王海燕

英語作業(yè)是英語課堂教學的延續(xù)，是英語學習的有機組成部分。培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的能力與習慣，對于發(fā)展智力和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維有著重要的意義。毋庸置疑，完成英語作業(yè)是“每天學習三步走（復習→鞏固→預習）”當中的“鞏固”環(huán)節(jié)，及時高效地完成英語作業(yè)也有助于提高英語學習成績。

一、英語作業(yè)是什么？

英語作業(yè)通常指英語教師在完成教學任務(wù)之后，為了幫助學生鞏固所學的知識而設(shè)計的相關(guān)任務(wù)。英語作業(yè)的范圍很廣，包括書面作業(yè)（抄寫、歸納、造句、翻譯、改寫、縮寫短文、書面表達、專項小測試等）、口頭作業(yè)（朗讀練習、背誦對話或短文等）、實踐作業(yè)（課外探究、實地調(diào)研等）等，其中以書面作業(yè)最為常見。

二、如何完成英語作業(yè)？

偉大的教育家培根說過：“習慣是一種頑強的巨大力量，它可以主宰人生。”要做好英語作業(yè)，就需要養(yǎng)成良好習慣。

1.做作業(yè)與復習的順序

常常有學生問：“老師，我應該先復習知識點后做作業(yè)，還是先做作業(yè)后復習知識點？”

一般來說，若覺得課堂聽課時有些疑惑，或做作業(yè)時覺得難點較多，則不妨先復習鞏固所學知識點，包括對重難點詞匯、句型等進行識記、理解。特別提醒一下大家：千萬不要邊做作業(yè)邊翻書。

2.如何應對“攔路虎”

我們在做作業(yè)時，難免會碰到各種各樣的“攔路虎”。我們應該怎么辦呢？是主動放棄還是迎難而上？當我們碰到一時難以解決的問題時，切不可輕言放棄。

此時，不要急躁。不妨讓自己停下來，調(diào)整思路，重新審題，或許會豁然開朗。但是，凡事也不能太較真，要學會變通，對于一時難以解決的問題，不妨先放到一邊，等完成了其余部分的作業(yè)時，原先的“攔路虎”也許會迎刃而解。若問題還是解決不了，我們不妨求助老師或其他同學。

3.選擇何種解題策略

在平時的學習過程中，可能會有一些抄別人作業(yè)的同學。可是對于大多數(shù)愛學習的同學來說，應該獨立完成英語作業(yè)。那么怎樣才能引導自己迅速地找到突破口，打開解題思路呢？

妙計有助于打勝仗，良策則有利于解題。當我們對英語知識或解題方法的學習和運用達到一定水平時，應該把思維提升到計策謀略的層面。只有掌握了一定的解題策略，才能在遇到問題時，迅速找到解決問題的方法。

在平時做作業(yè)時，我們要善于運用合適的解題策略。如完形填空，我們通常會選用“三步解題”策略，即通覽全文、了解大意;瀏覽選項、熟悉語境;代入短文、檢查正誤。

4.做作業(yè)時需勞逸結(jié)合

人的精力是有限的，當完成一段時間的作業(yè)后，我們會有疲勞感。此時，我們不妨放松一下自己，如做眼保健操、仰臥起坐、按穴位、聽音樂等，以便有更好的精力、更清晰的思路來完成其他的作業(yè)。這是一種科學的做法，就好比我們在打拳時，收回拳頭往往是為了打出去更有力度。所以當我們在做英語作業(yè)時，應該做到勞逸結(jié)合，而不是連續(xù)奮戰(zhàn)。

5.是否有必要檢查作業(yè)

完成作業(yè)后，檢查是必要的?？墒怯幸恍W生并沒有養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣，而是在寫完作業(yè)后，把作業(yè)往旁邊一扔就算完事兒。倘若忽略檢查這一環(huán)節(jié)，就難免會出錯。

英語與漢語是兩種不同性質(zhì)的語言，漢語通常做到表達得體、通順即可，而英語不僅需要做到表達通順、得體，還要求保證詞匯形式、名詞單復數(shù)、動詞時態(tài)與語態(tài)變化的準確等。此外，還要注意大小寫、標點符號（英語中沒有頓號、書名號）等。

三、怎樣提高作業(yè)檔次？

1。英語書寫很重要

英語已成為人們生活、學習和工作中不可或缺的語言交流工具。語言交流工具包括口頭語與書面語。書寫不正確、不清楚、不規(guī)范，甚至會影響人與人之間的交流。

《英語課程標準》中對寫的要求是能用書寫體熟練、清楚地書寫大小寫，詞句、標點等運用正確、規(guī)范。而中考英語中主觀題占分比例越來越高，如果考生能夠?qū)懗雒烙^、漂亮的英語，不僅能體現(xiàn)出自身的綜合素質(zhì)，給人賞心悅目之感，也能給主觀題（特別是書面表達）增分不少。我們不少同學平時英語知識水平不分上下，可一到考試總會有七到十分的差距，這就是書寫規(guī)范與不規(guī)范的差距。

可見，良好的書寫習慣能產(chǎn)生長遠有益的影響。倘若我們掌握了正確的書寫方法，則可以有效地加快書寫的速度、增強書寫的規(guī)范性，從而提升英語作業(yè)的檔次，提高卷面的得分。

2.言簡意賅是智慧

對平時的作業(yè)，我們都提倡言簡意賅。俗話說“言多必有失”，若答題時不注意提煉，寫得越多，暴露的缺點或錯誤自然也會越多。比如：What does Bolt meet on his way？（不超過10個單詞）根據(jù)原文，可提煉出的準確答案是“Bolt/He meets many strange animals andpeople.”，而最簡潔的答案是“Many strangeanimals and people.”?？墒遣糠滞瑢W不注意語言的簡潔，給出了Bolt/He meet...這樣的錯誤答案。倘若注意語言的簡潔，就不會出現(xiàn)不必要的錯誤。

總之，同學們在做英語作業(yè)時既要講究方法與技巧，又要在按時按質(zhì)按量完成作業(yè)的同時不斷地提高作業(yè)的檔次。