王麗玲

在上一期寫“請(qǐng)你幫個(gè)忙”的時(shí)候，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用禮貌用語讓說話變得體的方法。部編版語文教材一年級(jí)下冊(cè)第五單元的口語交際的內(nèi)容是“打電話”。我們?cè)鯓訉懞谩按螂娫挕边@個(gè)故事呢？

第一，敘述語文教材上的插圖的內(nèi)容。

我們先仔細(xì)觀察語文教材上的插圖，并讀一讀對(duì)話框里的句子。從對(duì)話框中，我們可以知道李中給同學(xué)張陽打電話，但接電話的人不是張陽，而是張陽的媽媽。

我們要有條理地?cái)⑹銮宄麄冋f話的內(nèi)容，即李中說了什么，張陽的媽媽說了什么，以及接下來發(fā)生什么樣的故事。

第二，寫清楚打電話的經(jīng)過。

李中為什么打電話找張陽呢？我們可以展開豐富的想象，猜想李中打電話的原因：李中是想約張陽一起去踢足球，還是想約張陽去圖書館看書，或者是想約張陽去公園玩？我們可以根據(jù)自己打電話的經(jīng)驗(yàn)，把打電話的經(jīng)過有條理地寫出來。大家寫的時(shí)候，可別忘了用上禮貌用語哦！

第三，寫清楚打電話的結(jié)果。

李中和張陽說了些什么？結(jié)果怎么樣？語文教材上并沒有針對(duì)這些問題給出提示，我們要展開豐富的想象，編一個(gè)合理的結(jié)果。注意，我們寫張陽和李中的對(duì)話時(shí)也要用上禮貌用語哦！

按照這樣的方法，我們也可以寫給其他人打電話的故事。一起來試試吧！