關正文

我們最近制作了一檔節(jié)目叫《一本好書》，嘗試用講述、表演、品評、圖文配合等綜合手段，合成出一個盡可能生動有趣的好書推介節(jié)目，帶動大眾去讀好書。節(jié)目播出后，觀眾反響熱烈，其中令我最欣慰的反饋是：看了節(jié)目，我真的想去看這本書。

我們?yōu)檫x擇的書種確定了一些標準，比如它應該是各種權威書單上公推的經(jīng)典，是適合大眾閱讀并且在今天仍能洞察社會人生、激活智慧思考的名著。能為一本好書導流，能和更多人一起讀書，這種感覺就像夢想真的實現(xiàn)了一般妙不可言。我當然希望這個節(jié)目的觀眾越多越好，因為相比圖書的讀者數(shù)量，視頻節(jié)目的觀眾往往會多上很多倍，但一般節(jié)目的價值跟一本好書相比，卻不知低了多少倍。一個人如果不愿浪費自己的生命，如果希望獲得更多精神愉悅，最好還是去讀書、去讀好書。

制作這檔節(jié)目也有很多困難。很多年前曾經(jīng)擁有影響的讀書節(jié)目都已輝煌不再，這跟我們深厚的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實強烈的創(chuàng)新需求并不匹配，這種缺席也讓人深感焦慮。我們仔細分析了以往讀書節(jié)目的長處和缺陷，發(fā)現(xiàn)以往的薦書節(jié)目大多是專家從本專業(yè)角度出發(fā)所進行的學術、技術價值的解讀，比如推薦文學作品會介紹作者怎么描寫人物，推薦史學著作會介紹修史背景、考據(jù)發(fā)現(xiàn)、編撰體例等等。而大眾閱讀需求則往往是一本書的內(nèi)容本身。

大眾閱讀需要的是一本書直接的內(nèi)容價值，我曾經(jīng)設想把一本書中最精彩的片段讀給大家聽。但一本書中任何一個片段都有上下文的，所謂優(yōu)美片段的朗讀可能只具有語文教學意義。研發(fā)在這里進入了死胡同。后來我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的信件恰好具有適合全文讀給大家聽的特征，于是就先做了《見字如面》。這個節(jié)目到現(xiàn)在獲得了超過12億人次的收看，而它給我?guī)淼淖畲笫斋@，就是更加堅信大眾對內(nèi)容價值的強烈需求。

我下決心要把一本好書演給大家看。這是視頻節(jié)目天然的長處，但我要做的不是影視劇改編，我希望讓大家換一種方式看原著，我希望激發(fā)大家去讀原著的興趣而不是代替人讀書。所以每本書都只限定演繹其中的一部分，并在節(jié)目進行中反復提示：只要你現(xiàn)在已經(jīng)有了閱讀原著的興趣，就應馬上離開節(jié)目去看書。我們只是拋出節(jié)目這塊“磚”，引出觀眾用心讀好書這塊“玉”。

我們是以分鏡拍攝作為節(jié)目所需鏡頭的主體，帶觀眾錄制的需求，其實只是拿到段落之間的調(diào)度銜接鏡頭，在播出節(jié)目中使用量不足1/10。所以，我每次都不敢奢望藝術家們能給觀眾帶來從頭到尾流暢完整的現(xiàn)場演出。但是藝術家和全體演員永遠是熱情高漲，每期節(jié)目都給觀眾呈現(xiàn)出了流暢驚艷的完整演出，弄得開播之后的錄制，現(xiàn)場總是觀眾多到坐不下。這都是藝術家們在錄制之前花費大量時間辛苦準備的結(jié)果。

現(xiàn)在，這個節(jié)目剛剛開始播出，它的影響正在生成，它的缺陷和不足也可能會逐漸暴露。但不管結(jié)果如何，我們都認真努力過。能和一本好書相伴，真的是此生有幸。

（作者為《一本好書》總導演，有刪節(jié)）