芬蘭“國際失敗日”輸?shù)闷鸩拍芨晒?/h1>
2019-08-29 04:48:38秦風
中華家教 2019年4期
秦風
提起芬蘭，除了引人注目的教育，還有一個有趣的數(shù)據(jù)并不為人所知：在美國和平基金會每年會從經(jīng)濟、社會、教育等多個方面，在全球178個國家做的綜合評比中，芬蘭在“失敗指數(shù)排行榜”上連續(xù)七年排在最后一名。
以“成功”著稱的芬蘭開設“國際失敗日”
自2010年“國際失敗日”成立以來，每年10月13日，芬蘭人都會鼓勵全世界人民“自曝己短”，釋放自己內(nèi)心的壓力，擺脫對于失敗的恐懼。這個節(jié)日最早由芬蘭百年名校的一家創(chuàng)業(yè)社團創(chuàng)立，一開始只在大學中流行，旨在鼓勵大學生們勇敢冒險，積極創(chuàng)業(yè)，但學生們對“失敗”的有趣解讀，很快俘獲了芬蘭人的心。慢慢地，“曬失敗”在全國流行起來。
芬蘭人眼中的“失敗指南”
1.用自己的方式，盡情地失敗一次。
2.把你的失敗發(fā)布在社交網(wǎng)站上，分享的同時盡情為其他同樣經(jīng)歷了失敗的小伙伴點贊。
3.買超棒的食材，仔細研讀食譜，一切準備就緒以后，把所有食材燒掉，等到冷卻之后，再把它們吃下去。
4.把你的“囧照”分享到社交網(wǎng)站上。
5.人們都說，錢不是萬能的，趁這天好好破費一次吧。
6.把你喜歡的男孩或女孩約出來。
7.在社交網(wǎng)站上搜索“失敗”。記住，沒有人一開始就是為了拍一部“失敗”的作品，但為什么還有那么多“失敗”的視頻？
8.在社交網(wǎng)站上分享你今天遇到的一件圇事，越讓你尷尬的事情越好。
9.請私藏這個行動指南。
10.從你的失敗中學習。
從“失敗博物館”里學會成功
“大多數(shù)學校只教育孩子避免失敗，必須成功，卻從未想過，成功和失敗從不對立?！狈姨m文化與教育部國際交流中心主任如是總結(jié)，并表示這個節(jié)日便是要向人們重申：失敗就是創(chuàng)新的一部分，它不應該是消極的。
在“國際失敗日”期間，一些知名企業(yè)家也會來分享自己的奮斗史——特別是那些失敗的經(jīng)歷。比如曾經(jīng)的全球手機霸主——諾基亞就是大學們競相邀請的嘉賓，這不僅因為諾基亞的驟然沒落，更因為諾基亞從不諱言自己的失敗。
此外，一位瑞典心理學教授還建立了一個“失敗博物館”，展出了60多家知名公司的70多件失敗產(chǎn)品，比如高露潔推出的牛肉寬面條，以狂野自由著稱的哈雷摩托車公司推出的哈雷香水，可口可樂為搶占高端市場推出的可樂咖啡等等。
教會孩子“習慣性跌倒”
芬蘭的孩子普遍從4、5歲起學習滑雪，而他們的第一堂滑雪課，就是練習跌倒。芬蘭人希望孩子先弄清楚一點：跌倒是最正常的事情。老師會親身示范，整個人倒在雪地上后，然后一步一步爬起，接著一聲令下，十幾個孩子就會聽話地倒在地上，四腳朝天，學會跌倒。
這個過程中，孩子們不僅掌握了跌倒之后如何爬起來的正確姿勢，更學到了對整個人生而言都非常寶貴的一課——人生就像滑雪，充滿意外和挫折，跌倒很正常，只要勇敢地爬起來就好了。
等孩子上了小學高年級，芬蘭人則會給他們制造更多失敗的機會。比如在木工課上，孩子們常常要挑戰(zhàn)類似制作航天火箭這樣的高難度課題，雖然成品只是一個不能飛上天的模型，但從機身到“燃料”，都必須由學生自己一手完成，就算失敗多次，老師也不會插手。偶爾有沮喪的時候，孩子也要學會自我調(diào)節(jié)，收拾好心情，繼續(xù)檢驗、改進，直到做出來為止。最后做出的成果即使再不好，學生也不能把任務帶回家請求父母幫忙完成。只要是自己的作品，就要大膽地給同學和老師展示。
輸?shù)闷鸬暮⒆痈晒?/p>
