文／本刊記者 胡利娟

“你們認識中間被抱著的這個標本是什么動物嗎？”

“是黑頸鶴！”臺下的幾個小朋友搶答道。

“綠孔雀！”“滇金絲猴！”幾種容易混淆的動物也被準確地叫出了名字。

這群孩子們，并不簡單。他們均是參加全國三億青少年進森林研學教育活動的青少年代表。

藏羚羊、雪豹……一張張極富沖擊力的野生動物照片，讓小朋友們?nèi)褙炞?，目不轉(zhuǎn)睛，興奮不已。而這一幕，發(fā)生在《綠色中國自然大課堂》走進錢江源國家森林公園的首期課堂上。

走進“自然大課堂”關注綠色資源

作為陸地上面積最大、結(jié)構(gòu)最復雜、生物量最大的生態(tài)系統(tǒng)，森林在維持生態(tài)安全、維護人類生存發(fā)展中起著決定性和不可替代的作用。在森林的龐大生物世界中，地球上500萬種以上的生物中有一半多在這里棲息繁衍。森林還是大地之衣，有涵養(yǎng)水源、固土、保肥、固碳、釋氧、滯塵等生態(tài)服務功能，對減少水土流失和泥石流及沙塵暴等自然災害具有重要的作用。尤為重要的是，森林還是人類的發(fā)祥地，人類文化形成的基礎，人是從森林中走出來的，人類文明從這里起源和延伸。

課堂上，就“森林與人類”這一主題，我國著名高原生態(tài)專家、北京靈山生態(tài)研究所創(chuàng)始人、有著“森林女神”之稱的徐鳳翔，著名表演藝術家、北京世園會形象大使、關注森林活動形象大使劉勁，著名野生動物攝影師、“野性中國”工作室和中國野生動物攝影訓練營創(chuàng)始人奚志農(nóng)，中科院植物所古田山森林生物多樣性與氣候變化研究站常務副站長任海保，守望地球創(chuàng)始人諶良仲，中國生態(tài)文明研究與促進會研究與交流部主任、生態(tài)文明研究院執(zhí)行副院長胡勘平等從事森林研究和關注綠色發(fā)展的研學顧問們，與來自全國各地的青少年分享了“我和森林的故事”。

與眾不同的是，這堂課的上課地點并不是在教室里，而是在林木蒼翠、生機盎然的錢江源國家公園內(nèi)。前不久，全國三億青少年進森林研學教育活動啟動儀式在這里舉行。其目的是引導青少年走進森林、草原、特色公園等優(yōu)美的自然環(huán)境中，親近和了解自然，關注和保護森林草原等綠色資源。

“森林是大自然賜予人類的寶藏，我們應該回歸森林，擁抱自然?！眮碜郧嗪Ｊ〉男∨笥颜f，森林之中除了各種喬木、灌木、草本植物外，還有苔蘚、地衣、蕨類、鳥類、獸類、昆蟲和微生物等。我們要走進森林，認識森林中的獨特世界，并用手中的筆記錄走進森林的點點滴滴。

而浙江省開化縣本地的一位中學生則表示，我們開化錢江源國家公園建設就反映了人類熱愛自然、與自然和諧相處的共同價值觀，我們應以科學的態(tài)度認識森林和森林生態(tài)系統(tǒng)中的所有存在，以地球為一個整體思索人類和自然的關系。

互動體驗了解非遺文化探秘“根宮”

除此之外，來自北京、青海等13個省、市的200余名青少年，還探訪根宮佛國文化旅游區(qū)，感受根雕之趣，欣賞根雕之美，領悟根雕之魂。

“做根雕的木頭是從哪來的呀？”“香樟樹是香的嗎？”……

沿著十二生肖長廊、醉根天宮博物館、五百羅漢長廊等地，青少年們對一件件造型獨特的根雕作品充滿好奇。

“五百羅漢長廊全長680米，其材料來自于廣州廢棄的千年荔枝和龍眼樹根，由根雕大師徐谷青耗費十余年精心創(chuàng)作而成……”聽完導游的介紹，孩子們馬上討論起來，有的摸摸這尊羅漢的胖肚子，有的摸摸那尊羅漢的大耳朵。

