周永馗

（中浙信科技咨詢有限公司）

1 引言

近年來，很多位于市區(qū)繁華地段的高校因為城市功能布局的調(diào)整或?qū)W校自身發(fā)展的需要，迎來了新建校園的機會，或從市區(qū)整體搬遷到城郊，或在城郊建立分校，智慧校園建設也成為這些高校關(guān)注的重點和追求的目標。

智慧校園，是近些年出現(xiàn)的概念，建設模型還處于不斷成熟發(fā)展中，行業(yè)里也沒有統(tǒng)一的建設模式。從目前建設形態(tài)上看，智慧校園建設內(nèi)容基本可以概括為四個方面，分別是建筑空間、基礎(chǔ)系統(tǒng)、管理平臺和應用服務。這四個方面的內(nèi)容在性質(zhì)及構(gòu)建時間等方面存在較大差異，但在實際運營中它們卻相互依賴、互為影響。建筑空間是物理空間的保障，影響著系統(tǒng)配置和運行；基礎(chǔ)系統(tǒng)是信息化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在建筑空間的應用，也是智慧校園對建筑環(huán)境管控能力的體現(xiàn)；管理平臺整合建筑空間與基礎(chǔ)系統(tǒng)，是達到應用服務的必要環(huán)節(jié)；應用服務，是智慧校園運營的最終目標。

本文的智慧校園就是以這四個各維度進行劃分，提出智慧校園基礎(chǔ)設施的概念，包括建筑空間和基礎(chǔ)系統(tǒng)兩方面。建筑空間，包括了物理空間的承載，也包括了物理空間周圍水、電、氣、溫濕度等環(huán)境因素，限于篇幅限制，僅從建筑空間，即物理空間角度進行闡述智慧校園基礎(chǔ)設施建設，以期對智慧校園建設提供一些參考意見。

基礎(chǔ)設施之弱電系統(tǒng)的物理空間規(guī)劃設計，包括三方面內(nèi)容：校園機房及控制室規(guī)劃設計、建筑內(nèi)弱電井規(guī)劃設計、弱電管網(wǎng)規(guī)劃設計。按照從大到小、從點到面的順序，闡述各部分內(nèi)容規(guī)劃設計時注意事項及常見做法。

2 校園機房及控制室規(guī)劃設計

校園機房，指數(shù)據(jù)中心機房，簡稱中心機房或機房?？刂剖遥感@內(nèi)各類監(jiān)控室或管理指揮控制中心。

2.1 數(shù)據(jù)中心機房規(guī)劃[1]

2.1.1 機房選址要求

數(shù)據(jù)中心機房對智慧校園建設而言，是最關(guān)鍵最核心的建設內(nèi)容，機房規(guī)劃建設，首要的就是選址問題。對于一所較大規(guī)模的高等院校，如果具備條件，最好是獨立建設一幢樓作為數(shù)據(jù)中心。更多的情況是，中心機房位于其他多層或高層建筑物內(nèi)，這種機房選址，可分兩個步驟：

1）機房所在大樓位置的選擇

一般的，除非整個大樓就是一個完整的數(shù)據(jù)中心，否則大樓所在位置，很少是以機房標準來選擇建設的，因此有必要對機房所在大樓位置進行分析評估，主要從以下因素著手分析：

①所在位置地基牢固，發(fā)生斷裂或沉降的可能性較小

②附近發(fā)生火災的可能性小

③所在位置地勢較高，遠離水源或大雨時發(fā)生水患的可能性較小

④大樓遠離高低壓變電所或高壓輸電線路，外界電磁干擾因素較小

⑤所在位置周邊沒有空氣污染源

⑥位置盡量位于校園地理中心位置，便于綜合管線的匯聚

⑦位于主干道上附近，交通便利，不僅便于設備搬運，也便于沿道路鋪設管道

⑧地下敷設管道條件好，其他專業(yè)錯綜復雜的管道較少，避免管道過于集中

另外，如果校園建設工程由多期完成時，中心機房位置最好是在一期工程范圍之內(nèi)，這樣便于與一期工程同期建設和同期投入使用。如果一期工程不適合建中心機房，可以考慮建設過渡性機房，待最適宜做中心機房的建筑工程開始建設時，重新選址中心機房，并做機房任務轉(zhuǎn)接工作。

