彭剛

1973年12月，我從北京四中高中畢業(yè)，來到北京市延慶縣插隊(duì)落戶。作為“文革”后的第一屆高中畢業(yè)生，我們滿懷年輕人的壯志豪情，一心想用自己掌握的知識(shí)建設(shè)社會(huì)主義的新農(nóng)村。然而，一到村子里，農(nóng)業(yè)的落后、農(nóng)民的貧困、農(nóng)村的凋敝極大地震撼了我們這些來自北京城里的孩子。生產(chǎn)隊(duì)里除了有一臺(tái)手扶拖拉機(jī)、幾十口牲畜加上一些農(nóng)藥化肥，基本上停滯在刀耕火種的原始農(nóng)耕時(shí)代，山里邊的村子甚至連電都沒有通，依然保留著日出而作、日落而息的生活習(xí)俗。村里的老鄉(xiāng)基本都住在土胚房里，衣衫襤褸、粗茶淡飯，一天的工分只值區(qū)區(qū)幾毛錢。我們迫切地想要改變北京農(nóng)村的貧困狀況，我和一些志同道合的朋友們找來馬恩等經(jīng)典作家和毛主席的著作來研讀，并立下志向：要為消除中國(guó)農(nóng)民的貧窮，為把中國(guó)從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)真讀書，不懈奮斗！

1977年恢復(fù)高考，我作為恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué);1987年被國(guó)家公派前往意大利經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院攻讀發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。從此我便把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)際反貧困作為自己教學(xué)和研究的核心領(lǐng)域。學(xué)成回國(guó)后我在中國(guó)人民大學(xué)博士、碩士和本科各個(gè)層面開設(shè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、貧困經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，廣泛深入到工礦企業(yè)、農(nóng)村地區(qū)、政府部門做關(guān)于中國(guó)和世界消貧減貧的學(xué)術(shù)報(bào)告。

改革開放、尤其進(jìn)入新時(shí)代以來，中國(guó)的消貧減貧取得了舉世矚目的偉大成就，習(xí)近平總書記“一個(gè)也不能落下”的莊嚴(yán)承諾和中國(guó)政府“對(duì)口支援”“精準(zhǔn)扶貧”的寶貴經(jīng)驗(yàn)已成為中國(guó)模式的最經(jīng)典體現(xiàn)。近年來，中國(guó)人民大學(xué)受國(guó)家教育部委托在每年前往歐洲主辦“中國(guó)日”（China Day）介紹中國(guó)改革開放偉大成就的活動(dòng)中，我都鎖定中國(guó)消貧減貧的主題，向歐洲的朋友們介紹中國(guó)消除貧困的歷史軌跡和成功經(jīng)驗(yàn)。

一談到貧困，大家總是習(xí)慣性地把目光投向非洲，尤其是撒哈拉以南地區(qū)的國(guó)家?！俺燥埳洗髽洌┮乱粔K布，發(fā)展靠援助”已經(jīng)成為了形容這些國(guó)家貧困狀況的經(jīng)典表述。而我卻向來認(rèn)為：世界貧困在中國(guó);中國(guó)貧困在農(nóng)村;農(nóng)村貧困在“老、少、邊、窮”。中國(guó)有著世界上規(guī)模最大的貧困人口，中國(guó)也取得了世界上消貧減貧最輝煌的成就。改革開放40年，中國(guó)有7.4億人口擺脫了貧困。2020年中國(guó)將全面建成小康社會(huì)，率先10年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)《2030可持續(xù)發(fā)展議程》設(shè)定的根除絕對(duì)貧困的戰(zhàn)略目標(biāo)，這是當(dāng)代中國(guó)震撼世界的又一個(gè)奇跡！不忘初心、牢記使命！幾十年來，使中國(guó)擺脫貧困、繁榮富強(qiáng)這個(gè)堅(jiān)定的信念始終鞭策著我努力工作，不敢懈怠;而展望未來，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)想，建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)依然目標(biāo)在前、任重道遠(yuǎn)，我雖然已近古稀之年，但使命在肩，初心不移;自強(qiáng)不息，創(chuàng)新前行;一張鴻圖繪到底，不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！