夏令營應(yīng)該如何選擇?
家長將扮演什么角色?
暑期中,讓孩子到夏令營度過一段時間成為越來越多的家長的選擇。這不,北京電視臺多個欄目結(jié)合自身特點,推出了相關(guān)的暑期夏令營活動。如《食全食美》暑期推出“小小美食家”,讓孩子學做西餐。孩子們在這種特色“夏令營”中收獲頗多。如何選擇一個靠譜的夏令營,本報記者由此進行了采訪,除了采訪北京電視臺相關(guān)夏令營活動外,也有讓自己的孩子參加夏令營的記者寫的感受,同時,我們也采訪到了外國孩子到北京參加夏令營的故事。
PAPRT1 BTV的夏令營
由北京電視臺的欄目組織的夏令營,被很多家長看好,原因當然是有創(chuàng)意,同時,靠譜。
《食全食美》暑期推出“小小美食家”
徐藝凡:國際星廚美食英語一起教
獨家專訪記者程戈
這個7月,BTV生活頻道《食全食美》推出了“小小美食家”活動,邀6歲至12歲的小朋友走進北京四家知名酒店,在全英文教學環(huán)境中,跟國際星廚學西餐。目前,四期活動已經(jīng)全部結(jié)束,孩子們在學做比薩意大利面意式餃子的同時,學會了跟美食有關(guān)的英文單詞,了解了異國文化,并且參與了《食全食美》的節(jié)目錄制。
和國際星廚學西餐,最大收獲是不再怕說英語
作為開播17年的北京電視臺名牌美食節(jié)目,《食全食美》今年首次嘗試“小小美食家”,獨特的創(chuàng)意與定位讓人眼前一亮。《食全食美》執(zhí)行制片人徐藝凡告訴記者:“體驗活動以西餐烹飪和西餐烘焙為內(nèi)容主體,選擇的酒店環(huán)境優(yōu)美,在食品衛(wèi)生安全方面有保障。授課的國際星廚除了會說英語,有的還會說法語和中文,廚藝教學采用全英文,這種語言環(huán)境的熏陶,對孩子們的聽力和語感是很好的培養(yǎng)、鍛煉。”7月7日,在OPERABOMBANA,15位小朋友跟著外籍主廚Eugenio學習制作意大利面,學會了10個英文單詞;7月13日,在凱賓斯基飯店花樣羅馬餐廳,主廚Andrea帶著小朋友們一起制作意大利比薩,教他們跟制作比薩有關(guān)的英文單詞;7月14日上午,在麗思卡爾頓酒店意味軒餐廳,小朋友們跟隨酒店寧政大廚、加拿大籍的GeorgeVanyi學做意式餃子,學習食材的英文詞匯;7月14日下午,在北京飯店諾金餅房,說著一口流利中文的法國帥哥.餅房行政總廚GabrielSartres教小朋友們做比薩。每次一個半小時的廚藝體驗,4期40余位孩子參與,大家表示最大的收獲是不再懼怕說英語,很多小朋友都能用流暢的英語和主廚對話。
做美食發(fā)揮創(chuàng)造力,錄節(jié)目鍛煉表達力
除了語言,“小小美食家”還是對孩子創(chuàng)造能力和社交能力的鍛煉。“我們這次活動,家長不在現(xiàn)場陪同,把孩子送到酒店就在外面等候。這些孩子在西餐制作方面都是零基礎(chǔ),但是我發(fā)現(xiàn)他們很有創(chuàng)造力,比如說做比薩,我們會給孩子留出發(fā)揮的空間,他們能自己擺出小動物笑臉等各種形狀。做完美食之后,孩子們當場大快朵頤,和新結(jié)識的小伙伴交流.分享,有的還打包帶走給父母品嘗?!?/p>
在學做西餐之外,節(jié)目組還給參與“小小美食家”的孩子提供了。上鏡的機會?!捌骄科谟?位小朋友參加節(jié)目錄制,和現(xiàn)場的大廚進行互動。每次錄制需要一個半小時,鍛煉了孩子的表達能力、反應(yīng)能力,他們都很興奮,同時也感受到了節(jié)目錄制的辛苦。”徐藝凡用一句話總結(jié)出“小小美食家”的特色,“總的來說,讓孩子在視覺、聽覺、觸覺上都有新的嘗試,是很難得的體驗與經(jīng)歷?!?/p>
