程錦

1

自從進(jìn)入高中以來(lái)，我的成績(jī)就處于年級(jí)的末尾。本來(lái)這樣倒數(shù)的成績(jī)對(duì)于一個(gè)不思進(jìn)取的學(xué)生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，可是有一天，一貫在課堂上看小說(shuō)的我在無(wú)意中看到一句話：你就如此甘心在平庸中度過(guò)永不復(fù)返的青春?jiǎn)?？那一刻我的心好像突然被什么東西狠狠地撞擊了一下。我突然覺(jué)得心滴血一般地痛，那是麻木了兩年的我第一次真切地感受到心痛。我聽(tīng)到心里有一個(gè)聲音分明在說(shuō)：“站起來(lái)，你不可以再這樣消沉下去了?！?/p>

我曾經(jīng)是一個(gè)刻苦努力的學(xué)生，然而中考失利導(dǎo)致我與理想高中擦肩而過(guò)的現(xiàn)實(shí)成了我心中抹不去的傷痛。那時(shí)悲傷的我恰好正處于叛逆期，我找不到合適的途徑將這份無(wú)法挽回的遺憾向周圍的人傾訴，甚至和家人之間產(chǎn)生了很深的矛盾。最后我畫(huà)地為牢，將自己圈在一方小天地里獨(dú)自沉溺于悲傷。

我曾經(jīng)一度以為自己已經(jīng)放棄了對(duì)夢(mèng)想的追求和渴望，可是，當(dāng)我看到那句話的時(shí)候，我突然清楚地意識(shí)到：其實(shí)我還沒(méi)有被擊敗，我的夢(mèng)想還活著。盡管現(xiàn)實(shí)給我的心鋪上寒冰，但是那顆夢(mèng)想的火種仍舊一直燃燒在我的內(nèi)心深處，從未熄滅。

2

泰戈?duì)栒f(shuō)：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)滿天繁星。

高三開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一本帶密碼鎖的日記本，封面是梵高著名的畫(huà)作《星月夜》。我把泰戈?duì)柕倪@句話端端正正地寫(xiě)在了日記本的第一頁(yè)。我很慶幸自己能夠在當(dāng)時(shí)明白這個(gè)道理，以至于我在最后沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生的繁星。

從年級(jí)倒數(shù)的最后幾名“逆襲”的過(guò)程是艱難的。因?yàn)楦咭?、高二時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，大部分的課本內(nèi)容對(duì)我而言，都是走馬觀花地草草看過(guò)。為了彌補(bǔ)知識(shí)體系的巨大漏洞，我開(kāi)始從頭自學(xué)高中知識(shí)，不懂的就去找老師或者班上的學(xué)霸們問(wèn)。一開(kāi)始，老師和同學(xué)對(duì)我180度轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分吃驚，但很快就習(xí)慣了。

高三是見(jiàn)證奇跡的地方，它能讓千千萬(wàn)萬(wàn)在青春中迷茫的少年聽(tīng)到心中夢(mèng)想盛開(kāi)的聲音，并且為之奮不顧身地迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。憑著自己的一股拼勁兒和老師同學(xué)們給予的熱情幫助，我的成績(jī)很快有了起色。

高三上半學(xué)期的期中考，我的排名順利地從年級(jí)倒數(shù)上升到了年級(jí)中下游的位置。各科老師都對(duì)我突如其來(lái)的優(yōu)異表現(xiàn)感到驚訝，繼而或許是被感動(dòng)吧，那段時(shí)間，我能明顯地感受到他們對(duì)我的關(guān)注。

在課堂上一貫被忽略的我經(jīng)常被老師們點(diǎn)名回答問(wèn)題，盡管之前我也經(jīng)常因?yàn)樯险n走神被提問(wèn)，但是這一次，我清晰而真切地感受到了老師們的友善。我能在課堂上感受到他們給予我的關(guān)切和善意的目光。與之前我固執(zhí)地以為那種恨鐵不成鋼的敵意的眼神不一樣，他們的目光是帶有鼓勵(lì)性的。在我回答不出一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，他們?nèi)耘f會(huì)給予我?guī)в泄膭?lì)性的微笑，親切地讓我坐下，然后開(kāi)始耐心地講解題目。講解完之后，老師們還會(huì)經(jīng)常問(wèn)全班同學(xué)一句是否聽(tīng)懂了，然后善意地看向我。

那時(shí)候，我總是認(rèn)真地向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，他們真摯的笑容讓我在難題面前不再感到懼怕。相反，我會(huì)以一個(gè)勝利者的姿態(tài)為自己加油鼓勁：你又掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你離夢(mèng)想又近了一步。