2）在大樓已經(jīng)確定后，機房在大樓內(nèi)位置的選擇

主要應考慮的因素有：

①樓層位置便于機房設備的運輸、吊裝等，比如樓層不能太高，進出口寬敞

②便于機房管線敷設，由于機房為信息系統(tǒng)設備集中匯聚的地方，將有大量線纜進出機房

③機房空調(diào)外機安裝方便，管路距離沒有超長

④建筑結(jié)構(gòu)載荷符合要求。根據(jù)機房級別對載荷要求，規(guī)范要求A級機房地面載荷根據(jù)機房規(guī)范級別對載荷要求確認載荷，規(guī)范要求A級機房地面載荷大于8-10 KN/m2，B級機房地面載荷可參照A級確定。確定位置前，應與建筑設計單位確認樓板載荷，當載荷不夠時需要制定加固方案，并征得建筑設計單位同意

⑤建筑層高符合要求，機房層高不宜小于2.8米

⑥建筑結(jié)構(gòu)變形縫不應穿過主機房，與機房無關(guān)的管道也不宜通過機房內(nèi)部

⑦所在樓層位置，應遠離水災或水患區(qū)域，避免與浴室、衛(wèi)生間、開水房、廚房、洗衣房等相鄰或處于下方

⑧機房所在位置，應遠離大樓內(nèi)可能產(chǎn)生強振動或強噪聲的設備，比如通風機房、水磅房等

⑨機房所在位置，應遠離強電磁干擾的設備，比如高低壓變壓器、變配電室等

⑩需要注意雷電感應的影響，應遠離防雷引下線，機房應位于大樓雷電防護區(qū)高級別區(qū)域內(nèi)。

另外，機房最好不要設置在地下室，在有更好選擇的情況下，也不宜選第一層。因為地下室和一層，水浸的可能性相對其他層要高，蟲鼠隱患也是需慎重考慮的因素。機房最適宜選擇在第二層，因為二層既有一層運輸便利的優(yōu)點，又克服了一層潛在的缺點。而且因為一般UPS及電源室，載荷要求達到1000KG/平方米以上，如機房選二層，那UPS及電源室可以設置在無地下室的一層，這種選址，是比較理想的。

當然，機房位置也不宜選在太高層，否則運輸及結(jié)構(gòu)承重將成為突出問題。

2.1.2 機房空間要求

在中心機房位置確定后，可以對機房需求面積進行估算，以確定機房區(qū)域占用面積。

中心機房，一般按功能區(qū)域，可以劃分為：主機房區(qū)、輔助區(qū)、支持區(qū)、行政管理區(qū)等，根據(jù)需要還可以增加其他輔助用房。

主機房為信息網(wǎng)絡系統(tǒng)服務器、交換機、存儲設備安裝運行的建筑空間，此部分區(qū)域面積，可以按照機房規(guī)范提供的估算公式進行估算：

A為主機房面積；K為單臺設備占用面積，可取4.5-5.5m2/臺；N為機房內(nèi)設備總臺數(shù)，這總臺數(shù)，應是中心機房未來5a～10a擴展能力的估算值。

輔助區(qū)為主機房輔助性用房，包括進線間、備件室、控制室、維修測試室等，可以按主機房面積0.2-1倍估算，具體系數(shù)根據(jù)樓層可用面積進行取舍。

支持區(qū)為機房的柴油發(fā)電、UPS供配電、空調(diào)制冷機房、消防設施等的用房。對于校園級別的中心機房，支持區(qū)可以按1-1.5倍面積估算。

2.1.3 機房周界要求

主機房宜單獨設置出入口，當不得已與其他功能用房共用出入口時，應盡量采取措施避免人流物流的交叉。機房區(qū)域，安全出口不應少于2個，并設置在機房兩端。當主機房面積超過100m2時，主機房區(qū)域安全出口也應不少于2個，且應分散布置。機房所在樓出入口至主機房通道凈寬應大于1.5m，方便設備運輸。

為保證機房內(nèi)空氣潔凈度，機房規(guī)劃設計時應考慮以下必要措施：

①機房區(qū)域可根據(jù)需要設置接待室或參觀通道，但應與主機房內(nèi)空間做完全隔離

②可在主機房入口設置風浴通道，通過空氣吹淋，可有效防止工作人員把灰塵帶入機房內(nèi)

③機房內(nèi)所有孔洞、門窗必須密封，為不影響大樓外立面視覺效果，可以保留外窗，但應該在窗內(nèi)采用窗藝技術(shù)，增加觀感度和整幢樓外觀的協(xié)調(diào)性

