李輝

你喜歡小動物嗎？你同情那些遭受虐待的小狗嗎？如果你看到一只小狗受到主人不公平的待遇，你會怎么辦？其實，動物也是我們的朋友，我們應該與動物和平相處。打開《喜樂與我》，看看小主人公馬提是怎樣用愛感化喜樂的主人賈德，創(chuàng)造出愛的奇跡的。

菲琳絲·那勒到西弗吉尼亞參觀時，遇見了書中的小狗喜樂，那是她所見過的最可憐的小狗?；丶液蠛脦讉€星期，她還是無法忘記那只狗，于是決定采取往常的方式——在書中解決問題，寫出了《喜樂與我》這本小說，該書為她贏得了1991年的“紐伯瑞金獎”。

菲琳絲·那勒是一位多產(chǎn)的美國女作家，到目前為止，大約出版了70多本書，有適合兒童看的，也有給大人讀的。她的靈感大都來自日常生活，其小說就像拼花被單一樣，是由日常生活中的所見所聞想象交織而成的。菲琳絲·那勒的嗜好很多，喜歡登山、游泳、唱歌和彈琴，不過，她最喜歡的還是寫作。她說：“寫作過程中，最快樂的就是看到熟悉的人物活現(xiàn)于紙上，或是一向只存在于腦海的情景成真。創(chuàng)作歷程雖然孤單——沒有樂隊伴奏，聽不到觀眾的掌聲，但卻是我最喜歡的?！?/p>

《喜樂與我》講的是一個叫馬提的孩子如何救助一只狗的故事，它用小說的方式，用孩子的聲音告訴我們，當我們與動物相遇了，我們該做些什么。動物不是我們的寵物，更不是我們的財產(chǎn)，我們應該用愛一個人的方式去愛動物，應該擁有對生命的尊重和虔誠，對造物之美的熱愛和敬畏。

這本書不僅告訴我們關于狗及其他動物的故事，更重要的還有是非與對錯。愛是可以創(chuàng)造奇跡的，在這部小說中，沒有完全的黑與白、對與錯，即使是壞蛋賈德，也有善良的一面。所有的情節(jié)都充分展現(xiàn)了一個小男孩兒在關愛一只小狗的經(jīng)歷中，如何學會了成長、信任與尊重。

馬提是一個十一歲的男孩兒。一星期中，他最喜歡的是星期天，因為這一天他可以提早吃午餐，并且有整整一個下午的時間去玩，這么長的時間，他差不多可以逛遍整個西弗吉尼亞。平常的日子要吃過晚餐才能出去玩，而且還得趕在天黑前回家，根本玩不過癮。

在河邊，馬提遇到了一只獵狗，它會聽口哨命令。馬提沒有找到獵狗的主人，這只獵狗一直跟著他，一個小時后，那只狗依然在他家的窗子外邊，他決定把它命名為“喜樂”。在吃飯時，馬提假裝沒有食欲，準備找個機會藏起盤子里的兔肉，可是這個計劃行不通，媽媽警告他不要把肉留給喜樂。馬提只好實施第二個計劃，他溜到后院的雞舍，偷了一個雞蛋去喂喜樂。

后來他們知道喜樂是賈德新買的獵狗，爸爸開著吉普車，馬提抱著狗，去賈德家還狗。在路上，馬提替喜樂惋惜，因為在馬提的眼里，賈德是一個十足的壞蛋，喜樂在他那里是不會有好日子過的。果然不出所料，喜樂因為走失而受到了懲罰。馬提求賈德不要再踹喜樂，賈德卻不以為然，馬提只好無奈地強忍著隨時都要奪眶而出的眼淚。

送走喜樂的那天晚上，馬提睡得很不安穩(wěn)，總是夢到喜樂，他決定把喜樂從賈德手中買回來。馬提想要打工賺錢買回喜樂，在找不到工作的情況下，他只能繼續(xù)撿鋁罐和玻璃瓶賣錢。和爸爸一起送郵件時，馬提遇見了賈德，知道了喜樂被送回的當天晚上就被罰挨餓，馬提很難過。

馬提去廚房吃早餐時，發(fā)現(xiàn)喜樂就在附近的無花果樹下，他把喜樂藏到了山上，給喜樂做了一個狗窩，喂它吃面包。一有空，馬提就去山上跟喜樂玩耍。賈德尋找偷跑的喜樂，馬提謊稱沒見到。

馬提每餐都把自己的食物留一半給喜樂，常常半饑半飽的，為了讓喜樂不至于挨餓，他愿意這樣對待自己。馬提經(jīng)常拿幾顆被蟲咬過的桃子代替早餐，他每咬一口都得先吐出來把蟲挑掉，再放回嘴里吃。

為了不讓大衛(wèi)來家里找他時發(fā)現(xiàn)喜樂，馬提決定先去大衛(wèi)家。在路上，賈德讓馬提搭他的便車，并且又問起喜樂的事，馬提不客氣地告訴他，應該善待小狗如同善待小孩子一樣，這樣才不會失去自己的狗。賈德說出了自己從四歲起就經(jīng)常遭受父親毒打的事情，馬提有些同情他，可是賈德并不愿接受馬提的同情。

