陳露

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地……”聽著這熟悉的旋律，在第35個(gè)教師節(jié)到來之際，我怎能不懷念那一位位教我知識(shí)、伴我成長、助我成功的恩師呢？

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。新學(xué)期伊始，在落葉歸根的秋季，今天的我，將把老師們給予我的昨天，重新拾及，重溫那一份份感動(dòng)。

微笑·動(dòng)力

在我的印象中，老師總是面帶微笑的。她們的笑，很溫暖、很美麗、似春風(fēng)，給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成長的勇氣。

忘不了，上小學(xué)時(shí)，是您俯下身，用您的大手握著我的小手，一筆一畫教我如何寫好字。當(dāng)我獨(dú)自寫好一個(gè)漂亮的鉛筆字時(shí)，您笑了，笑容是那么美麗，雖然默默無語，但我知道，那是贊揚(yáng)，那是鼓勵(lì)。

忘不了，上初中時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)前，面對(duì)全班同學(xué)和您時(shí)，突然緊張得忘記演講詞、不知所措時(shí)，是您那微笑中面帶堅(jiān)定的神情，給了我自信與勇氣。當(dāng)我成功演講結(jié)束后，我又見到您那微笑的面容。我明白，那是尊重，那是認(rèn)可。

忘不了，上高中時(shí)，當(dāng)我拿著不是很滿意的成績單時(shí)，淚水模糊視線的我，總會(huì)遇到您的微笑。微笑，如彩虹，讓我看到了通往夢想的地方。我理解，那是信任，那是力量。

一路成長，一路風(fēng)霜，一路有老師您那動(dòng)人的微笑。于是，融化了心靈的積雪，迎來了我內(nèi)心的太陽。成長的路途雖然遍布荊棘，飛流急湍，但，正是您那微笑的面容，如明燈，一次又一次照亮了我夜行的路。于是，路在腳下延伸，成長不斷繼續(xù)，夢想再次點(diǎn)亮。

長廊·教誨

每每我回到母校，望見那條長廊，眼前總會(huì)浮現(xiàn)老師的身影，耳畔又會(huì)想起那一聲聲教誨。

別后，漫長的歲月，忘不掉的是在您的關(guān)懷下歲月留下的痕跡，歲月怎能無痕？歲月有痕亦有情。

多少次下課后，我拿著習(xí)題向您請教不懂的問題。于是，長廊成了您的第二課堂，您耐心地講解，我仔細(xì)地傾聽。

多少次考試后，我拿著試卷讓您幫我分析。于是，長廊成了您的心理咨詢室，您鼓勵(lì)的話語給了我重新奮起的勇氣。

多少次多少次，您駐足在長廊，撥開同學(xué)們學(xué)習(xí)生活上的謎團(tuán)，給了我們最中肯的建議；多少次多少次，您徘徊在長廊，低頭沉思著如何讓我們飛得更高更遠(yuǎn)；又是多少次多少次，您最后一個(gè)離開長廊，目送我們走上考場，祝福我們有個(gè)美好的前程。

長廊仍在，回憶仍在，教誨仍在，情仍在。

我和你

現(xiàn)在的我，是一個(gè)在師范大學(xué)的學(xué)子。我明白，現(xiàn)在的我，正如當(dāng)初的你。

我會(huì)像您一樣，用黑板記錄真理，用粉筆寫下希望；

我會(huì)像您一樣，用微笑給予勇氣，用教誨催促成長；

我會(huì)像您一樣，用青春譜寫無悔，用無私奉獻(xiàn)書寫人生的輝煌！

長大后，我就成了你——真的種子，善的信使，美的旗幟。