親愛(ài)的小讀者們，我叫劉亞寧，是山東省諸城繁華中學(xué)的一名七年級(jí)學(xué)生我是一個(gè)靦腆的女孩，有一雙布靈布靈的大眼睛，矮鼻梁，還有櫻桃似的小嘴巴，升入初中以后，寫(xiě)作、朗誦已成為我的伴侶，是我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。我曾經(jīng)多次獲得市級(jí)“讀書(shū)之星”“朗讀者大賽一等獎(jiǎng)”“寫(xiě)作之星”等榮譽(yù)稱號(hào)當(dāng)然我特別愛(ài)好寫(xiě)作，我覺(jué)得世間的美好就是讓溫暖在筆尖流淌

2018年9月1日睛

我夢(mèng)寐以求的節(jié)目終于開(kāi)播了——開(kāi)學(xué)第一課。

開(kāi)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)機(jī)器人從屏幕后出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)話，我想：哇塞！機(jī)器人會(huì)說(shuō)話呀，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)！

開(kāi)場(chǎng)曲是《開(kāi)學(xué)第一課》，是由“新F4”演唱。他們近距離的與機(jī)器人、小朋友們一起表演，唱出了《開(kāi)學(xué)第一課》的主題——?jiǎng)?chuàng)造向未來(lái)。

第一課堂：夢(mèng)想。成龍，被譽(yù)為“中國(guó)名片”的功夫明星，他身上的傷沒(méi)有一處是完好無(wú)損的。在成龍拍《紅番區(qū)》時(shí)，他從橋上跳到氣墊船上，他的腳已經(jīng)嚴(yán)重變形了。如果讓我們嘗試，可能有些人已經(jīng)會(huì)哭得泣不成聲了。但成龍毫無(wú)畏懼，勇往直前，令我欽佩。使我最感動(dòng)的是解海龍，他是一位紀(jì)實(shí)攝影家。以“我要上學(xué)”系列照片震撼國(guó)人，講述相機(jī)背后的“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x。愛(ài)心鑄造希望，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng)。

第二課堂：奮斗。令我大吃一驚的是世界珠心算冠軍王桐晶，她帶來(lái)了“障礙閃電珠心算”挑戰(zhàn)，正在我絞盡腦汁演算時(shí)，她已經(jīng)算出答案。但令人稱奇的技能背后是刻苦的練習(xí)，王桐晶12年的訓(xùn)練生涯中演算過(guò)的卷子。能鋪滿100間小學(xué)教室。人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更了解大腦，才能有新的探索和發(fā)明。

現(xiàn)場(chǎng)做了一個(gè)非牛頓流體實(shí)驗(yàn)游戲，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友和新“F4”參與互動(dòng)。在輕松活潑又充滿張力的游戲與角逐中，讓我們了解“遇強(qiáng)則強(qiáng)、以柔克剛”的道理，激勵(lì)大家勇敢面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

第三堂課：探索。韓嘉盈有著孩子窺視世界的好奇心，在對(duì)世界和自然的探索中，仔細(xì)觀察生活，體會(huì)大自然的奧妙。在節(jié)目中她帶來(lái)了幾位“動(dòng)物朋友”——小狗、帝王蟹等，用獨(dú)特的方式哄睡它們，引來(lái)觀眾們的驚嘆。

第四堂課：未來(lái)。無(wú)殼孵小雞實(shí)驗(yàn)，中國(guó)首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸。王源、芮磊在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，王源屢次打蛋失敗，當(dāng)然每個(gè)人不管做什么事情都不是一次就能成功的，由于他的堅(jiān)持和不氣餒，最后終于成功了。

我們要以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來(lái)。只要每個(gè)人敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，就會(huì)匯聚成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

山東省諸城市繁華初級(jí)中學(xué)初一（34）班

指導(dǎo)老痧：祝志花