2.1.4 其他相關(guān)機房建設要求

校園中心機房規(guī)劃時，應同時考慮運營商接入機房空間的預留，預留規(guī)模及空間大小，應根據(jù)校園計劃引入當?shù)厥姓蹼姷臄?shù)量來決定，具體空間大小需要與運營商協(xié)調(diào)溝通后確定。

另外，在條件允許時，可以為學校規(guī)劃一個簡易災備機房。即在同一校園內(nèi)，在不同建筑樓內(nèi)設置一個備份機房。這一措施，雖然增加了投資，但必將極大提高校園數(shù)據(jù)的安全性。災備機房選址，同數(shù)據(jù)中心機房選址。

2.2 控制室規(guī)劃

根據(jù)智慧校園運營管理需要，下文描述的幾類控制中心是必配，在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)需要擴充其他控制中心或增加分控中心，以補充和完善相應控制功能。

2.2.1 校園網(wǎng)運維管理中心

此管理中心擔負著校園網(wǎng)所有網(wǎng)絡軟硬件設備的維護保養(yǎng)、管理升級、故障維修等服務，在保證網(wǎng)絡安全運行的同時，面向全校提供網(wǎng)絡信息服務，是智慧校園必不可少的基礎(chǔ)設施之一。

場地規(guī)劃：宜就近建設在校園數(shù)據(jù)中心機房附近，以方便值班人員及時進入機房現(xiàn)場處理問題。場地面積，可以根據(jù)管理中心值班人員人數(shù)，按照5m2/人規(guī)劃。

2.2.2 平安校園視頻監(jiān)控及應急指揮中心

校園視頻監(jiān)控中心，是校園內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的控制中心，同時也是保安值班人員工作的重要場所。往往還兼有校園應急指揮功能、校園信息展示功能等，是智慧校園內(nèi)重要的基礎(chǔ)設施之一。

場地規(guī)劃：校園視頻監(jiān)控中心、樓宇設備監(jiān)控中心、消防控制中心這三個控制中心，因為一般都是同一批值班人員，所以這三個控制中心，宜相鄰或合建一起，方便工作人員出勤。場地位置，應設置在校園相對中心位置，方便系統(tǒng)管線匯聚敷設，同時也方便值班人員能夠應急出勤。

視頻監(jiān)控中心和樓宇設備監(jiān)控中心，一般是根據(jù)系統(tǒng)規(guī)模來確定場地面積，但在規(guī)劃初期，可按照萬人校園規(guī)模200m2面積規(guī)劃，如具備應急指揮或會議功能，面積應再增加。2.2.3 智慧教務管理中心

智慧校園系統(tǒng)建設的核心任務之一，就是讓教學更智慧化，所以智慧教學要能完美呈現(xiàn)，就必須有一個強大的智慧教學管理平臺，這就是智慧教學管理中心的核心功能要求。教務管理中心，運營管理著整個校園的教學資源，包括本校教學資源、公共教育資源、外校引入資源等等，同時負責整個校園教務系統(tǒng)應用服務的認證、推廣、開發(fā)等，所以智慧教務管理中心是必備基礎(chǔ)設施。本管理中心，一般根據(jù)學校教務管理處要求選址設置。

2.2.4 校園多媒體信息控制中心

校園多媒體信息控制中心，主要完成校園廣播、電視及信息發(fā)布功能，一般控制權(quán)歸屬校園宣傳部，所以應就近設置在校園宣傳部管理辦公室附近。

2.2.5 后勤及能源管理中心

學校是師生學習、工作、生活的場所，所以后勤服務是必不可少的。該中心除了為師生提供后勤生活服務外，同時兼有水、電、氣等能源計量及管理功能，并承擔著對內(nèi)、對外業(yè)務結(jié)算、計費的職能，因此，后勤及能源管理中心建設，也是智慧校園建設需要在綠色節(jié)能方面重點展示的環(huán)節(jié)。該中心設置場所及位置，需根據(jù)后勤管理部門的要求設置。

3 建筑內(nèi)弱電豎井規(guī)劃設計

弱電豎井，是為建筑弱電系統(tǒng)敷設線纜方便而建設的垂直豎井，簡稱弱電井。建筑智能化多年的快速發(fā)展，使弱電井在各類建筑中被大量采用，弱電井的使用，也使建筑智能化專業(yè)在規(guī)劃設計時顯得更規(guī)范。實踐證明，弱電井規(guī)劃的好壞，直接影響著建筑內(nèi)各類弱電系統(tǒng)的運行效果，所以規(guī)劃好弱電井是十分重要的。