在大衛(wèi)家吃飯時，馬提狼吞虎咽的吃相引起了霍華太太的注意，她慷慨地送給馬提一些三明治和餅干，讓他在路上吃，而馬提想到的卻是喜樂的晚餐有著落了。離開大衛(wèi)家之后，馬提先去了華里士老先生的商店里，問有沒有一些過期的乳酸或肉類可以便宜點兒賣給他。馬提用自己賣空罐所得的錢買到一些過期食物，他感到很快樂。

賈德已經(jīng)開始懷疑喜樂就在馬提手里，他提出要到馬提家的土地上打獵。馬提的父親工作時，常常在居民的信箱里發(fā)現(xiàn)留給馬提的食物，媽媽進城購物時，有熟人問她身體好不好，這些都讓馬提感到惶恐，因為這是他撒謊造成的惡果。

喜樂被一只德國牧羊犬咬傷了，爸爸媽媽相繼知道了馬提的秘密，他們給受傷的喜樂治病，把喜樂帶到家里養(yǎng)病。賈德也聽說了喜樂的事情，他親自上門來要自己的狗，并要求馬提一家在星期天把喜樂送還給他。

馬提和父母以及朋友大衛(wèi)商量如何拯救喜樂，他們都拿不出主意來，馬提決定靠自己。馬提去跟賈德談判，賈德要求馬提為他做20個小時的工作，馬提毫不猶豫地答應了。按照約定，馬提每天3點到賈德家工作，每天做兩個小時，工作內容有把木柴堆好、割草、挑豆子、到玉米田除草等等，這期間，馬提必須完全聽從賈德的使喚。

馬提遵照約定，每天都去賈德家里為他工作，盡管賈德聲稱即使馬提完成了20個小時的工作，他也完全可以毀約，把喜樂從馬提那里帶走，但馬提卻不肯半途而廢，堅持把工作做到了最后一天。這期間，他們的關系也在悄悄地改善，不知從哪天起，賈德開始為馬提準備開水，有時也聊聊天兒。賈德僅有的美好回憶，僅僅是和他的爸爸一起打過一兩次獵，馬提覺得這簡直是人生的悲哀。馬提做滿20小時的工作后，賈德送給他一個狗的項圈，告訴他喜樂已經(jīng)屬于他了。

愛是可以創(chuàng)造奇跡的，馬提靠自己的努力，終于打動了賈德，留住了喜樂，也懂得了一些道理。

1.車子走了一陣子，天色漸漸變暗，但氣溫并沒有下降，畢竟現(xiàn)在還是盛夏。黃昏的天空，滿天紅色的晚霞，使得地面的樹看起來顏色更為鮮艷。家家戶戶開始亮起燈來，這里一盞，那里一盞，感覺很溫暖。我想，或許在這些燈火里，隨便找一家來照顧喜樂，都會比賈德好，為什么偏偏喜樂那么倒霉，就落在賈德的手里？

【賞析】這段話先描寫了環(huán)境，盛夏的黃昏，天空的晚霞，地上的樹木，溫暖的燈火，給讀者展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。這些景物都散發(fā)著幸福溫馨的生活氣息，然而，馬提的心情卻不夠愉悅，因為他覺得喜樂太倒霉了，居然落在賈德手里。那么，落在賈德手里為什么就是倒霉的？賈德是一個怎樣的人呢？這些懸念能夠對讀者產(chǎn)生吸引力，增強讀者的閱讀興趣。

2.賈德一陣大笑，露出滿嘴煙草熏黑的牙齒?！八鼪]有名字。我從來不替狗取名字，只稱呼它們一號、二號、三號、四號而已。當我需要它們的時候，我就吹口哨，不需要的時候就踹它們一腳?！疂L蛋’‘去死’‘走開’‘媽的’，就是我這些狗的名字?！闭f完他又一陣大笑，笑得大肚皮上的肥肉不停地顫動。

【賞析】在賈德眼中，喜樂，包括其他的獵狗都是沒有名字的。賈德不愛護動物，他不屑于給動物起名字，更不會細心呵護它們。不需要獵狗時，賈德就踹它們，讓它們走開，可以想象，不被需要時尚且被踹，如果惹他生氣時，肯定會受到更嚴重的虐待。這段話對賈德進行了肖像描寫和語言描寫，刻畫了一個兇惡、粗俗、肥胖、丑陋的成年男人形象。

這真的是一本極棒的書！在十一歲兒子的強烈推薦下，我讀了這本改變了我通常只閱讀歷史與傳記類叢書習慣的書。它不僅是一本在炎炎夏日里消磨時間的書，閱讀《喜樂與我》成為我一次心靈深受震撼的閱讀體驗。小說以純正原始的西弗吉尼亞口吻向讀者講述故事，自然流暢，毫不矯揉造作，就好像馬提在你耳邊娓娓道來一般。

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