近幾年，新聞報(bào)道過(guò)很多關(guān)于校園霸凌案例， “孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，該怎么辦？”這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題。在這里分享一下美國(guó)家長(zhǎng)們，在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)的一些做法，希望能給大家?guī)ヒ恍﹩l(fā)。

低智兒手上現(xiàn)牙印，媽媽拍下照片報(bào)案

在美國(guó)威斯康星州格林灣，10歲女孩莉蓮·沃爾德倫因先天發(fā)育遲緩，所以不會(huì)說(shuō)話，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。2018年5月3日，莉蓮在回家的校車(chē)上被同學(xué)狠咬幾口，由于不會(huì)說(shuō)話就沒(méi)有呼救。回到家后，莉蓮抱著被咬的手臂走向媽媽林恩，嚎啕大哭。

林恩把女兒的外套脫下，看到女兒手臂上有超過(guò)9個(gè)咬痕，林恩便拍下照片到警局報(bào)案，并帶女兒到醫(yī)院醫(yī)治。目前，莉蓮就讀的學(xué)校發(fā)出改進(jìn)聲明，咬莉蓮的女同學(xué)也已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)。

非裔“紋身大佬”爸爸這樣對(duì)待欺負(fù)兒子的同學(xué)

一位來(lái)自美國(guó)休斯頓的非裔紋身師奧布里，有3個(gè)孩子。一天，奧布里得知自己8歲的兒子在學(xué)校被人欺負(fù)了。一開(kāi)始，奧布里很生氣，但他知道，生氣不能解決任何問(wèn)題，而粗暴地解決此事，可能會(huì)讓情況更糟糕。于是，他決定從根源入手，了解情況后再看看能不能化解矛盾。

奧布里找到了欺負(fù)兒子的同學(xué)塔馬里家里，先和塔馬里媽媽溝通，并在家長(zhǎng)同意后，帶著塔馬里出了門(mén)。

塔馬里一看見(jiàn)被自己欺負(fù)的同學(xué)的爸爸找到家里來(lái)了，心里自然是抗拒又忐忑的。所以，當(dāng)奧布里把塔馬里叫到車(chē)?yán)锎蛩銌为?dú)談?wù)剷r(shí)，塔馬里一臉的抗拒。

奧布里卻始終微笑著，耐心地帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的善意和“小霸王”塔馬里聊天。聊著聊著，塔馬里開(kāi)始放下心防，坦誠(chéng)自己欺負(fù)奧布里的兒子，是因?yàn)樽约杭揖巢缓?，?jīng)常衣著破舊，而且居無(wú)定所，以前常常因此被別人欺負(fù)。現(xiàn)在，看見(jiàn)奧布里兒子有新衣服穿，內(nèi)心不忿才欺負(fù)他。

了解了前因后果之后，這位爸爸決定為這個(gè)可憐的“小霸王”做些什么。 經(jīng)過(guò)一番思量，奧布里決定先帶塔馬里去買(mǎi)點(diǎn)新衣服。

買(mǎi)衣服的時(shí)候，“小霸王”塔馬里還表現(xiàn)得有些拘謹(jǐn)。但在開(kāi)車(chē)回去的路上，兩人已經(jīng)有說(shuō)有笑。

接下來(lái)，這位爸爸找了個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)，把兩孩子叫來(lái)一起，面對(duì)面地好好談一談。一開(kāi)始兩個(gè)孩子還表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)，氣氛也有點(diǎn)尷尬，但事情最后很好地解決了。 原本有矛盾的兩個(gè)孩子開(kāi)始一起上網(wǎng)看照片，還一起打游戲，有說(shuō)有笑。

用愛(ài)感化和引導(dǎo)，也許才是化解孩子之間矛盾的最佳方式。

（據(jù)中新社5.16訊）