很高，老師讓同學們自行選擇。其他的同學聞風喪膽，置若罔聞，唯有我去老師那里報名。比賽前夕，我抓緊時間練習，馬不停蹄地演算著一道又一道的習題，遇到一道難題甚至還會廢寢忘食。校方會租車把參賽的人送到參賽地點。我坐在車上，望著周圍陌生的面孔，心中不由得感到孤獨。終于到參賽地點了，我既緊張又激動。比賽開始了，題目真的很難。我苦尋無果準備放棄，但是忽然想起“三大境界”的典故，決定狠下心來一定要計算出答案。時間一分一秒地流逝，不知過了多久，我的手顫抖著寫下最后的那一個答案，心中在吶喊著我終于解完了！幾個月后，校內進行頒獎，我內心忐忑不安，當我聽到我的名字時，我自豪地走上領獎臺，享受著成功帶來的喜悅。

在學習中，我們需要有明確的目標，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的冷清和“獨上高樓”的寂寞，需要一如既往地朝著一個方向去努力學習，才能一馬平川，踏進成功的殿堂。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自柳永的《蝶戀花》，概括了一種為學業(yè)而奮斗的鍥而不舍的堅毅性格和執(zhí)著態(tài)度，盡管遇到百般困難，仍執(zhí)著追求，忘我奮斗。在平時的生活和學習中，我們也要具有這種品質。小時候媽媽經常給我講許多成語故事，我感觸頗深的是囊螢映雪這個成語。囊螢映雪講述的是車胤用口袋裝螢火蟲來照亮書本，孫康利用雪的反光勤學苦讀的故事，我由衷地敬佩古人堅持不懈，自強不息的精神。每當我精神懈怠時，我也會用這個成語來勉勵自己，努力奮斗，自強不息，堅持不懈。

第三種境界“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！背鲎孕翖壖驳摹肚嘤癜浮ぴΑ?。就好比文王被拘禁在牢里時推演了《周易》;孔子在窮困的境遇中編寫了《春秋》;屈原被流放后創(chuàng)作了《離騷》;左丘明失明后寫出了《國語》;孫臏被砍去了膝蓋骨，編著了《孫子兵法》……一個人在經歷多次周折，多年磨難之后就會日漸成熟，豁然開朗，方能取得最后的成功。習主席引用的這三種境界，告訴我讀書要有明確的目標、不移的恒心，最后實現自我超越。習主席的經典引用，就像黑暗中的一盞明燈，指引著作為新中國新一代的我們前進的方向。

（指導老師∶黃少娟）