愿歌
今天和一起碼字的朋友聊天,她突然跟我說:“要是高三一年不寫稿子,我就退圈了?!迸笥炎x高二,即將升入高三。
我心下一驚,忙問她為什么?
她回答:“你絞盡腦汁寫完一篇自己覺得不錯的稿子,又經(jīng)歷了一次又一次的改稿,可最后終審卻將你之前所有的努力否定掉。這樣糟糕的感覺次數(shù)多了真的要人命?!?/p>
我沉默,良久才開玩笑似的安慰她:“別這樣想啊,你看你好歹還過了一篇,而我呢?一次也沒過過?。 ?/p>
“可那都是去年的事了??!”朋友咆哮,“我感覺我這一年寫的都是垃圾?!?/p>
“不是啊,你看你每次都有進步的啊!”我安慰朋友,自己心中的信念很堅定:我無論如何也不會退圈的。
可這種信念很快就有了動搖。
因為對編輯的批注還存有疑惑,我在表達完自己的疑惑后又順便追問了編輯幾個困擾我已久的問題。然而我對編輯的解釋一知半解,仿佛前面籠罩著一團濃霧,我抓住了從罅隙中射進來的一縷陽光,卻無法劈開濃霧,窺得全部。
編輯又耐心地跟我解釋一番,這下我總算懂了。她最后對我說:“你要自己多分析呀,你給我一種想純粹套公式的感覺,一篇好的故事可不單單只套公式就能產(chǎn)生哦。”
就在這一刻,我首次萌生了一種“算了,不寫了,反正也寫不好”的想法。
斷斷續(xù)續(xù),我極少極慢地寫了許多年,成品很少,且都是這兩年才寫出來的,因而同所有初出茅廬的新手無異,我有很多需要改進的地方,也有很多不明白的地方。
我曾天真地以為,在文字方面我尚屬有天賦的那一類,作文隨便寫寫就能得高分??稍谶@條路上愈走愈遠,卻發(fā)現(xiàn)人外有人,我不過是其中最為渺小普通的一個罷了。
他們能寫出我寫不出來的絕佳句子;也能發(fā)散思維,想出我想不到的劇情。他們大多只比我大四五歲,甚至有些只與我相差一兩歲,卻能輕而易舉地過我心心念念的雜志。
兩廂之下,高下立現(xiàn)。
就在這時,另一個朋友給我發(fā)來了改稿意見,很多很詳細,幾乎是逐字逐句地幫我分析了全文。
我感動得眼淚汪汪,從她字字珠璣的語言中發(fā)現(xiàn)她深厚的分析功底。她以一個編輯的角度帶我梳理完全文,并教給我一些寫稿的小技巧。我原本一些模糊的想法在一瞬間變得清楚明白,豁然開朗。
我問她:“你是怎么做到把一篇文章分析得如此透徹的?”
她答:“就多分析樣文,多寫,多總結(jié)呀。我兩個樣文分析本全都寫完了,我熟知每個雜志的文風要求,也熟悉各個大熱作者的文風、寫作習慣,甚至知道他們給角色起名時的小習慣。再將分析出來的結(jié)果用在自己的文中,慢慢就懂啦。”
她曾是我心中認為寫作天賦最高的人之一,可直到現(xiàn)在我才明白她的天賦是用背后數(shù)不清的汗水換來的。
那一刻我問自己:甘心嗎?
就這樣還沒開始努力就放棄,你甘心嗎?
答案當然是“不”。
我不甘心就這樣草草結(jié)束自己的夢想,也不甘心自己的文字永遠無法被印成鉛字刊登在喜愛的雜志上,更不甘心自己多年的堅持,因為一時難過、一時腦熱而化為泡影。
Never give up.永不放棄。
我們都不要放棄,好不好?
編輯/王語嫣