黃天益 鄧瑛
摘 要:生活是藝術的源泉,藝術來源生活,藝術中處處都體現(xiàn)這生活、體現(xiàn)這自然。因此,藝術豐富多彩,生活也是藝術美的源泉。藝術雖然“高于”生活,但它是回歸生活,藝術與生活之間是相互融合,同生活是息息相關,密不可分的。
關鍵詞:生活;藝術設計
一.生活是一門藝術
生活離不開藝術,藝術也離不開生活,生活就是一門藝術。生活是指人在物質界中的一切活動。如:耕種、吃飯、游玩、睡覺等等。而藝術又是什么呢?藝術是指人在物質界的一切活動,對自然現(xiàn)象進行的感覺、感受、體驗、加工,并用藝術的形式去表現(xiàn)它。不同時代呈現(xiàn)著不同時代的藝術,也相對有著不同時代風格的出現(xiàn)。
生活中充滿著藝術。從視覺上,我們看到藍藍海洋之廣闊、小河流水之細膩、花兒盛開之驚艷、春風撫柳之溫馨;從聽覺上,我們聽到鳥兒爭鳴、高山流水、驚濤拍浪;從嗅覺上,我們嗅到花兒的清香、從味覺上、我們嘗到酸甜苦 辣;從肢體上,我們感覺到冷熱溫涼、粗糙光滑;我們從這些生活中感悟出美好,感悟出藝術無處不在。藝術教育也不再是從事藝術專業(yè)人員的專門教育,而是作為大眾素質教育的一個重要方面。藝術的感覺、想像、創(chuàng)造等能力,已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人 才所不可缺少的必要素質。每個時代有每個時代特有的藝術,同時也有每個時代的藝術格調也都不相同。藝術的想象力、拓展性,逐漸成為現(xiàn)代社會中各種復合型人才的必備基礎。
通過藝術與生活的接軌,可以豐富我們自身的藝術體驗和藝術感受,提高藝術感知能力與創(chuàng)造能力,并學會用藝術的眼光觀察生活,享受生活,用藝術的方式表現(xiàn)生活、美化生活、傳遞生活的樂趣,提高生活的品質。我相信生活和藝術是分不開的,生活被藝術滲透,說明生活本來就是一門藝術。
二.藝術源于生活,而高于生活
藝術源于生活,而高于生活。所謂源于,藝術是生活的提煉,藝術家從生活中提取有價值的內容,將其濃縮成藝術作品呈現(xiàn);所謂高于,藝術呈現(xiàn)出來的是修飾以后的生活,現(xiàn)實固有種種無奈難以改變,而藝術是精神的自由空間,藝術家在創(chuàng)作時將個人憧憬呈現(xiàn)于作品之中,以尋求一種精神信仰的寄托,以實現(xiàn)心靈以及精神釋放的窗口。
生活是藝術唯一的源泉。這是因為,無論藝術的形式如何變化,它唯一的目的就是在于“服務于生活”。達爾文的進化論告訴我們,人類為了適應環(huán)境,開始制造工具,這就為藝術的起源創(chuàng)造了條件不單單要滿足生存需求,還要符合人們的審美藝術。一切藝術都是社會生活的反應,而社會生活又是藝術的源泉。藝術創(chuàng)作離不開生活,豐富的生活積累才讓創(chuàng)作成為有源之水,有本之木,因此社會生活是藝術創(chuàng)作的源泉。康定斯基說:“任何藝術作品都是其時代的產兒,同時也是孕育了我們情感的母親”。
藝術是由藝術家創(chuàng)造出來的,藝術家本身就是生活中的人,他們的藝術作品中富含著生活的經歷,烙印著生活的氣息。無論多么抽象的藝術形象都能夠在生活中找到與它相對應的原型,從這個角度來講,更加符合“生活是藝術唯一的源泉”。藝術來源于生活,而高于生活,而生活是指人在自然界中的一切活動。它們相互依存,相互促進。藝術是指人在自然界的一切活動中,對自然現(xiàn)象進行的體驗、感悟、提煉、加工,并用藝術的形式去表現(xiàn)它。
三.藝術源于生活,藝術反作用于生活
