戚懷方

摘 要 積極推動企業(yè)與大學(xué)及科研院所之間的深度合作與協(xié)同發(fā)展，是實現(xiàn)自主創(chuàng)新的新思考，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵，因此，有關(guān)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的研究具有重大的理論意義和實踐價值。文章利用產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新理論對韓國浦項制鐵集團進行分析，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的一個有效方式，是企業(yè)建立其核心競爭力所要經(jīng)歷的重要途徑使得企業(yè)在發(fā)展的道路上更有競爭力。

關(guān)鍵詞 企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；產(chǎn)學(xué)研；協(xié)同創(chuàng)新

1 企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)理論——產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新

產(chǎn)學(xué)研中的“產(chǎn)”指的是產(chǎn)業(yè)（Industry）；“學(xué)”指的是學(xué)校，主要是大學(xué)或?qū)W院（University&College）；“研”指的是研究機構(gòu)或科研院所（Research Institute）。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新指的是社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的產(chǎn)業(yè)（主要是企業(yè)）、大學(xué)和科研院所以共同的發(fā)展目標為基礎(chǔ)，按照一定的機制或規(guī)則進行結(jié)合，形成某種聯(lián)盟進行合作研發(fā)，從而建立熊彼特所言及的新的生產(chǎn)函數(shù)，創(chuàng)造某種未知的需求和價值，最終形成某個產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)的核心競爭力的過程。

“協(xié)同創(chuàng)新”是指創(chuàng)新資源和要素有效匯聚，通過突破創(chuàng)新主體間的壁壘，充分釋放彼此間“人才、資本、信息、技術(shù)”等創(chuàng)新要素活力而實現(xiàn)深度合作。

產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新是一項復(fù)雜的創(chuàng)新組織方式，其關(guān)鍵是形成以大學(xué)企業(yè)研究機構(gòu)為核心要素，以政府金融機構(gòu)中介組織創(chuàng)新平臺非營利性組織等為輔助要素的多元主體協(xié)同互動的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新模式，通過知識創(chuàng)造主體和技術(shù)創(chuàng)新主體間的深入合作和資源整合，產(chǎn)生系統(tǒng)疊加的非線性效用協(xié)同創(chuàng)新主要特點有兩點：

整體性，創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)是各種要素的有機集合而不是簡單相加，其存在的方式目標功能都表現(xiàn)出統(tǒng)一的整體性；

（2） 動態(tài)性，創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)是不斷動態(tài)變化的。因此，協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵本質(zhì)是：企業(yè)、政府、知識、大學(xué)、研究機構(gòu)、中介機構(gòu)和用戶等為了實現(xiàn)重大科技創(chuàng)新而開展的大跨度整合的創(chuàng)新組織模式，協(xié)同創(chuàng)新是通過國家意志的引導(dǎo)和機制安排，促進企業(yè)大學(xué)研究機構(gòu)發(fā)揮各自的能力優(yōu)勢整合互補性資源，實現(xiàn)各方的優(yōu)勢互補，加速技術(shù)推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化，協(xié)作開展產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化活動，是當今科技創(chuàng)新的新范式。

教育部“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”（簡稱“2011計劃”），自2012年啟動實施，四年為一個周期，旨在建立一批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，大力推進高校與高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、地方政府以及國外科研機構(gòu)的深度合作，探索適應(yīng)于不同需求的協(xié)同創(chuàng)新模式，營造有利于協(xié)同創(chuàng)新的環(huán)境和氛圍。

協(xié)同創(chuàng)新中心分為面向科學(xué)前沿、面向文化傳承創(chuàng)新、面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和面向區(qū)域發(fā)展四種類型。

（1）面向科學(xué)前沿的協(xié)同創(chuàng)新中心，以自然科學(xué)為主體，以世界一流為目標，通過高校與高校、科研院所以及國際知名學(xué)術(shù)機構(gòu)的強強聯(lián)合，成為代表我國本領(lǐng)域科學(xué)研究和人才培養(yǎng)水平與能力的學(xué)術(shù)高地。

（2）面向文化傳承創(chuàng)新的協(xié)同創(chuàng)新中心，以哲學(xué)社會科學(xué)為主體，通過高校與高校、科研院所、政府部門、行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及國際學(xué)術(shù)機構(gòu)的強強聯(lián)合，成為提升國家文化軟實力、增強中華文化國際影響力的主力陣營。

（3）面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心，以工程技術(shù)學(xué)科為主體，以培育戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為重點，通過高校與高校、科研院所，特別是與大型骨干企業(yè)的強強聯(lián)合，成為支撐我國行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心共性技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)移的重要基地。

（4）面向區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，以地方政府為主導(dǎo)，以切實服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展為重點，通過推動省內(nèi)外高校與當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)中重點企業(yè)或產(chǎn)業(yè)化基地的深度融合，成為促進區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地。