3

高三上半學(xué)期的期末考，我的成績(jī)排名如同坐上了火箭一樣，上升到了中上游的位置。一時(shí)間，我成了老師和同學(xué)們眼中半路殺出來(lái)的“黑馬”。不少老師將我突飛猛進(jìn)的優(yōu)異表現(xiàn)作為一個(gè)勵(lì)志的模范講給其他同學(xué)聽(tīng)。甚至因?yàn)樵谶@場(chǎng)期末考中表現(xiàn)出的突飛猛進(jìn)的成績(jī)，我拿到了那個(gè)學(xué)期全年級(jí)唯一的“進(jìn)步之星”獎(jiǎng)學(xué)金?？墒牵挥形易约呵宄刂?，那次考試的超常發(fā)揮，其實(shí)有一部分是因?yàn)檫\(yùn)氣的因素，而憑借實(shí)力考到年級(jí)中上游的位置，我還有很長(zhǎng)的一段路要走。

然而，或許是因?yàn)樘摌s心作怪吧，我當(dāng)時(shí)太想證明自己就是這樣一匹名副其實(shí)的“黑馬”。我害怕自己會(huì)在下一次考試中暴露自己的真實(shí)水平，會(huì)失去課堂上老師們給予我的關(guān)注的眼神和善意的微笑，會(huì)讓一直鼓勵(lì)和幫助我的人失望。我當(dāng)時(shí)太害怕迎接下一次的開(kāi)學(xué)時(shí)的大型聯(lián)考。為了能夠盡快從中下游上升到中上游的水平，在那個(gè)寒假，我對(duì)自己開(kāi)啟了魔鬼式的訓(xùn)練方法。

那應(yīng)該是我度過(guò)的最寒冷卻充實(shí)的冬天。我見(jiàn)證過(guò)那個(gè)冬天的每一個(gè)黎明和深夜，我抓緊每一天的一分一秒學(xué)習(xí)，期待在春天到來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想盛開(kāi)的聲音。那一定是那個(gè)春天最美麗的樂(lè)章。

那年寒假的放假時(shí)間很短，半個(gè)月之后，學(xué)校就要求高三學(xué)生提早回校上課。我一方面一心希望能夠憑借實(shí)力考到年級(jí)中上游的水平，另一方面也希望能距離夢(mèng)想中的大學(xué)更進(jìn)一步，于是不聽(tīng)所有人的勸告，一意孤行地開(kāi)始了熬夜做題的“逆襲”大計(jì)。

每天晚上10點(diǎn)之后，我就躲在被窩里打著手電筒做題。因?yàn)槲覀兏咧械膶W(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的寄宿制，每天10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈，不許有學(xué)生繼續(xù)熬夜學(xué)習(xí)。因此我經(jīng)常一邊做題一邊提心吊膽，生怕會(huì)被巡邏的宿舍管理員抓到。然而這樣用極度“壓榨”自己的方式學(xué)習(xí)的結(jié)果，并沒(méi)有給我換來(lái)理想的結(jié)果。高三開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)大型聯(lián)考，我因?yàn)闃O度焦慮考得一塌糊涂。

當(dāng)我以為所有人會(huì)因?yàn)槲业氖o(wú)情地嘲笑我時(shí)，我感受到了來(lái)自老師們最溫暖的善意。我鼓起勇氣，拿著滿紙紅叉的試卷一個(gè)一個(gè)地找每個(gè)任課老師詢問(wèn)錯(cuò)題，幾乎無(wú)一例外，每一位老師都在耐心地講解完試卷之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑我：“加油，注意調(diào)整心態(tài)。”

誠(chéng)如老師們所說(shuō)，高三拼的真的是心態(tài)。有的人因?yàn)橐淮斡忠淮尾焕硐氲陌l(fā)揮而煩躁失望，可是有的人卻選擇在一次次挫折面前面帶微笑迎難而上。我選擇成為后一種。盡管仍舊會(huì)為不理想的考試成績(jī)而沮喪，但是我把所有的悲傷都寫(xiě)進(jìn)了那本畫(huà)著滿天繁星的日記本，讓淚水閃耀在無(wú)人知曉的夜空，然后鼓起勇氣朝明天的陽(yáng)光奔跑。

高考最后一門(mén)考試結(jié)束的那天，我?guī)е鴦倮奈⑿ψ叱隹紙?chǎng)。雖然仍舊有一些題目將我難住，但是我告訴自己：我已經(jīng)盡力。而所有為夢(mèng)想拼盡全力的青春都不會(huì)平庸。最后，一切正如我所愿，我拿到了蘇州大學(xué)的錄取通知書(shū)。收到錄取通知書(shū)的那天，我把那本記錄了高三一整年酸甜苦辣的日記本小心地鎖在抽屜里。在那本日記的結(jié)尾，我用鋼筆端端正正地寫(xiě)下一行話：謝謝你的努力，讓這場(chǎng)青春繁星閃耀。