1）做好弱電井規(guī)劃，應注意以下因素：

①強電井和弱電井應分開設置，如受條件限制，必須合用，強電和弱電線纜應分別設置在電井兩側(cè)墻面，當內(nèi)部空間允許時，可采用隔離措施，以防止強電對弱電系統(tǒng)的電磁干擾

②弱電井不得與電梯井、水井及其他專業(yè)管道井共用一豎井

③弱電井不應與煙道、熱力管道或其他散熱量大的井道或設施相鄰

④各樓層的弱電井，宜在同一位置上下層對齊，無法實現(xiàn)時，應具備可以敷設貫通上下層弱電井橋架的條件

⑤規(guī)劃弱電井時，使各樓層弱電井面積，最好能符合兼做弱電間的要求

2）弱電間規(guī)劃要求：

弱電間常與弱電井合二為一，當無法實現(xiàn)時，可以多層合用一個弱電間，但必須保證綜合布線系統(tǒng)對覆蓋距離的要求。

弱電間面積宜大于5 m2，如條件所限，弱電間面積不宜小于2 m2。比如放置一個標準網(wǎng)絡柜，可以按2 m2規(guī)劃，如放置2個標準網(wǎng)絡柜或其他多個弱電系統(tǒng)輔助箱柜，宜按5 m2規(guī)劃。也可以按照每400個信息點規(guī)劃一個5 m2的弱電間，超過400個信息點，就需要增加面積。此處信息點數(shù)為語音與數(shù)據(jù)之和。

建筑樓層面積較大時，如果水平配線線纜長度超過90 m，應在同一層增設弱電間，以滿足綜合布線系統(tǒng)對敷設距離的要求。

4 弱電管網(wǎng)規(guī)劃設計

弱電管網(wǎng)建設，是智慧校園建設的的一項重要內(nèi)容，校園通信的基礎(chǔ)是網(wǎng)絡的建設，要建成一個互聯(lián)互通，信息高度一致的校園網(wǎng)絡體系，需要依靠完善的通信管道網(wǎng)做支撐，這就是校園弱電管網(wǎng)建設。

弱電管網(wǎng)規(guī)劃，是依據(jù)校園各類弱電系統(tǒng)對傳輸管道的需求進行歸納、分析、匯總，然后進行統(tǒng)一規(guī)劃布局。

弱電管網(wǎng)分為室外管網(wǎng)和室內(nèi)管網(wǎng)兩部分，室外管網(wǎng)是整個校園區(qū)連接各單體樓的綜合管道系統(tǒng)，是校園弱電管網(wǎng)主干網(wǎng)。室內(nèi)管網(wǎng)是單體建筑樓內(nèi)的綜合傳輸管道系統(tǒng)，是校園弱電管網(wǎng)的局部管網(wǎng)。

4.1 室外綜合管網(wǎng)設計

4.1.1 設計原則

校園弱電管網(wǎng)設計，應遵從一個原則：結(jié)合系統(tǒng)，整體規(guī)劃，留有預量。

校園弱電系統(tǒng)眾多，比如：綜合布線系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、綜合安防系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等等，室外弱電管網(wǎng)規(guī)劃，必須結(jié)合這些子系統(tǒng)的網(wǎng)絡架構(gòu)、建設規(guī)模、控制中心位置等內(nèi)容，明確各系統(tǒng)線纜傳輸路由、各段路由線纜數(shù)量等，然后通過計算，明確各段管道容量，這樣就設計出符合要求的弱電管網(wǎng)。

室外綜合管網(wǎng)設計是一個復雜的過程，它不僅與校園各弱電系統(tǒng)有關(guān)，而且還與其他水、電、氣、道路、建筑等專業(yè)相關(guān)，它們之間既相互獨立，又相互影響，因此要做好室外弱電管網(wǎng)規(guī)劃，必須結(jié)合整個校園建設來規(guī)劃。

室外弱電管網(wǎng)，是智慧校園的基礎(chǔ)平臺，是很重要的基礎(chǔ)設施，所以管網(wǎng)規(guī)劃必須要有長遠的觀點，路由和容量應能滿足未來擴容的需要。對分期建設的校園，前期的規(guī)劃，必須為后期建設預留好接口。

