浮生

高考的烽煙已經(jīng)消散，最終我以全市文科第三名的成績(jī)來(lái)到了夢(mèng)想中的大學(xué)。當(dāng)我坐在電腦旁寫下這些文字的時(shí)候，仍然有些熱血沸騰與感動(dòng)。細(xì)細(xì)回想，眼前便浮現(xiàn)出那些斗志昂揚(yáng)的日子。

那時(shí)候的我，總是獨(dú)自一人準(zhǔn)時(shí)在11點(diǎn)時(shí)快步走在從教室回宿舍的小路上，匆忙洗漱完，然后坐在宿舍拐角冰冷的樓梯上打著臺(tái)燈，蜷縮著身體不知疲倦地做著那厚厚一沓兒數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)。懈怠困倦之時(shí)，偶爾也會(huì)想要放棄，但一想到每個(gè)人都是自己的英雄，如果連自己都放棄了自己，那么將沒(méi)有人能來(lái)拯救你，心底便又積蓄起無(wú)限的能量。

一直以來(lái)，我都活在很多人的羨慕之中，初中保送到市高中，不費(fèi)吹灰之力就保持著非常穩(wěn)定的成績(jī)，年級(jí)前三名的名單里必定有我的一席之地。所以當(dāng)教導(dǎo)主任宣布高三第一場(chǎng)模擬大考成績(jī)將會(huì)結(jié)合之前的綜合成績(jī)決定保送名單的時(shí)候，我理所當(dāng)然地認(rèn)為自己必定屬于這一行列。

可是，我錯(cuò)了。我自信滿滿地進(jìn)入考場(chǎng)，然后自信滿滿地離開。但是，當(dāng)成績(jī)公布的那一瞬間，所有的一切都化為一場(chǎng)巨大的諷刺。沒(méi)錯(cuò)，我的成績(jī)跌出了前50名，這也就意味著保送名單里將不再有我的名字，我也曾以為夢(mèng)想離我不過(guò)是咫尺之遙，大學(xué)近得仿佛我輕輕抬手就能夠抓到。直到宣判的那一瞬間，我才明白夢(mèng)想距離我如此遙遠(yuǎn)。當(dāng)名單上的同學(xué)三三兩兩地走后，我久久地望著他們的背影，第一次覺(jué)得自己與他們之間的差距如此之大。

我在拉著厚厚的窗簾的天平室里熬了很久，對(duì)前途茫然的孤獨(dú)占滿了內(nèi)心。面對(duì)周圍的嘲諷，我只能選擇把所有一切都置之腦后。面對(duì)高考，所有人都收起以往的浮躁，昂揚(yáng)地準(zhǔn)備奔赴高考。保送名額考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)典型的例子，那些被選中的同學(xué)不知道私底下付出了多少。沒(méi)有一個(gè)人可以信誓旦旦地說(shuō)自己能夠安然順利地走過(guò)高考到達(dá)人生的另一個(gè)階段。既然沒(méi)有準(zhǔn)備，那就只能全力以赴！

高考對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)長(zhǎng)途跋涉，不僅需要無(wú)畏的勇氣，還需要篤定的內(nèi)心與勇敢的堅(jiān)持。壁立千仞，無(wú)欲則剛。

在那段心無(wú)雜念的時(shí)光里，我一步一步地攀爬，逐步縮小著與理想中自己的差距。當(dāng)同學(xué)們踏著晨光開始第一天學(xué)習(xí)的時(shí)候，我早已洗漱完畢，伴著宿舍樓道里微弱的燈光背誦《語(yǔ)文必背64首》上面的古詩(shī)詞。早自習(xí)結(jié)束后，我與三兩好友結(jié)伴而行，互相檢查對(duì)方的背誦情況。中午十二點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，繼續(xù)完成上午沒(méi)做完的習(xí)題。

仍記得教室里的鐘聲相伴，我按部就班地打開一本習(xí)題，然后平靜地寫完后又打開一本又一本的參考書。每天晚上放學(xué)后，我都會(huì)在老師的催促中抱著書本匆忙地離開教室，走在灑滿月光的走廊上，匆忙洗漱后再進(jìn)行又一輪的復(fù)習(xí)。