芬蘭人的“失敗教育”可以說是用一個極端去擊碎另一個極端——當這個世界越來越迷戀成功學，適時地讓孩子主動嘗點小失敗，才能鼓勵他們走出舒適區(qū)，積極試錯，從而收獲更多可能性。在孩子的漫漫人生路上，我們總恨不得為孩子一鍵定制完美方案，幫他們掃清所有障礙，但“完美”從不存在，一路坦途更是乏味，不妨向芬蘭人學習，讓“失敗”二字輕松一點，畢竟懂得贏的人何其多，輸?shù)闷鸬娜撕纹渖?，但恰是后者才能迎來真正的成功?/p>
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自2010年“國際失敗日”成立以來，每年10月13日，芬蘭人都會鼓勵全世界人民“自曝己短”，釋放自己內(nèi)心的壓力，擺脫對于失敗的恐懼。這個節(jié)日最早由芬蘭百年名校的一家創(chuàng)業(yè)社團創(chuàng)立，一開始只在大學中流行，旨在鼓勵大學生們勇敢冒險，積極創(chuàng)業(yè)，但學生們對“失敗”的有趣解讀，很快俘獲了芬蘭人的心。慢慢地，“曬失敗”在全國流行起來。
芬蘭人眼中的“失敗指南”
1.用自己的方式，盡情地失敗一次。
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9.請私藏這個行動指南。
10.從你的失敗中學習。
從“失敗博物館”里學會成功
“大多數(shù)學校只教育孩子避免失敗，必須成功，卻從未想過，成功和失敗從不對立?！狈姨m文化與教育部國際交流中心主任如是總結(jié)，并表示這個節(jié)日便是要向人們重申：失敗就是創(chuàng)新的一部分，它不應該是消極的。
在“國際失敗日”期間，一些知名企業(yè)家也會來分享自己的奮斗史——特別是那些失敗的經(jīng)歷。比如曾經(jīng)的全球手機霸主——諾基亞就是大學們競相邀請的嘉賓，這不僅因為諾基亞的驟然沒落，更因為諾基亞從不諱言自己的失敗。
此外，一位瑞典心理學教授還建立了一個“失敗博物館”，展出了60多家知名公司的70多件失敗產(chǎn)品，比如高露潔推出的牛肉寬面條，以狂野自由著稱的哈雷摩托車公司推出的哈雷香水，可口可樂為搶占高端市場推出的可樂咖啡等等。
教會孩子“習慣性跌倒”
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這個過程中，孩子們不僅掌握了跌倒之后如何爬起來的正確姿勢，更學到了對整個人生而言都非常寶貴的一課——人生就像滑雪，充滿意外和挫折，跌倒很正常，只要勇敢地爬起來就好了。
等孩子上了小學高年級，芬蘭人則會給他們制造更多失敗的機會。比如在木工課上，孩子們常常要挑戰(zhàn)類似制作航天火箭這樣的高難度課題，雖然成品只是一個不能飛上天的模型，但從機身到“燃料”，都必須由學生自己一手完成，就算失敗多次，老師也不會插手。偶爾有沮喪的時候，孩子也要學會自我調(diào)節(jié)，收拾好心情，繼續(xù)檢驗、改進，直到做出來為止。最后做出的成果即使再不好，學生也不能把任務帶回家請求父母幫忙完成。只要是自己的作品，就要大膽地給同學和老師展示。
輸?shù)闷鸬暮⒆痈晒?/p>
芬蘭人的“失敗教育”可以說是用一個極端去擊碎另一個極端——當這個世界越來越迷戀成功學，適時地讓孩子主動嘗點小失敗，才能鼓勵他們走出舒適區(qū)，積極試錯，從而收獲更多可能性。在孩子的漫漫人生路上，我們總恨不得為孩子一鍵定制完美方案，幫他們掃清所有障礙，但“完美”從不存在，一路坦途更是乏味，不妨向芬蘭人學習，讓“失敗”二字輕松一點，畢竟懂得贏的人何其多，輸?shù)闷鸬娜撕纹渖?，但恰是后者才能迎來真正的成功?/p>
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