徐琛

書，本身無(wú)法左右我們的世界，但是讀書卻可以改變?nèi)松覀內(nèi)藙t可以改變世界。

——題記

這句話，我常和我的學(xué)生說。雖然他們還太小，但是小小的內(nèi)心中卻有著強(qiáng)大的信念。我本是一個(gè)愛書之人，也希望我的學(xué)生能如我一般，愛上文字。

讀書，關(guān)系著一個(gè)人的思想修養(yǎng)，關(guān)系著一個(gè)人的素質(zhì)。假若我不曾讀書，那我現(xiàn)在不會(huì)站在這三尺講臺(tái)上;假若我不曾讀書，我也不可能成為一名老師。而現(xiàn)在的生活中，我更能感受到讀書給我的教育工作增添了重要力量。

課堂上，我和孩子們相處融洽，在課后更是像朋友一樣嬉戲玩耍。其他老師問我，怎么做到每天都是如此開心？我想，那應(yīng)該就是心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷;心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云;心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。這就是讀書帶給我生活的力量。

讀書，是一種堅(jiān)持，更是一種超脫。古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄叭瞬蛔x書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味?！边@等評(píng)述，足以道出讀書有長(zhǎng)學(xué)識(shí)、成未來(lái)、豐修養(yǎng)、添魅力的奇異功效。

人生哪能不讀書？讀書二字，磊落坦蕩，瀟瀟灑灑。

對(duì)大多數(shù)人而言，讀書是禪，讀書是修行，告誡自己讀書是為了走好后面的路。我愛著書籍，愛著我的工作，愛著這些孩子們。我告訴他們讀書可以讓你的生命絢爛。

有學(xué)生問我：“老師，你都看些什么書？”

一時(shí)間，我竟不知道如何回答。我讀的書范圍極廣，有文學(xué)作品，甚至還有漫畫。但我心里也有最愛的書，那就是在我還小的時(shí)候，曾經(jīng)讀過的《詩(shī)經(jīng)》。“桃之夭夭，灼灼其華……”只那一瞬，我就被這優(yōu)美的文字完全吸引。

一共305篇，對(duì)于它我雖不是全部理解，卻也讀過大半，里面一字一句皆是美妙，里面所描寫的人物活靈活現(xiàn)……里面給予我的，更多的是力量。

從讀書中，我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了為人處世。從讀書中，我竟也悟出了“一花一世界，一葉一菩提”的感悟。

又有學(xué)生問我：“老師，我們應(yīng)該看什么書？”

是啊，現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，你拿出手機(jī)看一看，里面的小說不計(jì)其數(shù)。只是，這些真的都合適嗎？看看現(xiàn)在的讀書分類，占在頭條的是一些玄幻、穿越之類的書。不可否認(rèn)，這些作品確實(shí)也有它們的長(zhǎng)處，如想象力豐富、天馬行空……但這些真的合適學(xué)生嗎？

我想答案是否定的。為了可以讓學(xué)生更加了解讀書的內(nèi)涵和真諦，我花了很久的時(shí)間去收集資料。在書籍的海洋中，精挑細(xì)選，終于找到了帶給我們生命力量的書。我找了幾部適合孩子的，如《小王子》《了不起的狐貍爸爸》《一千零一夜》，還有《地下鐵》。

當(dāng)我把這些書拿給孩子們時(shí)，他們的眼里閃出了光芒。而當(dāng)他們讀完這些書時(shí)，似乎突然長(zhǎng)大了很多。他們的筆下，甚至可以寫出“我努力尋找希望，深怕幸運(yùn)就在身邊，卻被我粗心錯(cuò)過”的話語(yǔ)……

還有學(xué)生問我：“老師，我們應(yīng)該如何讀書？”

讀書，用的是心，用心去理解，用心去感悟，再用心去細(xì)細(xì)地重復(fù)。慢慢地，你會(huì)越來(lái)越愛上讀書，越來(lái)越喜歡書籍。你會(huì)將書當(dāng)成自己最好的朋友，日思夜想……

但是，我想說，讀書也有方法。我們不能為讀書而讀書，而是要把讀書當(dāng)成生活的一部分。我們的閱讀范圍可以很廣，但至少我們要讀一些名著。例如《魯賓遜漂流記》，先學(xué)會(huì)通讀，再學(xué)會(huì)分解讀，最后細(xì)讀。等到所有的這些做完后，我們可以把里面的經(jīng)典自己復(fù)述，最后將有內(nèi)涵的東西轉(zhuǎn)成自己的東西，我想這就完成了真正的閱讀。

還有一個(gè)問題：“老師，讀書有何用？”

在書海間，我們伴著祥子看透舊中國(guó)的人情冷暖，和林海音一起回顧她的童年生活，隨著福爾摩斯偵破一個(gè)個(gè)案件……這些是文學(xué)上的積淀，是寶貴的財(cái)富，是我們的精神食糧。

讀書可以領(lǐng)略到文人墨客的才情，可以了解各代王朝的興衰，可以感嘆祖國(guó)大好河山的雄偉。

讀書會(huì)讓自己有見解有思考，讓自己更優(yōu)秀。溫文爾雅，學(xué)富五車便是讀書的最高層次。世間名利的爭(zhēng)奪是激烈的，何不尋找個(gè)角落品讀書的內(nèi)涵？讀書是自己與高尚的人談話，是接受靈魂的洗滌，書是我們的精神食糧，它是精品，也是歲月的見證。讀書的魅力妙不可言。我想，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生，繼續(xù)在這片無(wú)邊的海洋游弋。

不是嗎？人生總有遺憾。有機(jī)會(huì)就應(yīng)該全力把握，只有讀書，才知全力的底限;也唯有讀書，才能讓生命更具力量，讓我的教育工作得心應(yīng)手，錦上添花！