陳嘉盈
現(xiàn)在正是賞花的季節(jié),一片片爛漫的櫻花緩緩飄落,其中一片落在了正在苦惱的風(fēng)鈴上。
“喂,風(fēng)鈴老弟,你怎么了?”櫻花見風(fēng)鈴悶悶不樂,便在它背上撓癢癢,可無論它怎樣亂動(dòng),風(fēng)鈴還是愁眉苦臉。“風(fēng)鈴老弟?”櫻花又試探著問了一句。過了片刻,風(fēng)鈴終于開口:“櫻花姐姐,我要怎樣才能像其他風(fēng)鈴一樣,擁有清脆的歌喉呢?”“這我可沒有辦法,就這樣,我先走啦!”櫻花說著,邊與它告別,邊往下墜。風(fēng)鈴連忙叫住它:“櫻花姐姐,你別走??!”櫻花沒有反應(yīng),它已經(jīng)墜入了泥土里。
“你是在叫我嗎?”一只黑不溜秋的麻雀飛了過來。它撲扇著翅膀,圍著風(fēng)鈴轉(zhuǎn)個(gè)不停。“你是來幫我的嗎?”風(fēng)鈴問。“你是風(fēng)鈴嗎?”沒想到,麻雀卻問了一個(gè)奇怪的問題。“是的,我是?!币魂囷L(fēng)突然吹了過來,風(fēng)鈴們一起唱著清脆的歌曲。“你為什么不和它們一起唱?”麻雀很疑惑,同時(shí)它也陶醉在這動(dòng)聽的音樂聲中了,“作為一個(gè)風(fēng)鈴卻不會(huì)唱歌,是多么可惜??!就像我,如果作為一只麻雀卻不會(huì)叫,那何必做麻雀呢?”“我……我不會(huì)唱歌。”風(fēng)鈴說的話把麻雀嚇了一跳:“你不會(huì)唱歌?”風(fēng)鈴臉紅地低下了頭?!凹热贿@樣,好吧,只能讓你跟我一起旅游了,旅游結(jié)束后,我保證你會(huì)成為一個(gè)合格的風(fēng)鈴?!甭槿刚f著,叼起了風(fēng)鈴頭上的線,向著遠(yuǎn)處飛走了。
“我們……要去哪兒?”看著高空中近在眼前的白云,還有不斷遠(yuǎn)去的建筑物,它們?cè)斤w越高,風(fēng)鈴還是第一次見到如此“壯觀”的景象,它只覺得現(xiàn)在舒服極了。它好像一只在空中翱翔的鷹,這種感覺真奇妙。
過了一會(huì)兒,麻雀終于在靠海邊的一個(gè)舊瞭望臺(tái)停了下來?!熬瓦@兒吧?!彼鼩獯跤?,把風(fēng)鈴掛在鉤子上,面對(duì)著大海。風(fēng)鈴被眼前的景象驚呆了:巨浪盡情地拍打著沙灘,卷起一層層波濤;而現(xiàn)在是清晨,沒什么人在海邊,顯得空曠遼遠(yuǎn),更凸顯出海的寧靜,大自然的氣息撲面而來。這時(shí),麻雀對(duì)風(fēng)鈴說:“用你的心,聽聽海的聲音?!憋L(fēng)鈴靜下心來,暫時(shí)把之前的不愉快放到一邊,細(xì)細(xì)聆聽。
它聽到了珍珠經(jīng)過幾十年的磨煉,艱難地從殼里爬出來的那一刻,為自己生命的喝彩;它聽到小海龜從龜殼里爬出來,在漫長的沙灘上,經(jīng)過陽光與脫水的考驗(yàn),還要不被海鷗抓住,那一聲長長的嘆息;它聽到小丑魚在海里遭到同伴的嫌棄,卻堅(jiān)強(qiáng)安慰自己的心聲……
那一刻,它突然懂了什么。麻雀若有所思地看著它,提議道:“走吧,去下一個(gè)地方?!?/p>
這是一個(gè)花園。風(fēng)鈴問:“來這里干嗎?”“看那里?!憋L(fēng)鈴聞言,朝著麻雀所說的方向看去,那里有幾株蒲公英。
蒲公英媽媽正語重心長地對(duì)三株小蒲公英說:“孩子們,待會(huì)兒就是你們選擇的時(shí)間了,記住,一定要選擇有肥沃土地的地方……”沒等蒲公英媽媽說完,一陣風(fēng)突然吹來,小蒲公英們不得不與媽媽告別,隨著風(fēng)一起飄。
一株蒲公英在同樣的草地上落下:“就在這里吧,這里有碧藍(lán)的天空和碧綠的草地,聽媽媽的話一定沒錯(cuò)。”它得意地說。
第二株蒲公英在一片開滿五顏六色的花叢中落下:“我在這兒吧,這里實(shí)在是太漂亮啦!”它看起來十分自信。
只有第三株蒲公英記住了媽媽的話:“就選這兒了,這里有肥沃的土地!”它選的是一片光禿禿的土地。
風(fēng)鈴笑了,它胸有成竹地對(duì)麻雀說:“快帶我回去吧,我已經(jīng)知道關(guān)于唱歌的秘密了!”于是麻雀叼起它,飛回了櫻花園。
風(fēng)鈴就這樣結(jié)束了一場(chǎng)短暫的旅行,同時(shí)它也收獲了清脆的歌喉。從那之后,當(dāng)風(fēng)來時(shí),便認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是風(fēng)鈴,一個(gè)便是麻雀。每當(dāng)風(fēng)鈴輕輕歌唱,麻雀便會(huì)在一旁細(xì)細(xì)聆聽——應(yīng)該說,它倆是彼此的聆聽者,風(fēng)也滿心歡喜地聽。
叮當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴,很高興認(rèn)識(shí)了風(fēng),一直叮當(dāng)響。
(指導(dǎo)老師:崔 瑩)