◎松 子

作者介紹：高考英語141，北京大學(xué)在讀；一個熱愛旅行、熱愛下廚，沉迷漫威的JM。

高考英語丟分往往是以下兩種情況：1.看不懂文章，整篇文章不知所云；2.看懂了文章，卻不會做題，左右搖擺，萬分糾結(jié)之下做出選擇正確率卻不高。針對這兩種情況我在后面，將會分別給我出我的建議。

閱讀理解文章來源：

某媒體對2018年可查的38篇閱讀理解進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)高考閱讀理解文章來源中只有一個是國內(nèi)媒體《北京周刊》。其余都來源于各大外報(bào)外刊《科學(xué)美國人》《讀者文摘》《每日郵報(bào)》《基督教箴言報(bào)》?？梢姼呖加⒄Z越來越考查同學(xué)們平常對外媒的關(guān)注。

告訴你們來源，只是假設(shè)如果你們有閑時(shí)的情況下，可以涉獵一下外刊外媒，開闊一下自己的眼界，熟悉一下國外的寫作習(xí)慣，類似一些常用語的使用等。但這都是建立在你們已經(jīng)具有了一定的閱讀基礎(chǔ)，如果還不具備這種能力，那么從單詞、語法開始，不要急功近利，否則會得不償失。

閱讀理解文章類型

：識別體裁很重要，因?yàn)轶w裁基本上就決定了你的閱讀方式以及題目的形式。

1、記敘文

記敘文的敘事順序有順敘、倒敘和插敘。所以在理故事線的時(shí)候，一定要注意是否是屬于倒敘和插敘，如果是要把它們放在正確的時(shí)間點(diǎn)上，而不能單純依靠事件在文中出現(xiàn)的先后為之。

2、應(yīng)用文

先看題目再回到文章中去找細(xì)節(jié)，有時(shí)候可以借助小標(biāo)題幫助定位。對于專有名詞，不需要慫，因?yàn)樗粫疾槟氵@些專有名詞的意思，而只會考你他們的屬性，比如一個生僻的地名。題目中可能就會問，Where is the location of the xx？你只要對比選擇答案就行，不必了解其意思。

3、說明文

說明文說明對象也是單一的，一篇文章只會探討一個對象，其他的對象都是作為比較對象來說明線下情況和發(fā)明的不同。因?yàn)闀婕暗揭恍┘夹g(shù)之類的，專業(yè)性較強(qiáng)，就會表現(xiàn)為生詞較多、邏輯性強(qiáng)、長難句比較多的特點(diǎn)。但文章的結(jié)構(gòu)一般還是按照總分或者總分總的格式、遞進(jìn)式（由簡單到復(fù)雜、低級到高級）或者是承接，因果關(guān)系、條件關(guān)系的發(fā)展。

4、議論文

對于議論文第一段的理解是抓住文章核心思路的重點(diǎn)。正反論證的方式，在近年來出現(xiàn)比較多。駁論文出現(xiàn)的頻率也增大，駁論文就是多一個反駁已有觀點(diǎn)的過程。因此對于議論文，最重要的就是要抓住中心論點(diǎn)。作者支持什么，作者否定什么，弄懂作者的態(tài)度才能保證做題的時(shí)候你的大方向不會出現(xiàn)偏差。

閱讀理解常見題型分析

再總結(jié)一下閱讀理解常見題型，包括主旨大意題、語義猜測題、細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題。

1.主旨大意題

一般來說，文章的主題或中心都會在第一段或最后一段表明。如果實(shí)在沒有，就找出每一段的主題句然后進(jìn)行提煉。主題句的出現(xiàn)往往有以下的信號詞：in short， In a word， in brief， to sum up， to conclude等。

常見提問方式：

1.What is the main idea/topic of the passage?

2.The central point of the passage is that.

3.The author is mainly concerned with.

4.The passages mainly about等。

2.語義猜測題

就是讓你根據(jù)上下文對單詞、詞組或者句子在語境中的意思進(jìn)行判斷。一定要結(jié)合語境，要把單詞放在語境中理解，有的時(shí)候是生詞不會受到固有思維的影響。

如果生詞真的沒有推理出來，以及文章中一些阻礙你閱讀理解的單詞和詞組，那么請你一定要拿出一個小本本記錄下來！早讀、考試前多翻翻。

常見提問方式：

1.The word“…”in the context means.

2.The word“…”could be best replaced by…

3.Which of the following is nearest meaning to?

4.The word“…”probably refers to.

3.細(xì)節(jié)理解題

主要是考查同學(xué)對文章中某段或者某些特定細(xì)節(jié)描寫的理解能力，有包括直接和間接兩種。直接是學(xué)生能夠直接從閱讀材料中找到，并將它們和選項(xiàng)進(jìn)行比對，就能得出結(jié)論，而間接則不光需要從文章中獲取信息，還要對信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和提煉，對能力的要求就會更高一些。

常見提問方式：

1.Which of the following is NOT included（mentioned）in the passage?

2.Which of the following sentences is NOT true?

4.推理判斷題

這種題型主要考查同學(xué)們根據(jù)已有的信息進(jìn)行推理判斷的能力，主要是對作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、意圖的猜測。這就需要同學(xué)們在讀懂原文，完全理解文中的信息，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、推算，從而得出正確的結(jié)論。

常見提問方式：

1.We can infer/learn from the（last）paragraph that.

2.It can be concluded from the passage that.

3.The passage implies/suggests that.

4.What can be concluded from the passage

閱讀理解小提示

最后給出一些我總結(jié)的關(guān)于閱讀理解的一些小tips，這些小技巧只能給你錦上添花，但不能幫你在基礎(chǔ)不牢時(shí)一步登天。

1.完成閱讀理解時(shí)，先讀題目帶著題目去看原文。

2.高考閱讀理解題一般是按照文章發(fā)展順序出題，因此當(dāng)你無法定位時(shí)，可以根據(jù)前后兩道題進(jìn)行大概定位。

3.在閱讀文章時(shí)，尤其注意But、However等轉(zhuǎn)折詞。這一條對于聽力也適用。

4.對選項(xiàng)進(jìn)行觀察。

5.如果出現(xiàn)兩個表達(dá)相反意思的選項(xiàng)，一般正確答案就是其中之一。

6.對于表達(dá)的過于絕對的答案，除非你能在原文中找到強(qiáng)有力的證據(jù)，大概率的情況下都是錯誤的。

7.一般情況下和原文出現(xiàn)的句子一模一樣的答案，大概率是錯誤的，正確答案一般都會進(jìn)行統(tǒng)一替換或者概括。