馬丹丹

【摘要】在融媒體背景下，青年人學(xué)習(xí)凸顯碎片式、快餐式和休閑式表征，導(dǎo)致青年缺乏高遠(yuǎn)的理想、價(jià)值觀認(rèn)同弱化、批判性思維探究消解。對(duì)此，要指引新時(shí)代青年胸懷理想信念，引領(lǐng)新時(shí)代青年心存報(bào)國之志，指導(dǎo)新時(shí)代青年學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)代 新青年 讀書學(xué)習(xí) 【中圖分類號(hào)】K828.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的新時(shí)代青年，應(yīng)該展現(xiàn)出應(yīng)有的朝氣蓬勃和奮發(fā)作為的新氣象，爭做新時(shí)代的弄潮兒，不斷學(xué)習(xí)，胸懷理想，筑夢追夢，勇于奮斗。

融媒體背景下青年學(xué)習(xí)的困境與表征

融媒體時(shí)代的到來，催生了各種傳播媒介，海量信息充斥著我們的視野，手機(jī)成為主要視聽工具，導(dǎo)致年輕人沉迷與依賴網(wǎng)絡(luò)，形成了一定的學(xué)習(xí)困境，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

碎片式學(xué)習(xí)。把系統(tǒng)化知識(shí)分解成互相孤立的條塊。網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)工具極大地提高了學(xué)習(xí)的便利性，但是也加劇了學(xué)習(xí)者拈輕怕重的心理，一些青年只是將“碎片知識(shí)”簡單“拿來”，卻無法透析知識(shí)產(chǎn)生的背景、演變的歷程、現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)、實(shí)踐的條件。這種學(xué)習(xí)方式表面看來能夠汲取到大量的知識(shí)，實(shí)際上只是將知識(shí)簡單地堆砌在一起，忽視了知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性與系統(tǒng)性。在良莠不齊的知識(shí)內(nèi)容和層出不窮的文化思潮的侵襲下，青年學(xué)習(xí)表現(xiàn)出理想信念與學(xué)習(xí)初心的摒棄，功利性與近景性地僅將眼前的學(xué)習(xí)和個(gè)人生活聯(lián)系起來，忽略了對(duì)國家未來建設(shè)的責(zé)任和使命。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。‘功崇惟志，業(yè)廣惟勤。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣?！鼻嗄耆魡适Я死硐胫髁x的牽引，就會(huì)忘記學(xué)習(xí)的初心，走入學(xué)習(xí)的誤區(qū)。

休閑式學(xué)習(xí)。把緊張繁重的學(xué)習(xí)變?yōu)闅g快娛樂式的體驗(yàn)。一種是內(nèi)容上的休閑化。比如收看一些綜藝節(jié)目或者閱讀一些戲謔性、調(diào)侃性文章。另一種是形式上的休閑化。利用比較舒適的環(huán)境，如咖啡廳、音樂屋等，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)形式，忽視學(xué)習(xí)內(nèi)容。青年時(shí)期是人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)國家青年價(jià)值觀的養(yǎng)成也會(huì)深刻影響社會(huì)的整體價(jià)值取向。學(xué)習(xí)是幫助個(gè)人樹立正確的價(jià)值觀的重要途徑，正如馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中指出：“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界?！币虼?，廣大青年應(yīng)樹立正確的道德與價(jià)值觀念，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)持社會(huì)主義理想信念，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相統(tǒng)一。

快餐式學(xué)習(xí)。消解批判性思維探究，把豐富嚴(yán)謹(jǐn)縝密學(xué)習(xí)簡化為簡單容易、易于操作的學(xué)習(xí)，從內(nèi)容、難度以及形式上簡化?？觳突瘜W(xué)習(xí)一定程度上減輕了學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)難度，加之整個(gè)社會(huì)受到應(yīng)試教育的全面輻射，教育功利化以及所謂“精致利己主義”侵蝕了年輕一代對(duì)知識(shí)本體的熱愛與探索激情，長期停留于知識(shí)的表層應(yīng)用，往往不求甚解、淺嘗輒止。目前市場上出現(xiàn)了大量解讀原著、細(xì)說原著、演義原著、精簡原著等，其編者投其所好，把復(fù)雜的東西刪除、把深?yuàn)W的東西簡化、把難度的東西弱化。當(dāng)我們只是膚淺地領(lǐng)悟而沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待知識(shí)本體的深層次內(nèi)涵，無意以創(chuàng)造性與批判性思維去深入理解，必然導(dǎo)致流于表面的學(xué)習(xí)。因此，廣大青年要重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，形成科學(xué)性和系統(tǒng)性的知識(shí)體系，使思想在這個(gè)過程中產(chǎn)生交織、碰撞，從而提高自主意識(shí)和批判意識(shí)，真正理解學(xué)習(xí)與知識(shí)的意蘊(yùn)。

