王政杰

我是一雙鞋子，我的主人非常喜歡我，我也經(jīng)常跟著主人走遍各地，欣賞了無(wú)數(shù)美景。

轉(zhuǎn)眼間，我跟主人已經(jīng)一年多了。有一天，主人看著我說(shuō)： “唉，這鞋子太1日太臟了，是時(shí)候換雙新鞋了。”我的心霎時(shí)間跌到了冰點(diǎn)。我開(kāi)始反思自己：主人為什么不喜歡我了？肯定是覺(jué)得我太臟了，我仔細(xì)看看，??！我啥時(shí)候變得又臟又臭了？我趕緊趁著主人睡覺(jué)的時(shí)間，給自己好好洗個(gè)澡。我倒點(diǎn)洗衣液，請(qǐng)求刷子大姐幫忙把我的里里外外都刷得干干凈凈，聞著還挺香的，我想，主人明天見(jiàn)我一定會(huì)喜歡我的。

到了第二天，我急切地盼望著隨主人出去走走，但主人好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我變干凈了，他從鞋柜里拿出一雙新鞋子穿上，隨手將我丟進(jìn)了一個(gè)大紙箱里。

箱子里非?；璋?，我很害怕，心里忍不住想：這回可慘了，主人是真的不要我了，是準(zhǔn)備把我扔了。我哭泣道：“主人呀！我可是你當(dāng)初花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)的呀！”這時(shí)，我好像聽(tīng)到旁邊有人竊竊私語(yǔ)： “別哭了，我們也是主人丟棄的，以后我們就做伴吧！”原來(lái)這箱子里還有很多的舊鞋子和衣服。

過(guò)了幾天，裝我們的箱子突然動(dòng)了起來(lái)，我們好像被抬上了一輛車(chē)，我和同伴們都非常不安，心想著一定是要被扔到垃圾場(chǎng)了，我越想越怕，心如刀割：我真的被主人拋棄了！

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，車(chē)子停了下來(lái)，我再一次見(jiàn)到了光明，我向四處張望，這里并不是垃圾場(chǎng)，而是一個(gè)山清水秀、空氣清新的小山村。我們被一群人擺成了一大排。啊，我放眼望去，好多同伴呀！

這時(shí)候，山村里的人們都走過(guò)來(lái)把我們拿起來(lái)又放回去。由于我很干凈，好多人都喜歡我，他們爭(zhēng)著試來(lái)試去，可都不合腳。最后，我被一個(gè)帥氣的男孩子抱回了家。

我終于有了一個(gè)新的主人，新主人非常喜歡我，每天都會(huì)把我捧在手里看了又看，然后再小心地放在床頭柜上，不舍得穿我。

有一天，主人把我拿了出來(lái)，原來(lái)主人是要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，主人穿著我拼命地奔跑，我也用盡全力配合主人，給他最舒適的感覺(jué)。最后，主人取得了第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，主人把我擦了又擦，抱著我笑了，我真是太幸福了！

我非常感謝原來(lái)的主人，是他把我送給了最需要我的人，以后，我會(huì)在這美麗的山村，陪伴新的主人一直幸福地走下去……

（指導(dǎo)教師：王金娣）

寫(xiě)作亮點(diǎn)：這篇作文視角新穎：以一雙舊鞋的視角寫(xiě)其被捐贈(zèng)給山里孩子的經(jīng)歷。行文描寫(xiě)具體，對(duì)舊鞋的心理活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)膩的刻畫(huà)，最后宣傳了舊物利用和公益的主題，達(dá)到勸服讀者的效果。

你還可以這樣寫(xiě)：小作者還可以繼續(xù)增設(shè)情節(jié) 舊鞋給新主人留了一封信，告訴新主人如果有一天他不需要自己了，也請(qǐng)把自己捐給需要的人;若是壞到不能穿了，身體的其他部分有人需要的話，也請(qǐng)送給他人……這樣的話，我們的作文就可以表達(dá)出更深刻的主題：被需要是幸福的。

（特約教師：黃思敏）

好詞好句好段

我拿了一把刷子輕輕刷，只是還有一點(diǎn)殘余的泡沫之類的東西附在上面。于是，我提著鞋子來(lái)到水龍頭下面。我打開(kāi)水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我把鞋子放到水下一邊沖洗，一邊用刷子擦，很快鞋子就變得非常干凈了。最后，我把鞋子放在陽(yáng)臺(tái)上面的邊框接受陽(yáng)光的洗禮。其他描寫(xiě)鞋子的好段

每只鞋上都鑲有兩顆小星星，小星星在燈光的照射下閃閃發(fā)光，映得鞋子更加漂亮了。鞋子上還畫(huà)上了很多卡通人物和一些小動(dòng)物。我和爸爸在鞋店里轉(zhuǎn)了好幾圈，最后我還是最喜歡那雙藍(lán)黑相間的田徑鞋，上面有一只小花貓?jiān)谔咦闱颍谒鼈兊那懊骅傊鴥深w黃色的小星星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一閃一閃，亮晶晶的。（好詞：閃閃發(fā)光亮晶晶）