曹瑄瑋

"可持續(xù)管理教育蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)新潛力！"

70年來(lái)，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了由“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍。70年來(lái)，新中國(guó)圍繞解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力的“硬道理”，成功跨越了“貧困陷阱”并實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)和發(fā)展。黨的十八大以來(lái)，在黨中央“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的指引下，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。

高質(zhì)量發(fā)展的最高境界就是可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的創(chuàng)新發(fā)展和包容發(fā)展。而要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，如何培養(yǎng)掌握破解當(dāng)前發(fā)展不均衡、不充分問(wèn)題的“金鑰匙”的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，是當(dāng)前面臨的重大挑戰(zhàn)。

只有將可持續(xù)發(fā)展作為未來(lái)教育的核心，通過(guò)教育賦能年輕一代更好地?fù)肀聲r(shí)代的發(fā)展理念，順勢(shì)而為，勇于擔(dān)當(dāng)，以“全球共同利益”為理念的教育才能幫助我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境可持續(xù)性的挑戰(zhàn)面前更好地發(fā)揮基礎(chǔ)性、建設(shè)性作用。事實(shí)上，以可持續(xù)發(fā)展為核心的教育可以成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的突破口，并更好地對(duì)新時(shí)代“為誰(shuí)培養(yǎng)、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)”的教育改革創(chuàng)新提出新思路。

近年來(lái)，我國(guó)積極落實(shí)聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程。從G20杭州峰會(huì)倡議工商界更多參與可持續(xù)發(fā)展、參與社會(huì)進(jìn)步，到第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇上得到聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署大力支持的“一帶一路”綠色發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟正式成立，從發(fā)布《中國(guó)落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)方案》到批復(fù)兩批試點(diǎn)城市，所有這些有力的制度供給和制度創(chuàng)新，實(shí)際上對(duì)高等教育提出了更高的要求。高校必須將培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，具有可持續(xù)發(fā)展視野、責(zé)任和人文關(guān)懷、系統(tǒng)思維、相關(guān)技能和能力的人才，提升到為國(guó)家參與全球治理進(jìn)行人才儲(chǔ)備的戰(zhàn)略高度，更好地促進(jìn)“一帶一路”與聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的對(duì)接，提升我國(guó)在全球治理中的話語(yǔ)權(quán)。我國(guó)高校的管理教育必須思考到底如何培養(yǎng)出具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展跨學(xué)科能力的全球責(zé)任領(lǐng)袖與管理者，使他們有能力引導(dǎo)中國(guó)企業(yè)成功地展開(kāi)面向可持續(xù)發(fā)展的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新，更好地造福世界。

高校在參與和推動(dòng)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)、推進(jìn)我國(guó)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中有著義不容辭的責(zé)任。因此，應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，以更加前瞻的視野和緊迫的姿態(tài)推動(dòng)高校內(nèi)的可持續(xù)管理教育，攜手不同領(lǐng)域的合作伙伴和利益相關(guān)方開(kāi)展以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的教育創(chuàng)新。

編輯|王秋蓉? qiurong.wang@wtoguide.net