夏令營要按需選擇,針對孩子特點豐富體驗
談起如何給孩子選報夏令營,徐藝凡表示要“按需選擇”?!拔矣X得選擇夏令營要因人而異,根據(jù)孩子的特點和家長的需求來進行選擇。報名我們‘小小美食家的家長基本上都是對孩子的英語學習有所需求,通過參加活動,孩子們的語言能力確實都有提升。如果孩子平時接觸書本比較多,可以考慮增加其他方面的體驗,比如戶外拓展類的夏令營外出游學類的夏令營等,針對不同的訴求來豐富孩子的暑假生活。
《誰在說》選“中華小詩人”
去詩人小鎮(zhèn)學詩詞
石冀明:瞿弦和夫婦的“誦讀大師課”最吸引我
記者程戈
今年8月,北京中影一零六文化傳媒有限公司《誰在說》欄目組將舉辦《中華小詩人》夏令營,整個過程將在北京電視臺青年瀕道播出。參加這個夏令營的小朋友都是在(《誰在說》欄目組舉辦的《中華小詩人首屆全國電視選拔賽中獲獎的選手,8月17日至23日,他們要和家長起來到浙江浦江縣大畈鄉(xiāng)黃堂演山下素有“小杭州”之美譽的詩人小鎮(zhèn),參與《中華小詩人》暑期特別節(jié)目錄制,著漢服,講漢語,行漢禮,聆聽朗誦藝術(shù)家瞿弦和、張筠英的“誦讀大師課",并進行“詩詞匯演”。
石冀明是北京電視臺《解碼區(qū)塊鏈》節(jié)目的編導(dǎo),她9歲的女兒黃千朔參加了《中華小詩人》首屆全國電視選拔賽,并順利入圍,拿到了暑期特別節(jié)目錄制邀請函。孩子參加選拔賽付出的努力以及賽后的變化、對即將到來的夏令營的期盼,讓石冀明深有感觸,提筆寫下了自己的心聲——
以前每到假期我都會帶孩子出去玩,千篇一律地逛景點、拍照、吃喝,缺乏新意,所以現(xiàn)在孩子對出去玩沒什么熱情。為了讓孩子過一個有意思的暑假,今年我開始關(guān)注各種夏令營,《中華小詩人》夏令營很快就吸引了我的目光。
這個夏令營一共七天,大人可以同行,比較適合第一次參加夏令營的小朋友,讓我比較放心。而且這個夏令營非常有特色,以弘揚中華傳統(tǒng)文化為主,詩人小鎮(zhèn)有李白街、杜甫街、白居易街等特色街道,有著中華五千年孕育的文學底蘊,孩子們穿漢服禮敬先賢,學習古詩,體驗各種民俗手工,最后還會制作成兩期節(jié)目在電視上播出。
這個夏令營跟其他夏令營最大的不同也是最吸引我的地方,就是貫穿活動始終的誦讀大師課。欄目組請來了瞿弦和老師、張筠英老師,這兩位我們平時接觸不到的大師,不僅在活動中可以親密接觸,而且還會親自給孩子們授課,機會特別難得。我的女兒黃千朔非常喜歡朗誦,所以當我看到這個活動時,當機立斷就給她報了名。但是這個夏令營不是報名就能參加,要求孩子必須有朗誦基礎(chǔ),人數(shù)限制三十人,而且僅此一期,如果要參加這個夏令營,得按照欄目組要求參加選拔比賽,入圍后才能參加夏令營。我跟女兒一說,她特別想去,當時距離選拔只有一周,時間很緊迫。孩子平時課業(yè)很緊張,每天放學寫完作業(yè)就已經(jīng)九點多了,那一周她非常努力,寫完作業(yè)就抓緊時間練習古詩,晚上幾乎都是十一點多才睡覺。
到了選拔那天,千朔朗誦的是蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》,第一輪有點緊張,沒有發(fā)揮好,慶幸的是導(dǎo)師又給了一次機會。功夫不負有心人,第二輪,孩子入圍了,她看著錄制邀請函很激動,整個人充滿了自信。我覺得和結(jié)果相比,孩子展示才能的過程更重要,不管是否入圍,都是她一次重要的人生經(jīng)歷。更讓我高興的是孩子的變化,在參加選拔之前她很不愿意背誦古詩,但現(xiàn)在她每天都會主動背誦古詩,因為在夏令營的活動中有一個才藝展示環(huán)節(jié),她很重視,很期待八月份能趕緊到來。
