王政國(guó)

摘 要：如今人們的生活水平有所提高，存款和資金都很充裕，學(xué)習(xí)理財(cái)成為人們的需求之一，而銀行和其他一些經(jīng)營(yíng)理財(cái)產(chǎn)品的相關(guān)機(jī)構(gòu)，應(yīng)市場(chǎng)需求推出了各種各樣的理財(cái)產(chǎn)品，許多機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，加入到理財(cái)產(chǎn)品的推行和開(kāi)發(fā)中，從消費(fèi)者角度出發(fā)，對(duì)于各式各樣的理財(cái)產(chǎn)品并不了解，如今也有很多高中生成為金融市場(chǎng)發(fā)展的目標(biāo)客戶之一，出生在家庭條件較好的高中生的父母，也很愿意為自己的孩子進(jìn)行理財(cái)金融方面的規(guī)劃，而作為高中生學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，能夠?yàn)槲覀兊母改柑峁┮恍椭?，提升自己的金融知識(shí)水平，也可以積累經(jīng)驗(yàn)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

關(guān)鍵詞：高中生；金融理財(cái)知識(shí)；學(xué)習(xí)途徑

1 高中生學(xué)習(xí)金融知識(shí)的必要性

現(xiàn)在許多家庭都只有一個(gè)孩子，作為一名高中生，我們大多數(shù)都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，他們愛(ài)我們，愿意把精力和金錢(qián)都花在我們身上，而父母對(duì)于孩子進(jìn)行投資的最直接方式是給孩子買(mǎi)房，與此同時(shí)，一些其他的理財(cái)產(chǎn)品也吸引著許多父母。我們已經(jīng)是高中生了，通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)也積累了很多知識(shí)，鍛煉了自己的能力，如果學(xué)習(xí)一些金融知識(shí)和理財(cái)知識(shí)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是有一定的幫助的，我身邊的許多同學(xué)他們的父母，都會(huì)把金錢(qián)投資給自己的孩子，但是，他們的孩子缺乏理財(cái)觀念，往往由于父母對(duì)他們過(guò)分嬌慣而養(yǎng)成了花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，對(duì)于金錢(qián)的管理沒(méi)有任何的概念。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們習(xí)慣了花錢(qián)大手大腳，毫無(wú)節(jié)制，一旦資金上受到限制，有可能會(huì)引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。從另一方面考慮可能會(huì)讓他們養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣，嚴(yán)重影響他們今后的發(fā)展。針對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)意識(shí)到培養(yǎng)自己的孩子一些金融理財(cái)知識(shí)的重要性，而作為高中生的我們，也應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)，合理的分配自己的金錢(qián)，讓自己和自己的父母都減輕負(fù)擔(dān)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的方面來(lái)說(shuō)，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展也是有好處的。

2 學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)的途徑

（一）從家長(zhǎng)角度以身作則，給孩子樹(shù)立起正確的理財(cái)方式和金錢(qián)觀念。

1.高中生的一大收入就是過(guò)年時(shí)候的壓歲錢(qián)和日常爸媽給的零花錢(qián)。我們?cè)趯W(xué)校的課業(yè)繁重，沒(méi)有多余的時(shí)間，也沒(méi)有其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是零花錢(qián)和壓歲錢(qián)。如今父母的收入都很高，學(xué)生們的家庭條件都十分優(yōu)越，無(wú)論是壓歲錢(qián)還是日常的零花錢(qián)，父母一般都不會(huì)特別的節(jié)制我們，尤其是過(guò)年時(shí)候的零花錢(qián)，各種親戚長(zhǎng)輩給我們的錢(qián)加起來(lái)，數(shù)額是十分巨大的。一般情況下，父母都會(huì)幫助我們把這筆錢(qián)存起來(lái)。我認(rèn)為針對(duì)父母這一方面，可以鼓勵(lì)我們自由的支配這筆錢(qián)的一部分，比如指導(dǎo)我們運(yùn)用金融管理知識(shí)的方式進(jìn)行金融產(chǎn)品的投資，我們對(duì)于投資理財(cái)并不是很熟悉的情況下，一定要父母進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這就在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了金融理財(cái)?shù)闹R(shí)，可以幫助我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)并且提高自己。

