陶宏

強(qiáng)化政治建設(shè)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。組織實(shí)施“學(xué)習(xí)新思想百萬師生同上一堂課”活動(dòng)，開展“百萬師生永遠(yuǎn)跟黨走”主題實(shí)踐活動(dòng)。理論研究上精耕細(xì)作。立項(xiàng)支持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題898項(xiàng)。推出《馬克思主義大辭典》等理論研究成果。

堅(jiān)持政治領(lǐng)導(dǎo)，健全完善黨建各項(xiàng)制度。強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用?！半p帶頭人”擔(dān)任教師黨支部書記基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。高校9個(gè)教師黨支部被確定為全國(guó)高校教師黨支部書記“雙帶頭人”名師工作室建設(shè)單位，教育部出臺(tái)文件推廣湖北經(jīng)驗(yàn)。

把準(zhǔn)政治方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。抓住“面”，健全完善工作體系。突出“點(diǎn)”，“五個(gè)思政”全國(guó)唱響。托住“底”，切實(shí)維護(hù)政治安全。

強(qiáng)化政治功能，不斷提升黨組織組織力。對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先抓“雙創(chuàng)”。8個(gè)院系被確定為“全國(guó)黨建標(biāo)桿院系”，41個(gè)黨支部被確定為“全國(guó)黨建樣板黨支部”。選樹“三好”抓引領(lǐng)。開展“支部好案例、書記好黨課、黨員好故事”展評(píng)活動(dòng)，總結(jié)凝練支部在教育管理監(jiān)督黨員等方面的有效做法和工作機(jī)制。標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)抓規(guī)范。編印《高?；鶎狱h建工作手冊(cè)》，發(fā)揮黨務(wù)工作“字典”的功能。

2019年，整體謀劃教育系統(tǒng)黨建工作。同步推進(jìn)大中小學(xué)黨的建設(shè)，推進(jìn)黨組織建設(shè)與學(xué)校治理的深度融合。系統(tǒng)構(gòu)建基層黨建制度體系。研究制定《湖北民辦高校黨務(wù)工作部門設(shè)置和人員配備的指導(dǎo)意見》。