李良旭

1939年，著名畫家徐悲鴻應(yīng)印度大詩人泰戈爾的邀請，前往印度國際大學(xué)講學(xué)。在為期3年的講學(xué)期間，泰戈爾常常陪同徐悲鴻游覽喜馬拉雅山麓的著名風(fēng)景區(qū)大吉嶺。

由于大吉嶺地處2000多米高的海拔，他們游覽時，常常需要騎著馬，才能方便出行。徐悲鴻開始不會騎馬，看到這種高大、威武的駿馬，他心里很膽怯。在泰戈爾的耐心指導(dǎo)下，徐悲鴻很快學(xué)會了騎馬。他們在馬背上一邊暢談文學(xué)和繪畫，一邊游覽大吉嶺的秀麗山色，還品嘗著這里特有的紅茶。

徐悲鴻發(fā)現(xiàn)，他們騎的這種馬，不僅非常高大，而且長腿、寬胸、皮毛閃亮。這種馬非常驃悍、勇猛，有種桀驁不馴的野性。但是，一旦你與它成為朋友，它就表現(xiàn)出馴良、耐勞、忠實的性格，忠心地為主人服務(wù)。很快，徐悲鴻與這匹馬就成了知己。從馬的根根鬃毛上，徐悲鴻就能看到這匹馬對自己的依戀、忠誠和友愛。

在游覽的閑暇，徐悲鴻拿出畫夾來畫這種駿馬。徐悲鴻采用潑墨和工筆兼寫意的表現(xiàn)手法，著重刻畫馬的神態(tài)和氣質(zhì)，塑造出馬的英姿和飄逸。

每當(dāng)徐悲鴻畫馬時，泰戈爾就在一旁靜靜地觀看著。細心的泰戈爾發(fā)現(xiàn)，徐悲鴻在畫馬時非常認真，每一筆、每一點、每一墨，仿佛都經(jīng)過了深思熟慮。有時他看到徐悲鴻提著筆在苦苦思索著，最終落下筆時，只是畫出了一根馬的鬃毛。

泰戈爾終于忍俊不禁地笑道：“您思考了大半天，原來只是為了畫馬頭上的一根鬃毛。這太費勁了，您把筆給我，看我給您畫幾根鬃毛，畫鬃毛是很容易的事?！?/p>

徐悲鴻聽了，笑著將筆遞給了泰戈爾。泰戈爾接過筆，在徐悲鴻畫好的馬頭上畫上了幾根鬃毛。畫完后，泰戈爾左看右看，臉上露出尷尬的笑容，說道：“您看，我這幾根鬃毛畫上去，這匹馬頓時變成了一匹病馬、呆馬、癡馬。還是您畫得好，畫出了馬的威猛、雄壯、驃悍，也畫出了馬的馴良、耐勞、忠實的性格?！?/p>

徐悲鴻說道：“這畫馬上的鬃毛看似簡單，其實應(yīng)該畫在哪兒、畫多長、畫多少弧度等，直接關(guān)系到這匹馬的整體形象。我觀察很久了，發(fā)現(xiàn)馬在悠閑的時候，鬃毛的擺動是不一樣的;當(dāng)馬奔跑起來的時候，鬃毛的擺動也是不一樣的;當(dāng)馬低頭吃草的時候，鬃毛的擺動也是不一樣的;當(dāng)馬求愛的時候，鬃毛的擺動也是不一樣的……這馬上的每根鬃毛都是有生命的。表現(xiàn)在畫上時，只有將每根鬃毛都看作是一種生命，這樣才能表現(xiàn)出這馬的驃悍、勇猛、馴良、耐勞、忠實的性格?！?/p>

泰戈爾靜靜地聽著，眼睛里露出驚喜的光芒。突然，他緊緊地握住徐悲鴻的手說道：“尊敬的徐悲鴻先生，您給我上了很好的一課，藝術(shù)都是相通的，是沒有國界的?！?/p>

在印度國際大學(xué)講學(xué)期間，徐悲鴻創(chuàng)作了大量的駿馬。徐悲鴻創(chuàng)作的神態(tài)各異的駿馬，讓印度國際大學(xué)的師生們大開眼界，深受啟發(fā)。他們將徐悲鴻贈送給他們的駿馬畫，當(dāng)作國寶珍藏著。他們還將國際大學(xué)的校訓(xùn)改為：每根鬃毛都是一種生命。

素材分析

這條校訓(xùn)，鼓舞并影響了一代又一代在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子。人們從這條校訓(xùn)上，看到了追求藝術(shù)永無止境的真理。

話題拓展

專注;認真;永無止境。

名言速記

生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。? ? ? ? ? ——伯克