作為家長,我認為選擇夏令營最關(guān)鍵的就是安全性,其次就是是否適合孩子,孩子是否有興趣。我個人覺得《中華小詩人》夏令營創(chuàng)意特別好,孩子不光能玩兒好、開拓眼界,還能跟平時在電視里才能看見的大師學習誦讀,自己也能上電視,這對小朋友來說是一種很新奇的體驗。
PART2 記者和孩子的夏令營
夏令營初體驗我被女兒“拋棄”了
獨家專訪記者程戈
女兒今年9歲,第一次參加夏令營是在小學一年級的暑假。與其說是夏令營,不如說是暑期親子活動。那時的她剛7歲,一個人去參加需要住宿好幾天的夏令營我并不放心,哪怕是由老師負責的在北京海洋館夜宿一晚,她爸爸都堅決不同意。無奈之下,我選擇了一個很保險的“夏令營”一時間短、能陪同的博物館奇妙夜。活動地點在西直門外的中國古動物館,活動時間從頭天18:30到次日8:30。活動內(nèi)容非常豐富,包括恐龍T恤涂鴉制作恐龍浮雕夜游博物館、考古尋寶、達爾文實驗站化石修復(fù)體驗、觀看3D電影、夜宿恐龍館、制作地層三明治早餐等。最關(guān)鍵的一點是8歲以下孩子家長可以陪同。
征求女兒意見后,我很快在網(wǎng)上報了名。對于新奇的夜宿,女兒很期待,也很興奮,早早就翻出了自己的公主拉桿箱,把洗漱用品、小被子和小枕頭放在了里面,天天念叨什么時候可以去。
等那天到了博物館,我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個尷尬的存在,一屋子小朋友,除了我和一兩位媽媽,幾乎沒有別的家長。一開始,女兒還坐在我的身邊,參加活動也招呼著我,后來,小姑娘就不理我了,和新認識的小伙伴聊得火熱,尤其和一位10歲左右的單飛小姐姐投緣。在考古尋寶環(huán)節(jié),兩人組隊一起答題尋寶,勇奪第一,獲得了優(yōu)先挑選化石的獎勵。在接下來的化石修復(fù)體驗環(huán)節(jié),小姑娘也不需要我?guī)兔?,自己又是觀察又是清理,忙得不亦樂乎。
終于到了搭帳篷夜宿恐龍館的重頭環(huán)節(jié),聽老師講完要領(lǐng),小姑娘跑來向我大聲宣告:今天晚上不要媽媽了,我要和小姐姐睡個帳篷。毫無思想準備的我心里酸溜溜的,看著周圍的媽媽們都是和孩子一個帳篷,只有我形單影只一個人。不知道是不是有意遠離我,女兒的帳篷選擇了跟我隔著巨大的恐龍骨架化石的展廳另一端,而且早早就鋪好了被子鉆了進去。熄燈后,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,悄悄爬起來躡手躡腳地走到女兒的帳篷前,輕輕掀開一道縫往里張望,小姑娘早已呼呼大睡了!
這次夏令營初體驗相當成功,女兒一直念念不忘,而我的心情也從酸澀變?yōu)榱酸屓弧V?,我又給女兒報過探索北京城的博物之旅、太平洋海底世界的小小講解員,從陪伴跟隨到接送單飛,孩子每一次都收獲滿滿、成長多多。尤其是后者,三天的活動結(jié)束,女兒強烈要求我在最后一天接她的時候買票入館,由她為我貼身服務(wù)全程講解,后來她還把這次經(jīng)歷寫成文章,在青少年科技征文活動中獲得了一等獎。
從猶豫不決到報名上癮,夏令營已經(jīng)成了我為孩子安排暑假生活的必選。其實孩子并沒有我們想象的那么“脆弱”,家長們大可在適當?shù)臅r候放開手,給他們空間和自由,讓他們飛得更高!
兩次夏令營女兒從哭到笑
獨家專訪記者周一
這有什么難的?
這是2015年,我第一次帶著當時只有五歲的寶貝女兒去美國參加夏令營的想法。一來期望值不高,只想孩子多多去體驗不同的氛圍,二來小孩子接受能力很快,不就是玩嗎!
