閻永鋒

在寫(xiě)作話題作文的時(shí)候，最要緊的是為自己選擇一個(gè)既容易把握又有把握寫(xiě)好的切入角度。

1.正面角度

正面角度反映的是話題本義經(jīng)常示人的一面。請(qǐng)看下面作文試題：

“溫故而知新”是一種學(xué)習(xí)的方法，“看云識(shí)天氣”是一種推測(cè)天氣情況的方法。方法是解決問(wèn)題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。

請(qǐng)以“方法”為話題，寫(xiě)一篇文章。

【點(diǎn)撥】在試題中，“方法是解決問(wèn)題的途徑、步驟、手段”等語(yǔ)句，已經(jīng)從正面角度對(duì)話題（“方法”）含義進(jìn)行了闡釋，基于此，我們就找到了“方法是解決問(wèn)題的途徑”“方法是解決問(wèn)題的步驟”“方法是解決問(wèn)題的手段”“關(guān)鍵是方法要正確”等切入角度。因?yàn)槭钦娴谋玖x的闡釋，所以會(huì)顯得既積極又切題。

2.側(cè)面角度

側(cè)面角度反映的只是話題本義的一個(gè)側(cè)面。請(qǐng)看下面作文試題：

文明古國(guó)，文化厚重。國(guó)風(fēng)、黨風(fēng)、校風(fēng)、家風(fēng)、班風(fēng)……正風(fēng)風(fēng)行?！熬人婪鰝?，人道仁愛(ài)”是醫(yī)風(fēng);“學(xué)高身正，善教得法”是教風(fēng);“勤勞儉樸，尊老愛(ài)幼”是家風(fēng);“勤奮、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”是學(xué)風(fēng)……在我們身邊，這些滿滿的正能量每時(shí)每刻都在影響著我們。

請(qǐng)打開(kāi)你記憶的閘門(mén)，搜尋有哪些人、哪些事、在哪里體現(xiàn)出了哪種正能量，然后以“風(fēng)氣”為話題，選擇一個(gè)角度，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬。

【點(diǎn)撥】針對(duì)“風(fēng)氣”這一話題，與其選擇“黨風(fēng)”“醫(yī)風(fēng)”“教風(fēng)”等大角度來(lái)切入，不如選擇某個(gè)容易被人忽視的側(cè)面角度來(lái)切入，如“好家風(fēng)，利成長(zhǎng)”“班風(fēng)也是‘風(fēng)’”等。因?yàn)榻嵌刃?，所以更容易上?因?yàn)槿菀妆蝗撕鲆暎燥@得很新穎。

3.反面角度

反面角度反映的是與話題本義相反、相對(duì)的一面。請(qǐng)看下面作文試題：

地球、月球……籃球、乒乓球……球的故事真是多，有憂也有樂(lè)……

請(qǐng)以“球”為話題寫(xiě)篇文章，題目自擬。

【點(diǎn)撥】從反面角度切入，就是反其道而行之，鑒于試題中所列舉的各種“球”都是物質(zhì)層面的，不妨選擇精神層面的某種“球”來(lái)切入，如：“服務(wù)百姓不能‘踢皮球’”“老人是寶不是球”等。反面切入，因角度與眾不同而給人耳目一新的感覺(jué)。

4.全面角度

全面角度反映的是話題含義的整體或全部。請(qǐng)看下面作文試題：

子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣?！迸笥训恼迸c直率，朋友的理解與寬容，朋友的博學(xué)與多識(shí)，可以讓我們獲益良多。益友是我們成長(zhǎng)道路上所不可或缺的，當(dāng)倍加珍惜。

請(qǐng)以“益友”為話題寫(xiě)一篇文章。

【點(diǎn)撥】全面角度切入，就是對(duì)話題含義進(jìn)行全面闡釋，如：以“我的益友”為標(biāo)題，從“爸媽是我的益友”“好書(shū)是我的益友”“大自然是我的益友”“好習(xí)慣是我的益友”等相對(duì)全面的角度來(lái)切入。全面角度，因內(nèi)容充實(shí)而顯得視野開(kāi)闊、積累厚重。

5.引申角度

引申角度反映的是話題引申義的某一方面或全部。請(qǐng)看下面作文試題：

圓規(guī)為什么可以畫(huà)圓？因?yàn)槟_在走，心不變。有些人為什么不能圓夢(mèng)？因?yàn)樾牟欢?，腳不動(dòng)。

讀了上面的話你有什么啟示？請(qǐng)以“畫(huà)圓”為話題寫(xiě)一篇文章。

【點(diǎn)撥】引申角度切入，就是由本義的幾何學(xué)中尺規(guī)作圖的“畫(huà)圓”，引申向“人生夢(mèng)圓”“舉家團(tuán)圓”等。因?yàn)槭菍?duì)本義的引申，思路會(huì)更加開(kāi)闊，切題也不在話下。

6.寓意角度

寓意角度反映的是話題比喻義、象征義的一面。請(qǐng)看下面作文試題：

古往今來(lái)，文人為我們留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景：早鶯新燕的蓬勃生機(jī)，安塞腰鼓的恢宏氣勢(shì)，肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語(yǔ)，鐮刀頭羊的堅(jiān)定步伐，愚公移山的剛毅執(zhí)著，桃花源里的怡然自樂(lè)，大同社會(huì)的誠(chéng)信和睦……

那么，在現(xiàn)實(shí)生活里，你眼里、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢？

請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

【點(diǎn)撥】寓意角度切入，就是從“風(fēng)景”的比喻義、象征義等角度來(lái)切入，如：“唐詩(shī)宋詞是一道動(dòng)人的風(fēng)景”“父親的背影是一道難忘的風(fēng)景”“廣場(chǎng)秧歌是一道亮麗的風(fēng)景”等。寓意角度，既使形象更鮮活，也使文章更有文采。

顯然，正面角度因老生常談而新意不足，反面角度因劍走偏鋒而容易出錯(cuò)，全面角度則需要寫(xiě)作者具有較強(qiáng)的統(tǒng)籌能力，相對(duì)而言，側(cè)面的、引申的、寓意的角度不但更容易把握，也更容易使用好。切入角度雖多，需因人、因題而宜。