藝術源于生活,反過來作用于生活。但是生活這個詞語時刻圍繞在我們耳邊卻要你解答出來卻又無從開口。其實生活這個詞指的是人們在自然中所做的一切事情,比如:工作、學習、睡覺等等。藝術是什么?藝術就是從這當中提煉出的精華,通過加工并且把它呈現(xiàn)出來。例如:繪畫中用紅色的顏料表現(xiàn)夏天太陽的炙熱,樂曲中用調子的快慢表達事件的緩急,表演中用各色各樣的服裝表示主人公的喜怒哀樂??偠灾褪怯盟囆g解釋自然生活的規(guī)律和邏輯。把廣闊的大自然以藝術的形式呈現(xiàn)出來。其目的不言而喻:主觀上使人們了解自然。認識自然。從而更進一步溶于自然、以至于更好的和自然協(xié)調發(fā)展。實際上他將會透過藝術表現(xiàn)出某種精神和文化。從而使人們學習這種精神。凈化自己的心靈,陶冶自己的情操。
例如耳熟能詳?shù)乃灸肝齑蠓蕉?,最初人們制造出來的初衷是用于烹煮,隨著封建王朝賦予其權力的象征,其用途發(fā)生根本變化,從而用于祭祀。到如今他的藝術價值又發(fā)生了巨變,成為了純粹的藝術品,讓人們又真實的去感受作品本身所帶來的價值。人類的藝術史證明,藝術絕不能與生活脫節(jié),否則藝術失去生命的養(yǎng)分與光華,而生活永遠是藝術可參照、借鑒和推成出新的動力與靈感的來源。人類生活是因為有藝術的存在,才有了精神世界,思想變得愈加文明、充實,而藝術的審美觀念,在推進著社會向更高的文明層次發(fā)展。
四.藝術是對生活的提煉與升華
藝術來源于生活,但是卻又高于生活。從遠古時期擁有人類文明開始,藝術就伴隨著人們的生存而出現(xiàn),圖騰文化就是一種藝術的象征。人類藝術活動與人類早期設計融為一體,隨著社會的分工不同,專業(yè)性的不斷加強,使得藝術從技術中分離出來,使其藝術也在觀念上發(fā)生了根本的變化,任何事物也都將與藝術發(fā)生著碰撞。它和文化與教育的關系一樣:他們相互依存,相互促進。自然、生活給藝術提供了取之不盡的素材,而藝術盡可能地表現(xiàn)自然,表現(xiàn)生活,并使生活更加豐富多彩。我們在自然、生活中體驗到雪花融化、樹枝的發(fā)芽、鳥兒的歌唱、江河的奔騰過認知,產生感悟,雪花因為為什么融化?樹枝為誰發(fā)芽?江河為誰奔騰?抒發(fā)我們對自然、生活的情感;再把這些情感轉換成其他的藝術形式,如書法、舞蹈、音樂、繪畫等等,使我們能更好地融合在自然中。生活和藝術環(huán)環(huán)相互緊扣,相依相存。就如廣為流傳的一樣:世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實細心點就會發(fā)現(xiàn)藝術與我們息息相關。
馬克思曾經說過這樣一句話:“勞動就是創(chuàng)造了人的本身”。起初,人們?yōu)榱松婧蜕睿磺袆趧佣疾痪邆淙魏蔚膶徝佬再|,那個階段,藝術與生活還是“一體的”,也就無所謂孰高孰低。但是,隨著社會的進步,伴隨勞動的藝術形態(tài)也得到了發(fā)展。它們相互依存,相互促進.藝術是指人在自然界的一切活動中,對自然現(xiàn)象進行的體驗、感悟、提 煉、加工,并用藝術的形式去表現(xiàn)它。生活是指人在自然界中的一切活動。藝術與生活的關系微妙維肖,且一直是動態(tài)變化的,這兩者之間有“水乳交融”的共性,也有各自“精彩”的特異性。不論怎么變化,生活都永遠是藝術的源泉,而藝術就是對生活的感悟和提煉,其目的是服務于生活。希望我們珍惜生活的同時,享受生活,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術,從而創(chuàng)造出豐富多彩的生活。
參考文獻
[1]生活中的藝術 ?作者:趙鑫 ?單位:四川理工學院
[2]淺談生活中的藝術美 作者:陳建廣 來源:文學教育2018.07
作者介紹:
黃天益,男,漢族,共青團員,2017級本科學生,研究方向為視覺傳達設計;鄧瑛,女,教師,副教授,研究方向為視覺傳達設計理論及實踐。