4.1.2 管網(wǎng)規(guī)劃設計

1）管網(wǎng)建設要求

校園弱電系統(tǒng)的有線傳輸線纜，宜全部采用穿保護管埋地暗鋪設方式。當校園建設有綜合管廊或管溝時，在管廊或管溝內(nèi)，應采用與管廊或管溝內(nèi)其他專業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃的敷設方式。管廊或管溝之外的支線管道，宜采用穿保護管埋地敷設。

管道應建設在道路兩側(cè)，優(yōu)先選擇在綠化帶內(nèi)敷設，這不僅施工維護方便，也有利于校園美觀，更重要的是減少了管道被車輛碾壓。其次可選擇在人行道上敷設，最好不要選擇在機動車道上。

管道走向，應盡量沿著道路走向，這樣便于以后維護檢修。

管道敷設路由，應選擇地上、地下障礙物較少的地段敷設。

應避免在已有規(guī)劃而尚未成形，或已成形，而道路尚未沉實的地段建設管道。

應避免與燃氣管道或高壓輸電管道在道路同側(cè)敷設，當弱電管道與燃氣管道、高壓傳輸管道平行或交叉時，間距應符合相關(guān)規(guī)定。

嚴禁廣播線與其他弱電系統(tǒng)傳輸線纜同孔（管）鋪設，即應獨立管道敷設。為弱電系統(tǒng)設備供電的強電傳輸電纜，也應獨立穿金屬管敷設。

為市政弱電引入校園網(wǎng)預留充足的管道空間，每家運營商至少預留一個管道，具體管道數(shù)量，可根據(jù)校方與運營商協(xié)商結(jié)果確定。為市政弱電預留的管道，至少應從兩個不同的方向引入校園綜合管網(wǎng)。

2）管材選用

室外弱電管網(wǎng)常用管材有：硬聚錄乙烯塑料管(PVC-U管)，半硬質(zhì)聚乙烯管(PE管)，高密度聚乙烯管(HDPE)，焊接鋼管(SC管)等。

一般高校園區(qū)，敷設PVC-U管即可，在北方地區(qū)高校，可選擇PE管，在高寒地區(qū)，可選擇HDPE管。在穿越公路、道路、建筑物及需要避免電磁干擾時，應使用SC管。因普通鋼管容易生銹，故宜選用SC鍍鋅鋼管。

3）管道埋深

人行道下敷設時，管道標高應大于0.7m，普通車行道下敷設，應大于0.8m。因條件所限，埋深不夠時，管道宜采用混凝土包封方式加固。

管道敷設，應根據(jù)土壤情況，先進行開挖、回填、夯實或地質(zhì)處理后再敷設，具體做法依據(jù)相關(guān)管道敷設規(guī)范要求進行，在此不做描述。

4.1.3 手孔井設置

手孔井，簡稱手孔，是各類管道的匯聚點或終點，也是線纜施工維護時的檢修井。通信管道用標準手孔規(guī)格有：1號 手 孔 840mm×450mm，2號 手 孔840mm×950mm，3號手孔 840mm×1450mm。管網(wǎng)設計時，可根據(jù)進出手孔井管道數(shù)量多少，在不同路由段設置不同規(guī)格手孔井。

手孔井設置，應符合以下要求：

①在管道轉(zhuǎn)彎或過路處，應設置手孔井

②為施工檢修方便，在直線距離40m左右，應設置手孔井

③管道進入建筑物時，在建筑物旁應設置手孔井

④弱電手孔井，應獨立建設，不應與其他專業(yè)井道共用

⑤手孔井設置，在滿足計算需求的情況下，應適當留有預量，不僅是手孔井尺寸留有余量，在手孔井埋深方面也應留有余量

4.2 室內(nèi)綜合管網(wǎng)設計

4.2.1 設計內(nèi)容

室內(nèi)管網(wǎng)系統(tǒng)主要分為進出戶管道、垂直主干橋架、水平主干橋架和分支管道。

進出戶管道是各個單體建筑和室外管網(wǎng)連接的通道；垂直主干橋架敷設在弱電豎井，是各層水平主干橋架縱向連接的通道；水平主干橋架是樓層傳輸匯聚主干通道，一般敷設在公共走廊內(nèi)；分支管道是指從水平主干橋架沿吊頂、沿墻、沿地面敷設至使用終端的支管。

在設計時，需充分考慮各弱電系統(tǒng)的擴容需要，預留一些備用管路，且各類管道必須互聯(lián)互通。4.2.2 進出戶管道設計

1）進出戶管道為建筑內(nèi)外溝通的接口管道，為美觀起見，一般選擇預埋套管方式進樓。管道預埋位置，需要根據(jù)現(xiàn)場施工條件及弱電設備間的位置做綜合考慮后確定。