在被復(fù)習(xí)生活擠壓得無(wú)處逃生的縫隙里，我逼著自己反復(fù)記憶英語(yǔ)詞組與數(shù)學(xué)公式，只為不錯(cuò)過(guò)那些細(xì)碎的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。我讀莊周的《逍遙游》，篤定地認(rèn)為自己將會(huì)“一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。歷史課上總結(jié)出的朝代表被我抄在卡片上，課間就與同桌互相提問(wèn)以鞏固記憶。

為了熟悉地理大綱，加深橫向與縱向的知識(shí)體系，我分成地形、氣候、水文、植被、河流、土壤、自然資源、自然災(zāi)害、自然環(huán)境等9個(gè)模塊，以此加強(qiáng)對(duì)綜合知識(shí)的梳理。當(dāng)學(xué)校為我們發(fā)下衡水學(xué)子的英文字帖后，我知曉了世界上原來(lái)還有更多人在篤定地付出，我也同樣堅(jiān)持著每日臨摹一張，心懷希望地找到最適合自己的路。查漏補(bǔ)缺是老師經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞，自始至終我們都想要奮起直追，找到自己的歸屬地。

在高考這段征途中，何其幸運(yùn)能夠擁有相互依靠的同窗們，那溫暖又感動(dòng)的關(guān)懷早就成了心中難以磨滅的記憶。我們一起跑早操，一起伴著晨光背誦科目，一起吃飯，一起分享承擔(dān)生活中的點(diǎn)滴。更難忘的是身為語(yǔ)文老師的班主任，他曾經(jīng)在所有同學(xué)的埋怨中發(fā)試卷考試，也曾在成績(jī)出來(lái)后為我們講解一個(gè)個(gè)知識(shí)的疏漏點(diǎn)。

我一度認(rèn)為班主任是一個(gè)無(wú)比呆板、一點(diǎn)也不通情達(dá)理的人。但是當(dāng)他放棄休息時(shí)間，為我們熬綠豆湯，寫下一張又一張溫暖的鼓勵(lì)紙條時(shí)，我才知道，他一直是個(gè)溫柔的人，只不過(guò)不善于表露出來(lái)。

在高考?jí)毫ψ畲蟮哪嵌螘r(shí)間里，是他為我們打氣，緩解我們因高考倒計(jì)時(shí)間不斷變小的數(shù)字帶來(lái)的焦灼，也是他用那沉默的溫柔悅納了我們無(wú)處安放的困頓。

走過(guò)了壓力最大的那段時(shí)間，在復(fù)習(xí)中我們終于迎來(lái)了高考。在高考的前一天，我抱著書回到宿舍，在樓道里看了會(huì)兒夕陽(yáng)，當(dāng)余暉消散時(shí)，我默默地在心底說(shuō)了句：我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去迎接新的明天。

回首相望，那些埋藏在心底的雄心壯志，那些為了變得更好的初心，那些與夢(mèng)想的初遇的渴望終有一天會(huì)讓你變成一個(gè)更好的人。在高考這段征程中，我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了暗自積蓄自己的力量，讓自己變得更加豐盈。

也許有一天，我們偶爾會(huì)無(wú)比想念這段征程。想念食堂大爺做的熱乎乎的包子和香噴噴的油條，想念教室里的認(rèn)真堅(jiān)持與肆意嬉鬧，想念讓人心安的氣氛與能喂飽你我他的溫柔。

想念那些年，那些為夢(mèng)想奮斗堅(jiān)持的人兒與時(shí)光，想念當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想也在默默成就著未來(lái)的自己。

正如伊心所說(shuō)，“那些略微黑暗、時(shí)常困頓、快馬加鞭奔向明天的日子將被賦予新的意義。它們終將會(huì)成為共同見證的劇烈充沛的青春里，一枚最好的勛章。而總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那些灰暗晦澀的日子，那些起早貪黑背單詞的日子，會(huì)變成一磚一瓦，將那些泥濘坎坷的土地，鋪展成一條通往夢(mèng)想的康莊大道，把未來(lái)的榮光一一檢閱?！北３譄o(wú)畏，堅(jiān)定勇敢?？v有一日同風(fēng)起，便可扶搖直上九萬(wàn)里。