英國教育部受一些學校和社會機構制訂針對小學生的“愿望清單”啟發(fā)，打算推出針對不同年級小學生的愿望清單，希望借助爬樹、毛線編織、洞穴探險等活動，幫助小學生構建人格、學會抵抗壓力。

依照清單內(nèi)容，小學生們將學習爬樹、毛線編織、看日落、戶外露營、洞穴探險、種植蔬菜并寫下觀察日記、表演節(jié)目等。

英國教育大臣達米安·海因茲表示，希望愿望清單能讓校方認識到，“學業(yè)只是（人生）故事的一部分”。海因茲說，幫助小學生構建人格、學會抗壓是他任期內(nèi)首要任務，因為當孩子畢業(yè)時，讓大家記住這個人的不是考試成績，“而是這個人做過什么驚人的事”。