童趣園內(nèi)，圍繞“我眼中的根宮佛國”，孩子們腦洞大開，在30米白布上涂涂畫畫、自由創(chuàng)作。“我是第一次來這個地方，真的是大吃一驚，非常好玩。如果以后有機會，我一定還會來?！?2歲的蘇言婷從青海而來，開化獨特的根雕文化為他們打開了根藝世界大門。

在華夏文化根雕藝術博物館后的協(xié)和萬邦廣場，研學青少年們又欣賞了香火草龍和高蹺竹馬表演。

廣場之上，只見身著黃色服飾的舞龍者舉起草龍上下翻騰、飛奔狂舞，隨著鑼鼓的旋律，只見草龍時起時伏，忽左忽右，擺動前行。

隨后，幾個腳踩木制高蹺、身套五色竹馬、穿戲曲行頭、頭帶戲曲帽子的舞者穩(wěn)步走上廣場，慢步、小步?jīng)_跑、旋轉(zhuǎn)等舞步讓孩子們尖叫連連。一曲落罷，孩子們也按捺不住了，在老師和工作人員的幫助下，綁上了矮版的木質(zhì)高蹺，像模像樣地體驗起來。

而在董氏剪紙體驗現(xiàn)場，非遺傳承人董志華的剪刀上下翻飛，幾下后彩紙便成了栩栩如生的蝴蝶模樣。在董志華的指導下，孩子們也用自己的巧手剪出了星星、蝴蝶等圖案。

在戲根坊，孩子們圍在一起學著師傅的樣子，雕刻根材。

尋根探源，學習作揖感受有禮文化

鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)風文明是保障。

在開化縣齊溪鎮(zhèn)豐盈坦村，這個以禮治村的小村莊文化禮堂內(nèi)人聲鼎沸。

“小時候看武俠片，我都會情不自禁地模仿里面的禮儀。這次能夠近距離學習讓我們覺得非常有意義，回家以后我們會給爸爸媽媽行一個禮，希望以后能有更多的小朋友學習傳承這一中華傳統(tǒng)文化。”跟著老師的現(xiàn)場教學，來自青海的栗夢熙和伙伴們學得津津有味。

學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？……”朗朗地誦讀《論語》聲回蕩在豐盈坦村文化禮堂內(nèi)?！墩撜Z》是一部集結(jié)孔子及其門徒智慧結(jié)晶的大書，蘊涵亙古以來不變的生活道理，給予大家無盡的啟發(fā)。

為引導研學青少年體驗感受有禮鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟民俗文化中蘊含的價值理念，分別在豐盈坦村文化禮堂內(nèi)、茶山竹海接待中心設置了棕皮羅制作體驗區(qū)、竹風車制作體驗區(qū)、竹搭搭制作體驗區(qū)、鉈鑼制作體驗區(qū)、包粽子體驗區(qū)、包米粿體驗區(qū)、炒茶體驗區(qū)共7個體驗區(qū)。

體驗期間，“我愛爸爸媽媽！”……在茶葉伴手禮上，孩子們還紛紛在包裝帶上寫下了“給父母的一句話”。

近年來，豐盈坦村大做“禮”字文章，通過“以禮治村”凝聚人心，涵育了鄉(xiāng)風文明。以禮治出了山清水秀、以禮治出了人和心齊，以禮邁向鄉(xiāng)村振興。

古人云“不學禮，無以立”?！岸Y”無處不在，通過活動，使小青少年們初步感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力，增進了他們對傳統(tǒng)文化的喜愛，讓這顆種子在幼小的心靈中萌芽。