傾聽了不同國(guó)家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。

請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。要求：1.自擬題目；2.不少于800字。

上海市長(zhǎng)青學(xué)校初三王璐瑤

春節(jié)是中國(guó)味最濃的節(jié)日。掛在屋子門口的大紅燈籠隨風(fēng)搖曳，小小的中國(guó)結(jié)掛在房間里最顯眼的地方，噼里啪啦的鞭炮聲響徹整座城市，這是我記憶中的中國(guó)味，也是爸爸媽媽小時(shí)候過春節(jié)的樣子。然而，這兩年我發(fā)覺年味慢慢淡了，春節(jié)越來越冷清了，春節(jié)里的中國(guó)味到底去了哪里？

為了尋找丟失的中國(guó)味，今年春節(jié)，我建議全家一起包餃子。奶奶先做了一遍示范給我看，搟出一張餃子皮，放上適量的餡兒，再把餃子皮對(duì)折，用手捏出一個(gè)個(gè)皺褶。很簡(jiǎn)單嘛，我躍躍欲試———學(xué)著奶奶的樣子，搟皮、放餡兒、對(duì)折?？梢坏侥篑薨櫟沫h(huán)節(jié)，我就敗下陣來，包出的餃子又丑又平，再瞧瞧奶奶包的餃子，我不禁嘆了口氣，想就此放棄。

這時(shí)，一雙溫暖的手包裹住了我的雙手，奶奶握著我的手教我捏皺褶，我聞到了奶奶身上常年散發(fā)著的花香味，心頓時(shí)沉靜下來。轉(zhuǎn)頭看向奶奶，她正朝著我笑，眼睛瞇成了一條縫，跟月牙兒似的，像是要和那厚厚的褶皺融為一體。奶奶笑起來真好看呀。我看著正在忙碌的、有說有笑的一家人，那一瞬間，我的心被填滿了，中國(guó)味應(yīng)該就是一大家子人聚在一起說說笑笑，中國(guó)味應(yīng)該就是團(tuán)圓時(shí)刻每個(gè)人臉上洋溢著的幸福笑容。

在這濃濃的中國(guó)味的包裹下，我感受到了幸福。我好像知道了中國(guó)味在何處，其實(shí)只要我們用心尋找，它一直都在我們的身邊。

曾幾何時(shí)，在團(tuán)圓飯的餐桌上，手機(jī)搶紅包取代了家人之間的交流，大家都低著頭看手機(jī)，迷失在網(wǎng)絡(luò)中。這樣的春節(jié)與平常日子有什么區(qū)別？我很慶幸，今年春節(jié)我們重新找回了久違的中國(guó)年、中國(guó)味。我們有義務(wù)去守護(hù)它，讓它發(fā)揚(yáng)光大，而不是讓它沉睡在久遠(yuǎn)的歷史中抑或是縹緲的記憶中。

中國(guó)味是能給人帶來幸福與快樂的，它不會(huì)消失，它活在每個(gè)中華兒女的心中。守護(hù)中國(guó)味也是守護(hù)我們中國(guó)人心中的那份情。

教師點(diǎn)評(píng)

作者開篇以大紅燈籠、中國(guó)結(jié)、鞭炮聲等經(jīng)典意象營(yíng)造出以往春節(jié)熱烈喜慶的中國(guó)味，而后通過“我”學(xué)包餃子的過程，逐漸展現(xiàn)、深化“我”心中的中國(guó)味的內(nèi)涵。結(jié)尾點(diǎn)明中國(guó)味漸淡的原因，強(qiáng)調(diào)“守護(hù)中國(guó)味也是守護(hù)我們中國(guó)人心中的那份情”，這對(duì)于初中學(xué)生而言，難能可貴。（葉碩）