無錫市安鎮(zhèn)實驗小學(xué) 李曉華

無錫市位于江蘇省南部，自古就是魚米之鄉(xiāng)，被譽為“太湖明珠”。隨著城市化進程的發(fā)展，生活在城市里的很多隊員，不僅分不清水稻和小麥，還普遍缺乏勞動實踐能力。對此，無錫市安鎮(zhèn)實驗小學(xué)“米寶中隊”的輔導(dǎo)員將勞動教育融入少先隊活動之中，結(jié)合學(xué)?！暗鞠愎?jié)”文化，組織開展了“我們的豐收節(jié)”活動，引導(dǎo)隊員們快樂生活、全面發(fā)展、健康成長。

勞動歷練助成長

勞動是富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的活動。勞動實踐是少先隊教育的重要內(nèi)容，也是體驗教育的基本途徑之一。2018年5月，在傳統(tǒng)的“五一”勞動節(jié)前后，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員們在校園里開辟了紅領(lǐng)巾試驗田，種植水稻。從挖土、播種到施肥、除草，再到田間管理，隊員們都親力親為，一絲不茍。

隊員們播種水稻

暑假里，隊員們又以小隊為單位，在小隊長的帶領(lǐng)下，定期到學(xué)校來給水稻澆水、施肥、除草、捉蟲，寫種植日記。他們體驗著勞動的辛苦，也感受到了勞動的快樂。

在校外輔導(dǎo)員的幫助下，隊員們還來到了水稻示范園實驗基地，參加收割水稻、曬稻、脫粒等勞動，親眼見證了稻谷變成“米寶”的神奇過程。

這些活動讓隊員們體驗到了勞動的艱辛和豐收的喜悅，也培養(yǎng)了樂于探究、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。

真實體驗找樂趣

輔導(dǎo)員把勞動體驗和節(jié)日活動巧妙結(jié)合，讓少先隊勞動教育落地生根，少先隊活動真實可感。在輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，隊員們以小隊為單位，在“我們的豐收節(jié)”活動中發(fā)揮奇思妙想，享受勞動帶來的樂趣——

舌尖品稻香。“親米無間”小隊自主設(shè)計了美食節(jié)方案，在家長志愿者的幫助下，把新米做成很多種美食。比如，品嘗著甜滋滋的糯米糕、香噴噴的烏米飯……隊員們驚嘆：原來，大米可以做出這么多花樣，勞動創(chuàng)造真是神奇。

指尖繪稻香?！皧W米無窮”小隊的隊員們開動腦筋，將脫粒后的稻草剪一剪、拼一拼、粘一粘，制作成稻草畫；跟志愿輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)搓草繩，做稻草人等工藝品，還把這些作品制成電子相冊，和其他隊員分享。這些活動讓隊員們真切地體驗到勞動創(chuàng)造的快樂。

（請掃二維碼，觀看“奧米無窮”小隊的活動）

足尖傳稻香。“甜米時光”小隊舉行了“稻香運動會”。隊員們用稻草制成活動道具，比如，草繩、草圈、草裙；設(shè)計“草繩穿梭”“草圈蹦蹦跳”“接力運稻草”等活動環(huán)節(jié)，讓活動現(xiàn)場加油聲、歡笑聲匯成了一首歡快的“稻草運動曲”。

輔導(dǎo)員們將藝術(shù)、時尚、情感等元素融入勞動教育活動之中，令其形式變得生動而鮮活，引導(dǎo)隊員們更深切地體會勞動創(chuàng)造美好生活。

隊員們通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)遠程監(jiān)測水稻的生長情況

整合資源顯活力

在“我們的豐收節(jié)”活動中，各中隊充分利用地方資源，把無錫現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博覽園、中國農(nóng)科院掛牌的良種稻田生產(chǎn)基地——無錫太湖水稻示范園，作為紅領(lǐng)巾研學(xué)基地，鼓勵隊員們在這里學(xué)習(xí)種植知識，體驗植物的生長，感受勞動的快樂。

隊員們把種植過程中遇到的問題匯集起來，進行小課題研究，解決了稻種出芽率低問題；采訪農(nóng)業(yè)技術(shù)員，明白了“種植框里的水稻長勢沒有大田里的好”的原因；向?qū)W校少先隊大隊部提交了紅領(lǐng)巾小提案，探索用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)對水稻生長情況的遠程監(jiān)測和管理。

除此之外，隊員們還結(jié)合學(xué)校課程資源，融合學(xué)科知識，開展了水稻趣味探究。比如，隊員們在數(shù)學(xué)課上開展稻谷稱重活動，感知計量單位的大?。辉谝魳氛n上敲鑼打鼓，唱響豐收之歌；在科學(xué)課上研究水稻的種植歷史、在我國的分布情況；在信息技術(shù)課上，為農(nóng)作物設(shè)計二維碼，讓更多人立體、直觀地了解農(nóng)作物的相關(guān)知識。

“我們的豐收節(jié)”活動從隊員們的實際生活出發(fā)，引導(dǎo)他們在勞動實踐中，感受勞動的艱辛和豐收的喜悅，激發(fā)他們自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，培養(yǎng)他們團隊精神和小主人意識，增強他們的組織歸屬感。