新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的價(jià)值旨?xì)w

讀書和寫作都是學(xué)習(xí)的過程、積累的過程，是人生夢想的指航燈。作為新時(shí)代的年輕人，在實(shí)現(xiàn)新夢想的新征程上，要胸懷理想信念、心存報(bào)國之志、勇于奮斗，才能不辜負(fù)青春、不辜負(fù)國家、不辜負(fù)時(shí)代。

指引新時(shí)代青年胸懷理想信念。人生方向的確立與人生道路的選擇基于理想的引導(dǎo)，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與人生事業(yè)的成功與否基于信念的培育，廣大青年應(yīng)飽含理想與信念而成長。在新時(shí)代青年理想信念的“螺絲釘松動(dòng)”的現(xiàn)實(shí)背景下，在社會(huì)轉(zhuǎn)型與急速發(fā)展下，多樣化思潮不斷涌現(xiàn)，如何加強(qiáng)青年理想信念顯得尤為迫切與重要?！袄硐胫獠粶?，信念之光不滅?！睂?duì)于新時(shí)代的年輕人來說，受到的誘惑更多，享樂的機(jī)會(huì)更廣，越是在新的歷史時(shí)期，信念越要堅(jiān)定。人生領(lǐng)航需靠理想，而事業(yè)成敗則依信念。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。

引領(lǐng)新時(shí)代青年心存報(bào)國之志。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和力量，匯聚起奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。”愛國是中華民族最深沉的精神力量，是流淌在每一個(gè)中國人血液中的優(yōu)秀基因。廣大青年要摒棄“口號(hào)愛國”，切實(shí)把個(gè)體理想建立在國家前途，民族命運(yùn)的大前提下，胸懷天下，以實(shí)際行動(dòng)闡釋愛國理念。

在新時(shí)代我們要結(jié)合時(shí)代特征，利用現(xiàn)代化工具與手段，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)效率。首先是網(wǎng)文精讀法。充分研究深度有意義的網(wǎng)文或者公眾號(hào)，以“好讀書、求甚解”的態(tài)度，以專業(yè)知識(shí)、人文社科為不同的維度，堅(jiān)持每天選擇文章精讀學(xué)習(xí)，在大眾淺閱讀時(shí)代保持深閱讀的一種學(xué)習(xí)方式。其次是名著閱讀法。名著具有經(jīng)久不衰的思想內(nèi)涵和理論深度，經(jīng)過了無數(shù)閱讀者和時(shí)間的審視與檢驗(yàn)。馬克思指出：“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)力量來摧毀；但是理論一經(jīng)群眾掌握，也會(huì)變成物質(zhì)力量。”通過對(duì)經(jīng)典名著的深入學(xué)習(xí)，廣大青年才能涵化運(yùn)用知識(shí)的方法論，從而提高批判意識(shí)，促進(jìn)反思能力。同時(shí)，借助中西方名著通曉歷史，了解世界上不同的歷史文化，從中獲得啟發(fā)，為我所用。最后是點(diǎn)滴寫作法。學(xué)、思、寫是一個(gè)學(xué)習(xí)閉環(huán)。廣大青年需要把讀書后思考的精髓所想都記錄下來，通過寫文章，把思想進(jìn)一步引向深入。

奮斗是一種生活方式，是一種生活狀態(tài)，奮斗者的人生是光彩奪目的。百舸爭流的時(shí)代屬于奮斗的人，以時(shí)不我待的精神追逐夢想，揮灑汗水，是當(dāng)代青年應(yīng)有的青春狀態(tài)和青春風(fēng)采。廣大青年要勇于承擔(dān)新時(shí)代的重?fù)?dān)，沖鋒在前，創(chuàng)新在前；以青春博未來，為國家擔(dān)希望，對(duì)人民講奉獻(xiàn)，以年輕人特有的姿態(tài)煥發(fā)蓬勃的精神朝氣，創(chuàng)造璀璨的人生價(jià)值。

（作者為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院副教授）

【注：本文系西南財(cái)經(jīng)大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心項(xiàng)目“習(xí)近平青年意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：XZX18019）研究成果之一】

【參考文獻(xiàn)】

①習(xí)近平：《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話》，《人民日報(bào)》，2013年5月5日。

② 《馬克思恩格斯全集（第二十一卷）》，北京：人民出版社，2003年。