【文題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春節(jié)過(guò)后，在春晚上扮演“打假警察”的翟天臨，因去年他在直播里的一句“不知‘知網(wǎng)’”被廣大網(wǎng)友打假。目前翟天臨涉嫌學(xué)術(shù)不端事件調(diào)查處理結(jié)果陸續(xù)公布，繼北大確認(rèn)翟天臨存在學(xué)術(shù)不端行為并作出退站處理后，北京電影學(xué)院也決定撤銷翟天臨博士學(xué)位。相關(guān)的調(diào)查還在進(jìn)行中。有人認(rèn)為，翟天臨的演藝事業(yè)勢(shì)必受到影響;也有人希望公眾給予翟天臨一次機(jī)會(huì)，不要一棒子打死有才華的年輕人。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

【思路導(dǎo)航】

這則作文材料的主要角色是翟天臨，主要事件是學(xué)術(shù)造假并處理以及人們的兩種看法。為此，我們可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)寫作思路：（1）腳踏實(shí)地才有底氣。學(xué)歷可以曬，但要真正拿出好成果;演技應(yīng)該有，但明知注水還騙人的演技萬(wàn)萬(wàn)不可有。（2）希望“豆腐渣”人設(shè)工程少一點(diǎn)。選擇學(xué)霸人設(shè)，就是為自己選擇了一條更辛苦的路。當(dāng)你收獲掌聲和贊揚(yáng)的時(shí)候，人們也會(huì)用博士而非一個(gè)普通演員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求你。（3）不再讓學(xué)歷“注水”。頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的機(jī)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，不再讓學(xué)歷“注水”。（4）沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。無(wú)論是誰(shuí)跨界到學(xué)術(shù)圈，都應(yīng)該嚴(yán)守規(guī)則。而規(guī)則的制定必須科學(xué)，否則就會(huì)成為限制學(xué)科發(fā)展的枷鎖。（5）教育要公平。為何翟天臨引起的風(fēng)波持續(xù)那么長(zhǎng)時(shí)間？輿論為何對(duì)翟天臨不依不饒？因?yàn)槠溆|碰了社會(huì)公眾的底線——教育公平。它直接關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)寒門子弟和刻苦攻讀學(xué)子的前途命運(yùn)！（6）誠(chéng)信才是最好的人設(shè)。無(wú)論多么美好、光鮮的人設(shè)，都應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為根基。說(shuō)白了，你得表里如一。誠(chéng)信是為人之本，沒(méi)有誠(chéng)信做支撐，所有美好的人設(shè)不過(guò)是一個(gè)虛假的面具。

【佳作一】

你，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到……

郭梓蒴

當(dāng)你滿懷虛榮捧著博士證書(shū)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到有一天會(huì)成為“學(xué)術(shù)造假”事件的主人公;當(dāng)你春晚聲情并茂地扮演“打假警察”時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到如今得打自己這“偽學(xué)霸”的臉;當(dāng)你以為飛黃騰達(dá)“近在眼前”時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到如今已是“遠(yuǎn)在天邊”……

你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，謊言會(huì)將虛榮的氣球吹爆。你渴望成功，且急不可耐，于是選擇了這條名為“學(xué)術(shù)造假”的捷徑。虛榮的氣球從此因一個(gè)接一個(gè)的謊言膨脹，再膨脹，繼續(xù)膨脹……于是，在“嘭”的一聲巨響后，氣球爆了，謊言也無(wú)處可藏了，公平正義將其戳破。偽裝的紙就算再怎么華麗，也包不住真相的火。你必須為自己的錯(cuò)買單，面對(duì)指責(zé)和批評(píng)，接受應(yīng)有的懲罰并從中吸取教訓(xùn)。誠(chéng)信求實(shí)永遠(yuǎn)是道德的第一準(zhǔn)則，“真才實(shí)學(xué)”永遠(yuǎn)比“弄虛作假”讓別人心服口服，讓自己心安理得。只有憑真本事成功，才能為自己贏得好彩頭。

你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，社會(huì)公眾的眼里容不得哪怕一粒沙子。你以為挨過(guò)網(wǎng)友的人肉攻擊，就可以風(fēng)平浪靜，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到北大、北電、教育部都介入嚴(yán)查這起事件，在社會(huì)公正與法治面前，你羞愧地低下了頭。你可知，和你一樣犯下此類違背教育公平事件的人還有很多，你們的錯(cuò)誤使得多少“真人才”喪失了勃發(fā)的機(jī)會(huì)，又使得多少社會(huì)不良因素充斥社會(huì)。各部門調(diào)查也好，追究也好，都是為了維護(hù)社會(huì)公平正義。你要明白，國(guó)家和社會(huì)決不允許不法行為猖獗，決不允許法律底線受到挑戰(zhàn)，決不允許社會(huì)公正的眼里闖入一粒沙子。