當時國內(nèi)很多留學機構(gòu)剛剛興起“夏令營”的業(yè)務(wù),但我全部自己包辦,省錢的同時還能自主地選擇學校和專業(yè)。最終,我挖到了舊金山的一個學校,排名和學區(qū)都不錯,“自然探索”也是女兒喜歡的學科。點完最終的“付款"之后,我合上了電腦,腦海中浮現(xiàn)了女兒在綠草坪上嬉戲奔跑的景象。
事實證明,我最初的想法有點簡單。女兒來到美國后,經(jīng)過短暫休整后,就進入學校開始夏令營的生活。不得不說,我之前做功課并不夠,對美國夏令營的了解不多,比如夏令營的孩子們基本上都自帶午飯,老師也都是些經(jīng)驗并不豐富的大學生,釋放天性并沒有看上去那么美。
起初的兩天,女兒和小伙伴們還挺開心。第三沃早晨卻突然哭鬧不愿意去了。她一邊哭鬧著,一邊操著半中文半英文跟我抗議。我安慰了半天,女兒才一步三回頭,眼角還掛著淚地走向了教室。我來到老師辦公室,了解后才知道,前面兩天她總說中文,被老師訓斥了一頓后就不再說話了。開車回家的路上,我委屈地哭了。好在朋友在旁安慰我,說第一次來夏令營的中國孩子都會遇到這樣的情況,回家好好安慰孩子,她很快就能適應(yīng)的。
早晨的“哭鬧”又持續(xù)了兩天,終于在第五天出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。一下車,女兒就看到一個印度女孩,并喊出了她的名字,兩個人手拉手,頭也不回地就走向了教室。那一刻,我揪了兩天的心才算放松了一下。畢業(yè)典禮上,我看到女兒和各種膚色的小朋友嘰里呱啦地聊著天,互相贈送親手做的小樂器的時候,我突然有點理解夏令營的魅力所在了。
這是有點難的。
這是我第二二次給女兒報完美國夏令營后的心情。時隔兩年,我想讓她再去試試。
女兒第一次夏令營后,不愿意再去美國,說老師不耐心,說話也聽不懂。一狠心,我找了個排名更高的學校,老師都是專業(yè)的,午餐美味可口,課程也很豐富。比如每天上午,孩子們會在科學實驗室做各種小實驗,下午戶外活動,游泳、體操打球。出發(fā)前,我特意幫女兒找了個老外模擬夏令營,創(chuàng)造語言環(huán)境;加緊練習游泳,三種泳姿一個不能少;還找了個同小伴兒,減少恐懼心理。為娘的做足功課,孩子走的彎路自然少。果不其然,從第一天報到,女兒就一直是蹦蹦跳跳。每天上學路上,她會讓我看學校發(fā)來的菜單,幫她挑選午飯。她最愛奶油比薩和炒米飯,吃了兩個星期還吃不厭。回家路上,她會津津樂道學校里的趣事,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣介紹新交到的外國好朋友。
當然,孩子最愛的是回家后的環(huán)節(jié)一做實驗。在廚房,她把能找到的所有原料都擺在餐桌上,砂糖、食鹽橄欖油、泡打.....玩得不亦樂乎。在回來的飛機上,我開始盤算著下一次夏令營。讓女兒開心過暑假當然是前提,更希望她開眼界長見識,翅膀越飛才能越強壯。
PAPR3 外國人到中國的夏令營
中國人到外國過夏令營,是時尚,但是,外國人也有到中國來過夏令營的,也是時尚。
外國娃哭著告別北京夏令營
獨家專訪記者朱子
北京最炎熱、暴曬的夏天,11組親子共23人的團隊,從美國來到北京,開啟為期兩周的夏令營。在不少中國娃走出國門的暑假里,外國娃也一樣走出了他們的國門、來到了北京。這組孩子年齡在5-12歲,是從小學習中文,對中國感興趣的美國籍的娃。不僅有土生士長的美國娃,還有西班牙裔、韓國裔、加拿大裔的移民孩子。
夏令營分別把孩子們插班到對應(yīng)班級,體驗北京孩子暑假前的最后課時。家長們有自己的文化體驗游覽安排和集中的中文課,忙得不亦樂乎之外,還惦記著品嘗北京美食。南門涮肉、鼎泰豐,竟然也會被他們重復(fù)光顧,歡天喜地。