2.在日常生活中培養(yǎng)我們的正確消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)理念。在高中階段，我們的課業(yè)壓力很重，一些同學(xué)在日常并沒(méi)有過(guò)多的消費(fèi)，而一些同學(xué)則會(huì)被學(xué)校周圍的一些娛樂(lè)場(chǎng)所吸引，將自己的大部分金錢(qián)用在了打游戲，或者其他能夠讓自己放松娛樂(lè)的事情中，作為高中生，不應(yīng)沉迷于游戲，也不應(yīng)沉迷于其他的一些娛樂(lè)設(shè)施，況且這種消費(fèi)觀念對(duì)于我們的身心健康都是十分不利的。因此我認(rèn)為一些家長(zhǎng)應(yīng)該把更多的時(shí)間放在幫助他們的孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念上，可以手把手的在爭(zhēng)取他們同意的情況之下，幫助自己的孩子置辦一些理財(cái)產(chǎn)品，在這個(gè)過(guò)程中，我們就可以了解一些金融理財(cái)知識(shí)，從無(wú)形中學(xué)習(xí)到了很多東西。

（二）要求自己學(xué)習(xí)一些金融理財(cái)知識(shí)，讓自己變得更強(qiáng)大，對(duì)金錢(qián)做更好的規(guī)劃

1.從報(bào)紙書(shū)刊以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。我們的最主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)的空隙時(shí)間，我們可以查閱相關(guān)資料或者購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)書(shū)籍，學(xué)習(xí)一些投資和金融方面的知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的能力。興趣是最好的老師，我們?cè)趯W(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，可以通過(guò)自己喜歡的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)呐d趣，從網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)書(shū)籍上了解一些金融方面的最新動(dòng)態(tài)，為自己今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.從實(shí)踐中獲得真知，或者請(qǐng)教一些專業(yè)的人士，來(lái)了解和學(xué)習(xí)金融理財(cái)相關(guān)知識(shí)。如果有條件的話，我們可以請(qǐng)教一些專業(yè)人士，向他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自己對(duì)于金錢(qián)的管理與支配能力。金融理財(cái)是一門(mén)復(fù)雜的知識(shí)學(xué)問(wèn)，如果將金融理財(cái)知識(shí)學(xué)的好，它可以幫助我們更好的分配和管理自己的財(cái)富，合理健康的讓我們的財(cái)富有所增長(zhǎng)。所謂實(shí)踐出真知，有時(shí)候從課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)不一定在實(shí)際應(yīng)用中就一定能夠取得顯著的成效，因此這些無(wú)法從書(shū)本上獲得的知識(shí)，還是要通過(guò)請(qǐng)教專業(yè)人士來(lái)獲得。

3.正確選擇理財(cái)產(chǎn)品。我們可以在父母的陪同之下進(jìn)行相關(guān)的投資理財(cái)行為，或者將自己的錢(qián)儲(chǔ)蓄起來(lái)。在選擇理財(cái)產(chǎn)品時(shí)，最好有父母或者值得信任的專業(yè)人士的陪同，這樣在購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品的過(guò)程中，如果遇到一些我們不懂或者棘手的問(wèn)題，父母或者專業(yè)人士都可以幫助我們解決。如果我們自己在日常的學(xué)習(xí)中擁有了足夠的知識(shí)和實(shí)踐能力，就能夠在選擇理財(cái)產(chǎn)品時(shí)，購(gòu)買(mǎi)一款適合自己的產(chǎn)品。

3 總結(jié)

總之，學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)，培養(yǎng)投資理財(cái)觀念，對(duì)于我們今后的發(fā)展十分必要，我們應(yīng)該在樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和消費(fèi)觀念的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自己對(duì)投資理財(cái)?shù)呐d趣，做有益于身心健康的事。

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