如果設備間選擇在地下一層或一層，管道施工預埋比較便利，土建專業(yè)施工時可直接預埋相應規(guī)格套管。如果設備間不在一樓，除了考慮進出戶管道位置外，還需考慮主干垂直橋架的走向問題。

弱電設備間，是本樓弱電系統(tǒng)匯聚的場所，也是本建筑弱電系統(tǒng)與室外交接的場所，如弱電豎井空間滿足要求，可將弱電井作為設備間使用，也可以選擇其他合適房間作為弱電設備間，弱電設備間的設置應考慮以下因素：

①滿足本棟建筑物弱電近期及遠期的使用功能

②滿足各弱電系統(tǒng)對距離和土建結(jié)構(gòu)的要求

③便于土建專業(yè)預留井洞施工

④方便進出線纜敷設施工

⑤考慮日后的維護和管理的便利性

2）管道容量規(guī)劃

各單體建筑進戶管道應滿足兩點：一是要滿足本樓弱電系統(tǒng)傳輸?shù)男枰欢菑牡乩砦恢煤凸芾斫嵌瓤紤]，本樓可能作為分中心和匯聚點時對通道的需要。所以進戶管道規(guī)劃設計時，要留有充分余量，不能使其成為室內(nèi)外溝通的瓶頸。

單管的管道容量應按40%的管道截面積來計算可使用截面。除了本樓弱電系統(tǒng)占用管道外，還應根據(jù)建筑物可能引入運營商的數(shù)量來預留運營商管道，具體可根據(jù)與業(yè)主及運營商溝通后確定。除了必須占用和必須預留的管道，應再規(guī)劃1～2根備用管道，為大樓將來系統(tǒng)擴展時使用。

管道規(guī)格選擇，一般是根據(jù)穿線數(shù)量和外徑尺寸計算求得，常見進戶管規(guī)格有：直徑80mm、100mm、125mm規(guī)格的鍍鋅鋼管。

4.2.2 垂直主干設計

垂直主干為進戶管道到設備間以及設備間到各個樓層的垂直通道。垂直通道基本采用在弱電豎井預留孔洞，再敷設垂直橋架的方式建設。

垂直主干應滿足以下要求：

①在每層樓的弱電井，應進行開孔，方便垂直橋架上下貫通，開孔的位置應靠近墻壁，又方便線纜在弱電井敷設，開孔大小一般為橋架大小的兩倍

②垂直橋架規(guī)格，是依據(jù)各個弱電系統(tǒng)的規(guī)模，按照規(guī)范要求的截面積利用率來計算

③垂直橋架和水平橋架在弱電井內(nèi)，必須連通

4.2.3 水平主干設計

水平主干為連接垂直主干橋架和各個房間支管的橋架。橋架容量，同樣按照本樓層線纜規(guī)模計算，并適當留有余量。水平主干與垂直主干連接采用標準橋架連接頭，進入各個房間的支管，是在橋架側(cè)面開孔，通過金屬軟管，連接到墻體預埋管。

4.2.4 支線管道設計

支線管道設計時，需要注意房間內(nèi)有無裝修吊頂，如有吊頂，則優(yōu)先選擇吊頂內(nèi)敷設。如無裝修吊頂時，管線敷設應盡量采用暗管預埋方式敷設。另外，應特別注意各信息點的配管規(guī)格選擇，這直接影響到后續(xù)穿線施工的難易度。確定配管規(guī)格，應從以下幾方面考慮：

①依據(jù)信息點采用線纜外徑來確定配管規(guī)格

②依據(jù)線纜彎曲半徑，確定配管規(guī)格，具體需查詢產(chǎn)品選型手冊

③根據(jù)管道轉(zhuǎn)彎頭數(shù)量確定。轉(zhuǎn)彎數(shù)量超過2h，線纜在管道內(nèi)利用率宜小于30%，否則穿線將比較困難

5 結(jié)語

智慧校園的建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，許多方面在國內(nèi)還處于不斷摸索發(fā)展的階段，隨著科學技術(shù)的進步和用戶需求的不斷豐富，智慧校園的建設將不斷得到充實和完善。但豐富的功能應用，始終離不開建筑空間和基礎(chǔ)網(wǎng)絡的可靠支撐，所以建設好校園基礎(chǔ)設施，始終是智慧校園建設的關(guān)鍵所在。