徐顥銘

11月15日 晴

我是一個活潑開朗的男孩，長著圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛。我的愛好非常多，如：拼樂高積木，搭模型，拼魔方，其中拼魔方是我最拿手的，又是最愛玩的。

放學(xué)到家，媽媽就說：“你看，這是什么？”我一看，激動地說：“??！是我最喜歡的魔方?！眿寢層纸o我買魔方了。

這是一個三階魔方。雜亂的顏色，心想肯定很難拼。我開始豎著，橫著轉(zhuǎn)魔方。

“這個魔方很好轉(zhuǎn)啊！”我說。

拿起說明書。上面有好幾個公式：有的長，有的短。我試著用說明書開始還原魔方。

第一步是還原頂面“十”字。我左一下，右一下地轉(zhuǎn)到頂面，然后一個一個向下轉(zhuǎn)兩格。

第二步要還原底面，我上去下回用了多次，但還是沒有成功。我沒有放棄，繼續(xù)邊動腦筋邊還原，“成功嘍！”我喊道。

迎著喊聲，我進入了第三步：在不能拼亂白色面中繼續(xù)拼黃色。我把魔方換了一個角度，豎著轉(zhuǎn)了一下，又回到原來的角度，橫、豎、豎、橫、橫……哎，雖累，但興趣十足，越拼越刺激。

我心里默默的下了決心：今天一定要把這個魔方拼完。我又進入了第四步：還原黃色面。說明書上寫著有三個公式，我一遍又一遍拼，一直拼不好。我又仔細看了看，終于知道了，這個公式不能按順序來拼。

接著，我開始拼第五步，我橫豎地來回轉(zhuǎn)了幾次，完成了，終于會拼了。

轉(zhuǎn)眼看著自己即將勝利，我真想說：“我好厲害，我的內(nèi)心無比激動和自豪，讓我自學(xué)拼完了這個魔方。”

媽媽又買了幾個魔方，我很快地打亂，又很快地拼好，當(dāng)然魔方都按說明書拼的。

在學(xué)校，一位同學(xué)說：“聽說你拼魔方很厲害，咱們放學(xué)后去比比吧！…‘好?。　蔽艺f。

放學(xué)后，我和那位同學(xué)在校門口對決。我拿起一個白色的鏡面魔方，他拿起一個金黃的鏡面，比賽開始。

我迅速地拼底面，叉開始拼頂面。因為三階我拼得很溜，這個跟三階差不多，我很快，只剩一面，“只有一步了！”我一喊。我瞄了下我同學(xué)，他只完成了一面，而我完成了。我勝出啦！

和我拼魔方的那個人說：“你拼魔方，真像變魔術(shù)?。　?/p>

浙江省余姚市世南小學(xué)303班