朱秀蘭

【原文入院】

我家養(yǎng)了一只大公雞，它圓圓的腦袋，紅紅的冠子，粗粗的腿。一身羽毛深紅閃亮，非常漂亮。還有它的嘴巴，特別尖利，不小心被它啄上一口，疼不可忍。

大公雞就像一個小喇叭，每天早上“喔喔喔”地打鳴，催我們早起。

大公雞還能看門呢。有一次，李阿姨從濟南到我家來做客，剛剛走進大門，大公雞看見了，飛快地跑了過去，聳起翅膀，側(cè)著身子，擋在她的身前。李阿姨剛一抬腳，大公雞猛地跳了起來，向李阿姨身上啄去，直到媽媽出來喊了一聲，它才離去。

【診斷治療】

這個習作片段寫了小作者家的大公雞，我們先看看它的樣子，“圓圓的腦袋，紅紅的冠子，粗粗的腿”。如果沒有“冠子”二字，我們很難看出這是一只雞。這是因為小作者觀察得不夠細致，而且沒有抓住“與眾不同”來寫。“公雞看門”的情節(jié)很可能只是某些雞的“欺生”行為，并不是它的主要特征。

我們知道，世界上的動物千差萬別，不同的動物有不同的特點。老虎，威風凜凜;猴子，抓耳撓腮;松鼠，機靈可愛……只有抓住了這些突出的特征，才能逼真、形象地把動物描繪出來，使人如見其形，如聞其聲。因為每一種動物都有不同于其他動物的突出之處，所以，如果我們將這一動物與另一動物相比較，就很容易抓住其與眾不同之處了。如長頸鹿跑得快，斑紋美麗，這是它的特點，但脖子長卻是它與眾不同的特征。只有抓住“不同”這一特征，才能將動物描寫生動。

【康復(fù)出院】

我家養(yǎng)了一只喔喔叫的大公雞。它頭上紅紅的冠子像火把一樣，身上羽毛深紅閃亮，十分漂亮。一張尖尖的嘴，一雙透亮靈活的眼睛，再加上那條五顏六色的翹尾巴，顯得既美麗又威武。

每天早上，大公雞就早早地跳上墻頭，“喔喔喔”地打鳴，催我們早起。

大公雞還是捉蟲的能手呢。一有空閑，它就到草垛邊，東刨刨，西找找，尋蟲子吃。有一次，剛剛下過雨，一條小蟲子慢慢地從樹下的草叢中爬了出來，大公雞看見了，一個箭步竄了過去，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小蟲子銜住了，然后甩甩頭，得意地把小蟲子吞進了肚子里，享受了一頓美味。

【回放復(fù)查】

修改后的習作，抓住了大公雞旳外貌特點、打鳴和捉蟲的特征，并恰當?shù)剡\用了比喻的修辭手法，寫出了大公雞“與眾不同”的外貌，生動有趣。