費(fèi)允迪

一天早上，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲一起玩。

毛毛蟲找到一個(gè)小蛋殼，它們把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條放在蛋殼上當(dāng)成蹺蹺板，小螞蟻?zhàn)谝活^，毛毛蟲坐在另一頭。

它們玩得正歡，小蝴蝶拍打著翅膀飛過來，樂呵呵地說：“你們要不要和我飛到空中看一看?！薄昂醚?！好呀！”小螞蟻和毛毛蟲興奮地喊著。于是，它們找來一塊布，用線把它和蛋殼連在一起，變成了一個(gè)“熱氣球”，就這樣，它們坐了上去和小蝴蝶一起飛呀飛，一直飛到了高高的天空上。

到了下午，它們剛剛降落了“熱氣球”，忽然下起了傾盆大雨。聰明的小螞蟻把蛋殼當(dāng)作雨傘，讓小蝴蝶和毛毛蟲也進(jìn)來躲雨。

到了晚上，雨停了，它們又把蛋殼當(dāng)作小床，蓋上綠葉被子。它們睡在舒適的“床”里，睡得可香了。

【江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二8班 指導(dǎo)老師：李雅琴】

教師點(diǎn)評(píng)：允迪的這篇文章想象力極為豐富，在他的眼睛里，蛋殼的作用是多樣的，時(shí)而變成有趣的蹺蹺板，時(shí)而化身神奇的熱氣球，帶領(lǐng)小伙伴展開奇妙的旅行，必要時(shí)還可以用來遮雨、睡覺。這小小的蛋殼，作用可真是不小呢！文章的結(jié)尾，溫馨而又美好，小伙伴們的夢(mèng)一定也是甜美而又令人著迷的吧。

劉宸宇

這只烏龜，是一位已經(jīng)厭倦了它的主人送給我的。我把它放在一個(gè)精美的玻璃缸里，它馬上就伸出頭來，在玻璃缸里四處游動(dòng)，好像在評(píng)審這個(gè)玻璃缸的美觀度。

這烏龜十分可愛。它有著一雙小巧、透亮的眼睛，像兩顆黑珍珠似的。兩顆小眼睛嵌在一個(gè)滑滑的、紅綠相間的頭上。背上的殼棱角分明，十分精美。像是被雕刻家用心雕琢過似的。四只小爪子短小而有力，活像四個(gè)千斤頂。在殼的后面，還有一條細(xì)短的尾巴，如果不仔細(xì)看的話可是看不出來的。

這烏龜?shù)男愿袷指甙?，它的高傲主要表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。

它在走路的時(shí)候，總要先把腳掌往上抬抬，再仔細(xì)地掂量落腳的地方，然后才不緊不慢地把腳放在那里。每次都是這樣！有一次，我看它正在石頭上行走，速度緩慢。我沒心思管它就去做事了。等我費(fèi)了九牛二虎之力把事情處理妥當(dāng)，發(fā)現(xiàn)它離之前的位置只前進(jìn)了不足十厘米。真是太慢了！傲慢！

它吃飯十分挑剔，就連有一點(diǎn)黑斑的飼料都不吃，我只好給它上肉丁。這下，它可樂了，雙眼放光！不過，它還是從容不迫地走過去，慢條斯理地進(jìn)食。然后目光一正，抬起頭，用嚴(yán)肅的目光注視著我，好像在說：“快去給我多拿點(diǎn)！這點(diǎn)哪里夠我吃？”這時(shí)，我便只能給它添菜，直到它吃得肚子圓鼓鼓的。

有時(shí)我不勝其煩，干脆把它喜愛的菜食倒入烏龜?shù)牟ＡЦ桌?。不過，它似乎很不滿意，大概是不喜歡自己的家變成“垃圾場(chǎng)”吧！

【江西省贛州市南康區(qū)第五小學(xué) 指導(dǎo)老師：曾莉莉】

老師點(diǎn)評(píng)：小作者筆觸細(xì)膩又流暢，將一個(gè)小烏龜生動(dòng)形象地躍然紙上，令人如見其龜。