在科技經(jīng)濟全球化的環(huán)境下，實現(xiàn)以開放、合作、共享的創(chuàng)新模式被實踐證明是有效提高創(chuàng)新效率的重要途徑。充分調(diào)動企業(yè)、大學(xué)、科研機構(gòu)等各類創(chuàng)新主體的積極性和創(chuàng)造性，跨學(xué)科、跨部門、跨行業(yè)組織實施深度合作和開放創(chuàng)新，對于加快不同領(lǐng)域、不同行業(yè)以及創(chuàng)新鏈各環(huán)節(jié)之間的技術(shù)融合與擴散，顯得更為重要。

2 浦項集團優(yōu)化創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

過去的50多年間，浦項以超越極限的挑戰(zhàn)精神和實踐力量，從“無”創(chuàng)造出“有”，帶動了韓國鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，浦項從未停下前進的腳步。浦項懷揣著實現(xiàn)未來成長的強烈意志，宣布了“POSCO the Great”這一偉大愿景。通過產(chǎn)品、服務(wù)、企業(yè)意識和與利益相關(guān)者的溝通，創(chuàng)造出遠超利潤的價值，成為為實現(xiàn)人類社會的共存和繁榮做出貢獻的企業(yè)。

2.1 全面升級為未來型超優(yōu)良業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)

浦項業(yè)務(wù)領(lǐng)域的擴展包括：從鋼鐵到非鋼鐵，從生產(chǎn)到服務(wù)，從傳統(tǒng)到未來，從過去以鋼鐵為中心的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)業(yè)務(wù)與新業(yè)務(wù)相互協(xié)調(diào)的未來型業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。擴大連接了鋼鐵、資源、材料、化學(xué)等的鋼鐵供應(yīng)鏈，培養(yǎng)作為綜合材料制造商的力量，確保E&C、ICT、貿(mào)易等相關(guān)服務(wù)事業(yè)的基礎(chǔ)，逐步搶占商機。并且，積極打入綠色成長事業(yè)、物流、海運、金融等發(fā)展?jié)摿薮蟮奈磥硇屡d產(chǎn)業(yè)，形成未來型投資組合。

2.2 將活動領(lǐng)域拓展到全世界

為了成為真正的全球性企業(yè)，浦項將活動舞臺擴展至客戶與市場、機會與未來并存的世界各地。從東歐、亞洲、遠東的歐亞大陸，到北美和南美的美洲地區(qū)，進一步擴大鋼鐵事業(yè)，鞏固作為全球鋼鐵領(lǐng)袖的地位，進而在原料和資源豐富的非洲及西伯利亞、南極、北極等邊遠地區(qū)，確保全新的未來競爭力。

2.3 體現(xiàn)未來型先進集團公司管理體系

浦項正在確立信賴與溝通、革新和增效相融合的超一流集團公司管理體系。體現(xiàn)出創(chuàng)造全新價值的基礎(chǔ)——“智能工作平臺（Smart Workplace）”，不僅完善地配備了擴充未來成長動力所需的技術(shù)挖掘體系，還建立了帶動客戶成功的全新營銷形象。同時努力推動相互信賴與共同成長所需的分享和雙贏經(jīng)營，作為企業(yè)市民，在誠實履行社會責(zé)任中起到了帶頭作用。

2.4 追求公司與每位員工的共同成長

浦項尋求樹立企業(yè)與員工的共同愿景。不僅讓每一位員工樹立和實施“我的愿景（My Vision）”，還提供內(nèi)部MBA在線學(xué)習(xí)等特色化終身教育計劃，營造信賴和溝通的企業(yè)文化以及工作和生活相協(xié)調(diào)的幸福工作崗位，讓員工成長為具備主人意識和創(chuàng)意的“知識工人”，為他們實現(xiàn)自己的夢想提供積極支持。在世界舞臺上大展拳腳，與公司共同實現(xiàn)夢想的人才們將開創(chuàng)浦項的全新未來。

3 總結(jié)

知識經(jīng)濟時代的一個突出特點就是“合作競爭”，換句話說，在知識經(jīng)濟時代，某一企業(yè)或?qū)嶓w不可能通過自身單一的力量來參與競爭。因此，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新就顯得更加重要。提升大學(xué)、科研機構(gòu)與企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略性伙伴關(guān)系，提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新層次，加強學(xué)術(shù)界的基礎(chǔ)研究源頭創(chuàng)新；開展知識協(xié)同，以增強產(chǎn)學(xué)研之間的知識轉(zhuǎn)移尤其是隱性知識的共享；不斷實施組織協(xié)同，以提高大學(xué)與企業(yè)合作創(chuàng)新的速度與效率用以加強產(chǎn)學(xué)研合作各方的戰(zhàn)略協(xié)同。

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