小時(shí)候，有一年臨近過(guò)年時(shí)，奶奶家曾有一位鄉(xiāng)下親戚送給奶奶一只老母雞。我當(dāng)時(shí)怕大人們提前殺它，為了讓雞“延長(zhǎng)壽命”，我便每天向它窩里放一顆蛋，奶奶見(jiàn)雞“生蛋”了，說(shuō)：“如果它每天下一顆蛋，我便晚些殺它?！蔽疫€真把這句話當(dāng)回事了，心想：如果它一天下三個(gè)蛋，奶奶是不是不殺它了呀？第二天奶奶出去買菜時(shí)，我偷偷從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，放進(jìn)雞窩。奶奶一回來(lái)，我便嚷嚷著：“奶奶，雞下了三個(gè)蛋！”奶奶往雞窩里一摸，摸到三個(gè)“冰蛋”，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們家冰箱里的蛋，都到雞窩里去了吧？”我輕聲嘟囔著：“只是想讓你晚點(diǎn)殺它嘛……”奶奶也笑了，“行行行，看在你這么‘聰明’的份上，我還是把它‘送回老家’吧?！?/p>

預(yù)初（8）班徐嘉悅

我正為剛勾好邊的作品用馬克筆上色，那兒用什么顏色呢？我猶豫了一下，手一用力，淺紫混著深黑在紙上暈開(kāi)。哦不！慌亂中，我下意識(shí)地想用黑色蓋住紫色，不料沒(méi)涂幾下，那兒就被戳了個(gè)洞。我沒(méi)了主意，只好想別的法子。既然不能留著這一塊的話，那……就把它剪了吧。我腦中又冒出新的主意。拿起剪刀，沿著離小洞約1厘米寬的地方剪下去，再配合著修剪紙張的邊緣。因?yàn)檫@次美術(shù)作業(yè)的主題是“城市”，而我畫(huà)的是“城市的噪音”。所以便沿著邊緣直直地剪下去，剪出幾個(gè)尖銳的邊角，正好體現(xiàn)出城市噪音的尖銳、惱人?？戳丝矗孟癖仍纫?guī)規(guī)整整的長(zhǎng)方形更好看，我驚喜地想。

（次日美術(shù)課上）

“這位同學(xué)很有創(chuàng)意，她通過(guò)裁剪紙張邊緣配合主題……”看著老師手中自己的作品，我露出狡黠的笑容。

西南模范中學(xué)初一（1）班齊思涵推薦老師：王華寧

上小學(xué)時(shí)，有段時(shí)間我瘋狂地愛(ài)上了玩游戲。家里的iPad成了我每天追逐的“目標(biāo)”?？蒳Pad上有使用時(shí)間記錄，我的游戲時(shí)間常常露餡，為此我也沒(méi)少挨父母的懲罰。為了能繼續(xù)玩游戲，我開(kāi)始在iPad的設(shè)置上動(dòng)起了腦筋。每次玩好游戲后，我先把玩過(guò)的游戲卸載了，然后再重新安裝，這樣使用時(shí)間就不會(huì)顯示玩游戲的記錄了。

本以為萬(wàn)無(wú)一失的小聰明，很快就被父母識(shí)破了。因?yàn)閕Pad使用總時(shí)長(zhǎng)和每項(xiàng)使用時(shí)間總是對(duì)不上，禁不住父母的追問(wèn)，我只好招認(rèn)了。可那次父母不僅沒(méi)有處罰我，還鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)電腦編程?，F(xiàn)在我已不再沉迷游戲，通過(guò)電腦編程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了自己設(shè)計(jì)制作游戲。每當(dāng)想起這件往事，我還是會(huì)為自己耍的小聰明感到好笑。

預(yù)初（10）班周沛楷

我家現(xiàn)在住的老樓房里的設(shè)備很陳舊。晾衣架是懸出窗外的鐵架子，晾曬衣服時(shí)，要用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿挑出去。我現(xiàn)在負(fù)責(zé)晾衣服，每次吃力又小心翼翼地挑出衣服，我都會(huì)很擔(dān)心。千萬(wàn)別掉了，四樓掉下去的桿子會(huì)砸壞停在樓下的車子。怎么能省力又安全地晾曬衣服呢？“給我一根杠桿，我將撬動(dòng)地球”，阿基米德的話提醒了我。我想：如果把竹竿看成杠桿，那么，衣物是阻力，如果增加動(dòng)力臂，就會(huì)省力了。于是，我在竹竿另一頭用鐵絲纏繞個(gè)環(huán)，用帶鉤子的晾衣繩鉤住，晾衣繩另一端繞過(guò)窗上固定的滑輪垂下來(lái)，這就形成了以窗口為支點(diǎn)，竹竿為杠桿，衣物為阻力和繞繩子遠(yuǎn)離的我為動(dòng)力的一組杠桿。由于我的動(dòng)力臂長(zhǎng)，我就會(huì)輕松省力?？粗约旱男≡O(shè)計(jì)，我真正地感受到知識(shí)改變了生活的道理。

西南模范中學(xué)初一（8）班韋邦一推薦老師：郗厚瑜

“快點(diǎn)，換衣服！網(wǎng)球課要遲到了！”我趕緊換好衣服，拿好網(wǎng)球拍就跟媽媽出門了。盡管媽媽和我騎著小黃車，一路上風(fēng)馬也電掣，可是路口的紅綠燈好像要故意拖我們后腿似的，攔住我們前行。媽媽等不及了，看見(jiàn)沒(méi)有行人就想要沖過(guò)去，我不愿闖紅燈，情急之下，大聲喊道：“紅燈??！”頓時(shí)，同時(shí)在等紅燈的數(shù)十雙眼睛齊刷刷地望向我們，媽媽趕緊剎住車，停了下來(lái)。原來(lái)，大人都是要面子的呀！以后，但凡在路口看見(jiàn)爸媽或其他大人想要闖紅燈，我就會(huì)大叫“紅燈呀”！媽媽?？扌Σ坏玫卣f(shuō)：“你不是學(xué)生，是警察吧！”我心里一陣得意，哈哈，我的目的達(dá)到了！

西南模范中學(xué)初一（9）班劉俊銘推薦老師：李旻蘭

剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們每周背誦一篇好文。最開(kāi)始的幾周里，我都認(rèn)認(rèn)真真地背誦了每一篇文章。

后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)：由于時(shí)間限制，老師在檢查背誦的時(shí)候，沒(méi)有辦法讓每個(gè)人背誦全文，而是“開(kāi)小火車”一樣挨著順序每人背誦一小節(jié)。于是在輪到我背誦的前一天，我算好自己要背誦的章節(jié)，就只背那一節(jié)，這樣就“省力”多了！第二天，我順利地蒙混過(guò)關(guān)，想想自己如此“聰明”，我都有些佩服自己了！第二周我如法炮制，可當(dāng)我熟練地背完“自己”的那一小節(jié)準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“最后一小節(jié)只有幾句話，你繼續(xù)背完吧?！庇浀卯?dāng)時(shí)我的臉唰地就紅了，站在原地支支吾吾的……我終于體會(huì)到了什么是“聰明反被聰明誤”！

從那以后，我再也不耍那種小聰明了，我明白了做任何事情都要扎扎實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧。

西南模范中學(xué)預(yù)初（5）班周一航