林鴻廷

咔嚓一聲，照相機記錄下了一道美景，閑暇時便可拿出來再細細欣賞回味。

可是那次，我卻錯過了它，留下的，是刻骨銘心的教訓(xùn)……

春天到了，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。走在放學(xué)路上，處處是春的痕跡。在我拐進一條巷子時，我的腳步卻被飄來的陣陣花香吸引住了……

遠遠望去，一片五彩斑斕的顏色展現(xiàn)在我眼前，紅的、白的、黃的、紫的……像用各種顏色暈染，再用無邊的綠勾勒，形成一幅彩色的畫。

走近，我看到了它們的廬山真面目——各色各樣的花。有的還是花苞，緊緊地閉著，像個害羞的小女孩兒，不敢展示自己的容顏;有的像個大姑娘，霸氣大方地伸展著美麗的花瓣，仿佛生怕別人看不見自己;有的低著頭，好像已經(jīng)步入年邁，抬不起頭了……各種花，各種姿態(tài)，各種顏色，譜寫著春的樂章。蜜蜂、蝴蝶更是不計其數(shù)，正辛勤地忙碌著，不亦樂乎。

我陶醉在這美景之中，仿佛自己也成了一朵花，盡情地展示著自己優(yōu)美的身姿。為何不把這美景記錄下來呢？對呀，我馬上打開書包去找相機，可找了半天一無所獲，這才意識到今天沒帶相機?！懊魈彀桑魈煳乙欢ㄒ阉南聛??！蔽覈@息著，依依不舍地離開了。

一天，兩天，三天，四天……我仍然忘帶相機來。“明天吧！”我總是這樣安慰自己。

終于有一天，我想起這件事，便在走之前帶上了相機，放到書包里，心里滿懷期待。走在上學(xué)路上，我嘴里不停地念叨著：“我今天記得帶相機了！我終于能把它拍下來了！”我仿佛看到在以后日子里，翻閱相片時的情形，心里一陣激動。

在度過了漫長的上午之后，我迫不及待地沖出校門，沖到那個當(dāng)時令我沉醉的地方。

可眼前的景象卻令我大跌眼鏡。我開始懷疑自己是不是走錯了地方，懷疑自己是不是看走神兒了，我慢慢地走近，走近……

花兒早已失去了往日的神采和光澤，像斷了氣似的有氣無力地垂著頭?；ò暝缫淹柿松兊密涇浀?、皺皺的。蜜蜂、蝴蝶已不見了蹤影……

“我那美麗的‘私人花園’呢？怎么變成這副模樣了？”我急切地怒吼。等我從悲傷中回過神來，才想起：其實花也是有花期的，是我沒有及時把握它，才讓它從我身邊悄悄地溜走。唉，真是“我生待明日，萬事成蹉跎”！我流下了悔恨的眼淚。

第二天，我再次來到那里。我已不再傷心流淚，因為我決心改變！

那美麗的景色，雖已成沫影，但卻成了我心中刻骨銘心的回憶，它時刻鞭策著我做任何事都要今日事，今日畢！

（指導(dǎo)教師：林 芳）

教師點評：

作者無意間發(fā)現(xiàn)了一處美景，很想用相機留下這一美景，可總是忘記帶相機。當(dāng)“我”再次記起來到此地時，花期已過，“我”無比傷心，同時領(lǐng)悟到了做任何事要“今日事，今日畢”的道理。文章前后采用對比的方法，結(jié)尾點明中心，升華主題。