你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，個(gè)人信用竟是如此重要。當(dāng)你參演的綜藝節(jié)目刪去了你的鏡頭時(shí)，當(dāng)你看著自己主頁(yè)上還在直線下跌的粉絲數(shù)目時(shí)，當(dāng)你看到自己的影視作品評(píng)論區(qū)一條條慘不忍睹的謾罵時(shí)，你突然意識(shí)到，這次“學(xué)術(shù)不端”事件竟對(duì)自己的事業(yè)造成了如此巨大的影響。因?yàn)檫@次事件直接關(guān)系到了個(gè)人信用問(wèn)題，“人無(wú)信，不可立”的道理我想你已有了更深的體會(huì)。而此時(shí)此刻面對(duì)著不甚樂(lè)觀的事業(yè)前景，你更不要因此心懷怨念。畢竟，是你先將信用棄之不顧，錯(cuò)由你起，責(zé)任也應(yīng)由你自負(fù)，但我更希望你能牢記一個(gè)道理——人若要立足于社會(huì)，非信不可。

“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，希望你從一個(gè)個(gè)“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到”中悟出更多道理。你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人生竟是越真實(shí)越精彩！

【作者系河北省辛集中學(xué)587班學(xué)生】

點(diǎn)評(píng)

這篇文章視角獨(dú)特。文章巧妙地以第二人稱代詞“你”為角度來(lái)展開(kāi)分析議論，仿佛在和材料中的人物娓娓而談，既寫出了自己對(duì)材料的理解，也寫出了自己的真情實(shí)感。整篇文章也體現(xiàn)了作者的語(yǔ)言駕馭能力，有氣勢(shì)而不堆砌，有文采而不晦澀，文氣通暢，富有氣勢(shì)。

【佳作二】

心不正，何以榮？

謝子瑩

高分學(xué)霸、高校博士，一直以榜樣形象出現(xiàn)的翟天臨被爆出存在學(xué)術(shù)不端行為。究竟是出于一種什么樣的心態(tài)使翟天臨做出這些事？愛(ài)慕虛榮、心存僥幸、驕傲自大是不能忽略的三大原因。

休因虛榮心忘卻是非。翟天臨是一個(gè)有才華的演員，春晚上打假警察的形象深入人心。也許是年輕有為造成了他的飄飄然，也許是現(xiàn)狀不足以滿足他的欲望，他開(kāi)始尋找捷徑——一條送他墜入深淵的捷徑?？释麡s譽(yù)是正常的，主要是我們以何種心態(tài)看待名利榮譽(yù)。沒(méi)有一蹴而就，沒(méi)有輕而易舉，只有不斷地付出努力，才能滿足自己心底的欲望。不受冬日寒窗雪，怎聞春日十里香？不因小利而折腰，不因大利而誤入歧途，保持自己在物欲橫流的世界中的清醒，不因外界紛紛擾擾所動(dòng)，從心從己，無(wú)問(wèn)西東。不慕虛榮，只慕實(shí)力。

休因僥幸心輕視學(xué)識(shí)。翟天臨自以為此舉天衣無(wú)縫，可以瞞過(guò)所有人，但學(xué)識(shí)是可以通過(guò)一個(gè)人的氣質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)的。腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人是懂得謙遜之理的，他們不是為了頭銜而學(xué)習(xí)的，而是出于對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。翟天臨僥幸逃過(guò)一時(shí)，任他自吹自夸，任他驕傲自大。可他的論文驚人的重復(fù)率正好說(shuō)明一切，他的破綻越來(lái)越多。終于，他撒下的謊在他最得意的時(shí)候?qū)⑺莺莸厮ち讼聛?lái)。沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是不可能成功的，僥幸得來(lái)的東西，終究會(huì)讓你數(shù)倍償還。應(yīng)把自己的心沉下來(lái)，沉在書(shū)海中，沉在真實(shí)中，蜂窩小灶慢慢熬，學(xué)會(huì)不急不躁，帶著本心尋找學(xué)識(shí)。

休讓自大心羈絆本心。如果拋開(kāi)一切，單看翟天臨作品的話，也許他會(huì)是一個(gè)有夢(mèng)想的才子。但胸懷大志的才子形象與因一點(diǎn)小得便沾沾自喜的小市民形象也僅僅是一念之差。心中的天平開(kāi)始傾斜，開(kāi)始投機(jī)取巧。他輕而易舉地收獲榮譽(yù)，收獲贊美。隨之而來(lái)的，便是他四處吹噓，驕傲自大?？蓻](méi)有汗水的成功又怎么會(huì)有分量？只會(huì)讓他愈發(fā)脫離現(xiàn)實(shí)，忘了自己最初的夢(mèng)想，一味地逐利，逐那些虛假的榮譽(yù)。真率的人往往更能收獲認(rèn)同，他們沒(méi)有故弄玄虛，沒(méi)有趾高氣揚(yáng)，他們清楚對(duì)與錯(cuò)、是與非。他們更加了解自己的本心與初衷。一直向往山頂，卻一直低頭向上攀登。心有玫瑰自芬芳，心若堅(jiān)定自有方向。

