韋秉文

一、閱讀下面這首宋詩，完成1—2題。

次韻馬荊州① 黃庭堅

六年絕域夢刀頭②，判得南還萬事休。

誰謂石渠劉校尉③，來依絳帳馬荊州？④

霜髭雪鬢共看鏡，茱糝菊英同送秋。

它日江梅臘前破，還從天際望歸舟。

【注釋】①黃庭堅，江西修水人，此詩在荊南所作，是時已貶官六年。馬荊州，荊州知州馬瑊。②夢刀頭：西晉王濬為廣漢太守時，夜夢三刀懸梁，須臾又益一刀。部下釋夢，三刀為“州”，又益一者，是兆將遷官益州。后果然如此。此處意謂歸鄉(xiāng)之兆。③石渠劉校尉：指西漢劉向。他曾在石渠閣講五經(jīng)，曾任中壘校尉。④絳帳馬荊州：指東漢馬融。他曾任南郡太守，施絳紗帳以教生徒。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A.詩人先是暗用典故狀寫身在邊遠(yuǎn)之地而夢想還鄉(xiāng)的心情，接著又直抒胸臆。詩人真情實感自然流露。

B.詩人借用兩位歷史人物來類比自己和馬瑊的身份：黃庭堅曾為著作郎，故自比劉向;馬瑊姓馬，又為荊州守，故可比作馬融。

C.詩人對鏡而視，嘆歲月流逝，自己鬢髭皆白了，希望在重陽佳節(jié)之時，茱萸和糝飯，金杯泛菊英，以茱萸和菊花酒送走金秋。

D.這首詩既無痛定思痛之驚嘆，又無欣喜欲狂之放語，整首詩轉(zhuǎn)接連貫，語氣親切，筆調(diào)從容，給人以淡雅的美感。

2.詩中尾聯(lián)是怎樣表達(dá)自己的思想感情的？請簡要分析。

二、閱讀下面這首詩，完成3—4題。

登黃鶴磯 鮑 照①

木落江渡寒，雁還風(fēng)送秋。

臨流斷商弦，瞰川悲棹謳。

適郢無東轅，還夏有西浮。

三崖隱丹磴，九派引滄流。

淚竹感湘別②，弄珠懷漢游③。

豈伊藥餌泰，得奪旅人憂？④

【注釋】①鮑照，南朝宋文學(xué)家，祖籍東海（今山東）。劉宋大明六年秋，詩人以征虜將軍府參軍隨赴荊州任所，經(jīng)湖北武昌，登黃鶴磯，寫下了這首詩。此時詩人已年近五十，漂泊近三十年。②淚竹感湘別：傳說舜南巡死于蒼梧，舜之二妃娥皇、女英追至洞庭，以涕揮竹，竹盡斑，遂投江而死。③弄珠懷漢游：傳說晉人鄭交甫在漢皋臺下遇二女，皆佩大珠，交甫求得其珠，不久二女與珠皆不見。④豈伊藥餌泰，得奪旅人憂：怎么能因為音樂與飲食而感到快樂，忘記旅人心中的無窮悲愁？“藥餌”，即“樂餌”，指音樂與飲食。

3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A.前兩句寫登黃鶴磯時所見景物，大雁南飛，寒風(fēng)北來，樹葉紛紛零落，大江邊渡口平添了一派肅殺蕭條景象。

B.詩人登上黃鶴磯，俯視長江，悲從中來，因情緒激動而彈斷琴弦;此時傳來陣陣漁歌，人更覺悲涼。

C.沒有前往江陵的車，只有乘舟西行;遠(yuǎn)眺家鄉(xiāng)，“三崖”上的紅色石階隱蔽不見，長江的眾多支流引來暗綠色的水流。

D.這首五言律詩對仗工穩(wěn)，蘊(yùn)藉含蓄：前兩句尤其警策，唐代孟浩然詩句“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”也受此影響。

4.詩中“淚竹感湘別，弄珠懷漢游”兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。

三、閱讀下面這首宋詞，完成5—6題

滿江紅 辛棄疾

餞鄭衡州厚卿席上再賦

莫折荼，且留取一分春色。還記得，青梅如豆，共伊同摘。少日對花渾醉夢，而今醒眼看風(fēng)月。恨牡丹笑我倚東風(fēng)，頭如雪。

榆莢陣，菖蒲葉。時節(jié)換，繁華歇。算怎禁風(fēng)雨，怎禁鵜！老冉冉兮花共柳，是棲棲者蜂和蝶。也不因春去有閑愁，因離別。

5.下列對這首宋詞的理解和賞析，不正確的一項是

A.開端點(diǎn)出送人的季節(jié)是暮春，接著以“還記得”領(lǐng)起，追溯“青梅如豆，共伊同摘”的往事，吐露了作者惜春、留春、傷春的深沉慨嘆。

B.作者以“少日”的“醉夢”與“而今”的“醒眼”對比，“而今”“醒眼”看花，醒著看風(fēng)月，只恨荼花“笑我”“頭如雪”。

C.作者在“時節(jié)換，繁華歇”之后，接著以“算怎禁風(fēng)雨，怎禁鵜”，表現(xiàn)了對那僅存的“一分春色”的無限擔(dān)憂。

D.這首贈別詞不是用大量筆墨寫離別而是吟詠花木，只是在詞的結(jié)尾之處用了很少的筆墨點(diǎn)明惜別之意，“似花非花”，亦情亦物，空靈蘊(yùn)藉，新奇之至。

6.這首詞中“老冉冉兮花共柳，是棲棲者蜂和蝶”兩句有何含意？請簡要賞析。

四、閱讀下面這首宋詞，完成7—8題。

桂枝香 陳 亮①

觀木樨②有感，寄呂郎中

天高氣肅，正月色分明，秋容新沐。桂子初收，三十六宮都足③。不辭散落人間去，怕群花、自嫌凡俗。向他秋晚，喚回春意，幾曾幽獨(dú)！

是天上余香剩馥。怪一樹香風(fēng)，十里相續(xù)。坐對花旁，但見色浮金粟。芙蓉只解添愁思，況東籬、凄涼黃菊。入時太淺，背時太遠(yuǎn)，愛尋高躅④。

【注釋】①這首詞是陳亮為呂祖謙而寫。祖謙于孝宗淳熙六年（1179）任禮部郎官，故稱“郎中”，同年四月后因病辭官歸鄉(xiāng)。陳亮曾去看望呂祖謙，兩人縱論天下，一夕交心。詞或作于此年秋天。②木樨：桂花的一種，別名巖桂，逢秋開放，花小香濃。③三十六宮都足：化用李賀《金銅仙人辭漢歌》中的“畫欄桂樹懸秋香，三十六宮土花碧”。④躅：足跡。“愛尋高躅”即愛踵先賢之高跡。

7.下列對本詞的理解，不正確的一項是

A.本詞開篇描寫了月色、桂花，王維《鳥鳴澗》也描寫了月色、桂花，二者意境相同，寧靜而美麗，令人陶醉。

B.“三十六宮都足”意思是把漢代長安的離宮別館三十六所引入天空，懸擬出天宮收儲桂花已經(jīng)盈滿。

C.木樨不競放于春天，意在喚回已去的春意，把溫暖重新撒向人間，不是故矜高潔，自遠(yuǎn)于人。

D.上片用擬人手法，借花言志，詞旨高遠(yuǎn);下片遙承上片“不辭散落人間去”，格局一變，詞人自己出面評說。

8.本詞的最后三句有何含意？請簡要分析。

（責(zé)任編校 曾向宇）