作者簡(jiǎn)介：王光艮，中學(xué)高級(jí)教師。省級(jí)優(yōu)秀教師。襄陽(yáng)市物理學(xué)會(huì)理事，在第五屆全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中指導(dǎo)本校青年教師獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。參與2014、2015年襄陽(yáng)市中考命題。被評(píng)為優(yōu)秀命題教師，在《中學(xué)生數(shù)理化》等刊物上發(fā)表論文百余篇，

1.曉慧將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑。這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為七，若凸透鏡在遠(yuǎn)離紙的過程中光斑先變小再變大，該凸透鏡的焦距（），

A，一定小于L

B，一定等于L

C，一定大于L

D，可能小于L，也可能大于L

2.在拍攝照片時(shí)，照相機(jī)上出現(xiàn)了景物的清晰的像，如果有一只飛蟲正好飛落在照相機(jī)鏡頭的鏡片上。此時(shí)膠片上的像（），

A，幾乎沒有變化

B，有變化，出現(xiàn)了小飛蟲清晰的像

C，有變化，出現(xiàn)了小飛蟲模糊不清的像

D，有變化，整個(gè)像變得模糊不清

*3.為保護(hù)人民的安全，開封鼓樓前安裝了先進(jìn)的360°高清攝像頭，它的像距幾乎不變，但鏡頭的功能類似于人眼睛的晶狀體，焦距可以調(diào)節(jié)。如圖1所示，某嫌疑犯在成像板上已經(jīng)成清晰的像，此時(shí)鏡頭的焦點(diǎn)在F處。在監(jiān)控此人的過程中（該人在成像板上的像保持清晰），下列說法正確的是（）。

A，如果該人遠(yuǎn)離鏡頭，鏡頭的焦點(diǎn)可能變?cè)赽點(diǎn)

B，如果該人遠(yuǎn)離鏡頭，鏡頭的焦距會(huì)變短

C，如果該人靠近鏡頭，鏡頭的聚光能力會(huì)減弱

D，如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點(diǎn)可能變?cè)赽點(diǎn)

4.如圖2所示，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的氣泡，使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上氣泡下方處較____（填“亮”或“暗”），這是因?yàn)樘?yáng)光射向氣泡和水如同射向____透鏡一樣，出射光線會(huì)____（填“發(fā)散”或“會(huì)聚”），

5.圖3和圖4是光通過某種透鏡前、后的傳播情況，請(qǐng)?jiān)谄渲械奶摼€框中分別畫出適當(dāng)?shù)耐哥R示意圖。