最年長的家長是75歲外婆,帶著兩個外孫子。而2019年這次,是祖孫三人第四次北京夏令營。外婆身體硬朗決斷有力,倆小外孫活潑可愛。他們是有多愛北京呢?家長中有一位“日理萬機”的爸爸,每天至少3個小時的越洋電話,處理工作。電話費花費不小,但他克服種種困難,選擇了這樣的方式陪孩子來中國,認為值得。還有一位媽媽很愛美,恨不能把北京所有相關(guān)美的服務(wù),都體驗一遍。貝殼美甲,讓她領(lǐng)略了北京世界領(lǐng)先的時尚風潮。
最帥的6歲小男孩,第一天上學就收到了“情書"。男孩媽媽開心曬在了夏令營微信群,自己孩子在中國這么受歡迎,媽媽很興奮。
這些孩子們在美國都是從小學中文,插班到公立學校,中文授課,竟然還不少考試得滿分的,被稱為“學霸”。他們的加入,給北京的孩子們帶來了學習方法學習態(tài)度上的新鮮刺激。當老師努力用英文再給孩子們講解一遍古詩時,孩子們卻非要用并不流利的中文,把自己對古詩的理解表達出來,自信與大方的學習態(tài)度,贏得了老師和同學們的贊賞。孩子們和家長一起去爬長城、逛故宮、吃烤鴨,即便有些人不是第一次,也還是興致盎然。居住的酒店還有特別可愛的機器人,給孩子們提供送餐服務(wù)。于是,這些孩子們經(jīng)常對助教小老師說:“請幫我訂咕姥肉”,“請幫我訂糖醋里脊...然后,就等著小機器人很萌地把飯送到房間。
孩子們還跑去了紅橋,看到琳瑯滿目的玩具,大笑不已。一方面是因為喜歡玩具,一方面在玩具包裝上看到了太多英文拼寫錯誤。孩子們天真可愛,買到玩具就非常滿足。分別時,孩子們哭得稀里嘩啦,在他們心里最不舍的,是有情有義的北京小同學。
美國家長們l選擇這種形式的夏令營,一來可以相對自由,二來孩子可以實地體驗中國的教育,一舉兩得。類似這樣的夏令營,一個暑期僅美國奧斯汀就有三撥人馬,那整個美國呢?整個世界呢?
有多少外國孩子,在暑期來到了他們心心念的中國?有多少外國孩子,在暑期開心地和北京打招呼:“你好!”
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家長如何選擇夏令營
如何為孩子們選擇真正有幫助的有品質(zhì)的夏令營,給各位家長支幾招。
1.選擇夏令營要看你是想讓孩子參加什么類型的。
夏令營大概有分這幾類型:人文類、軍事類、體育類、戶外類、科技類、藝術(shù)類、親子類,外加國際游學類:選擇時,一定要參考孩子的意見,問問孩子對哪類感興趣,不能強迫孩子。
2.選擇夏令營一定要確保夏令營是正規(guī)的。
可以選擇專業(yè)的教育機構(gòu)或者是信得過的單位組織的夏令營,同時對夏令營中的輔導(dǎo)員構(gòu)成要有一個了解,確保輔導(dǎo)員是有經(jīng)驗的有責任感的,這樣才能放心把孩子交給他們。交朋友應(yīng)該是孩子參加夏令營最大的收獲,所以在選擇夏令營的時候要選擇都是同齡人的夏令營,這樣才能讓孩子交到朋友,度過一個安全愉快的暑假。
3.夏令營的安全保障。
安全是父母們非常關(guān)心的問題。夏令營的安全保障一定要做到位。
4.夏令營的行程安排。
很多家長愿意那種貌似行程很豐富的“夏令營”,輾轉(zhuǎn)幾個城市、參觀很多景點,覺得很值。事實上,這是“旅游”,不是夏令營,無法達成營地教育的目的,比如讓孩子深入體驗?zāi)撤N文化、建構(gòu)某一方面的深入認知,或建構(gòu)某種品質(zhì)……
5.夏令營的師資隊伍。
一個真正好的老師,會懂得引領(lǐng)孩子的成長,為孩子解決心理的需求,讓孩子進入深度認知,為孩子解決交往中的難題,幫孩子學會自已解決沖突,引導(dǎo)孩子形成優(yōu)良品質(zhì)……主導(dǎo)夏令營的老師,一定程度上是夏令營的價值所在。絕不是“導(dǎo)游”、“領(lǐng)隊"那么簡單。
6.夏令營的硬件設(shè)施。
交通工具、住宿條件.娛樂設(shè)施、教學健身場所等等都應(yīng)該符合一定的標準。