將虛榮心、僥幸心、自大心剔除，只帶著本心上路，一定會(huì)春暖花開(kāi)。

【作者系河北省辛集中學(xué)587班學(xué)生】

點(diǎn)評(píng)

文章一開(kāi)始，作者便指出翟天臨學(xué)術(shù)不端的三大原因。文章主體部分，作者圍繞這三個(gè)原因，從“休因虛榮心忘卻是非”“休因僥幸心輕視學(xué)識(shí)”“休讓自大心羈絆本心”三個(gè)不同的方面進(jìn)行分析議論，最后用形象的語(yǔ)言強(qiáng)化題目和中心論點(diǎn)。結(jié)構(gòu)清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)。

【佳作三】

惜才也應(yīng)有度

劉佳藝

翟天臨的一句“不知‘知網(wǎng)’”，使其學(xué)術(shù)不端行為徹底曝光，學(xué)霸人設(shè)自此轟然崩塌。一時(shí)間人們眾說(shuō)紛紜。有人希望給他一次機(jī)會(huì)，不要棒殺人才。要我說(shuō)愛(ài)才也要有個(gè)度不是？

愛(ài)惜人才，固然無(wú)錯(cuò)，可凡事都要講究個(gè)度，這度就是一種標(biāo)準(zhǔn)、一種底線。在度之內(nèi)，名曰惜才，可要超出了這度，那就是包庇了，這一對(duì)一錯(cuò)，可是顯而易見(jiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)不僅是法制社會(huì)，也是受道德約束的文明社會(huì)，翟天臨的學(xué)術(shù)造假事件已經(jīng)觸犯了道德底線，該理性時(shí)不要糊涂，既然他因一己虛榮而違背了道德，理應(yīng)受到一定的懲罰，又何談給不給他機(jī)會(huì)呢？再者，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，哪能隨便給呢？翟天臨學(xué)術(shù)造假，剽竊別人的成果，甚至可能還搶了別人的機(jī)會(huì)，這樣的人到底是不是一個(gè)有真才實(shí)干的人呢？這還有待驗(yàn)證。

度維系著萬(wàn)物之理，支撐著社會(huì)與人性的平衡。翟天臨的學(xué)術(shù)造假影響非常惡劣，何況他還是一個(gè)有著很多粉絲的明星。翟天臨的行為嚴(yán)重破壞了社會(huì)的公平，還可能會(huì)讓一些年輕人受其負(fù)面影響，而且不論怎樣他的高學(xué)位也不是靠自己光明正大地獲得的，所以最終落得如此下場(chǎng)。他抄襲別人的論文，更是侵犯了他人的權(quán)益。俗話說(shuō)，“以德樹(shù)人”，所作所為已經(jīng)拋棄了品德。或許他演技不錯(cuò)，是一個(gè)好演員，卻不是一個(gè)合格的人。至于機(jī)會(huì)，只有公正與道德，才有最終決定權(quán)。我們?cè)谛蕾p他才華的同時(shí)，也得看到他的品格缺陷，既不能全面肯定他也不能過(guò)分地否定，就像不是所有功過(guò)都能相抵一樣。

如何把握度，是個(gè)讓人有點(diǎn)小糾結(jié)的問(wèn)題。尤其是對(duì)那些過(guò)于善良的人，對(duì)于這樣的人需要更理性地思考問(wèn)題，要知道你泛濫的同情心也許會(huì)殃及他人呢？任何問(wèn)題都不只有一面，每個(gè)人都有不同的眼睛與不同的視角，但不管怎樣，再寬容也不能不遵守公平，再惜才也不能不顧法律和道德。我們確實(shí)不該一棒子打死有才華的年輕人，前提是他真的能痛改前非，得到世人的原諒，并且他值得被原諒。但翟天臨一錯(cuò)再錯(cuò)，直到事態(tài)無(wú)法挽回才承認(rèn)，他的隱瞞不免讓人懷疑他的態(tài)度，時(shí)間會(huì)證明一切，且看他日后的表現(xiàn)。

惜才也要有個(gè)度，不論是對(duì)翟天臨還是其他人，只希望他們都能得到公正的對(duì)待，大家也不要過(guò)分為他鳴不平或過(guò)分抨擊。機(jī)會(huì)不是別人給的，若他真的有才華，他會(huì)有機(jī)會(huì)的。

【作者系河北省辛集中學(xué)586班學(xué)生】

點(diǎn)評(píng)

在這篇文章中，作者將重點(diǎn)集中到“惜才也應(yīng)有度”上，并采用遞進(jìn)結(jié)構(gòu)形式，從是什么、為什么、怎么做三個(gè)層次，充分論證了惜才也要有個(gè)度的觀點(diǎn)。文章內(nèi)容充實(shí)豐富，顯示出作者寬闊的閱讀面、厚實(shí)的思想底蘊(yùn)。另外文章的語(yǔ)言也氣韻暢通，文采飛揚(yáng)。