游笛景

你在這荊棘路上不覺(jué)痛苦，有淚可落不覺(jué)悲涼，我在另一長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花爛漫，繞道而行又何嘗不是一種智慧。

自行遠(yuǎn)路也能生如夏花，星光萬(wàn)點(diǎn)。

風(fēng)吹麥浪，金色涌動(dòng)，是他的柔情;貝加爾湖畔，流連忘返，是他的溫暖;雨后初晴的滄海輕舟，是他的隨性。聽(tīng)李健的音樂(lè)，在看不見(jiàn)的純粹中將時(shí)光拾起。他曾不被人知曉，與太多喧鬧不同，他低吟淺唱，讓心中的柔情緩緩流淌，在簡(jiǎn)單樸實(shí)的音樂(lè)中將自己的心靈洗凈，為一片冰心。

他在音樂(lè)路上不走捷徑，反而走在遠(yuǎn)離大眾的道路上。他沒(méi)有高亢激昂，亦沒(méi)有狂熱，只是靜靜地自行遠(yuǎn)路，靜靜地為繁鬧帶去片刻寧?kù)o，輕柔如風(fēng)的音樂(lè)里也自有風(fēng)景，自行遠(yuǎn)路也走向成功。

自行遠(yuǎn)路也能春滿華枝，天心月圓。

《野火》是她的海浪滔天，《孩子你慢慢來(lái)》是她的和風(fēng)細(xì)雨。龍應(yīng)臺(tái)文字中的款款深情，訴說(shuō)著豐富激烈的內(nèi)心世界，呈現(xiàn)愛(ài)與被愛(ài)的力量。她曾遭受坎坷，短暫性的靈感喪失讓她萬(wàn)念俱灰。但她卻獨(dú)身一人隱入山林，在曲折的路上修煉心靈，在浮動(dòng)的云間陶冶心境，在四季輪回里感悟人生禪理，在太陽(yáng)朝升夕落中品自然之趣，她在自己的心靈田地上修籬種菊。

她在坎坷前繞道而行，自行遠(yuǎn)路，沒(méi)有靈感的時(shí)候隱入山林，沒(méi)有大悲大喜，亦沒(méi)有大起大落，她安然的生活也為無(wú)數(shù)掙扎的心靈注入了汩汩清泉，自行遠(yuǎn)路也可見(jiàn)青天。

自行遠(yuǎn)路也能春花秋日，清風(fēng)拂面。

天弘茶業(yè)創(chuàng)始人李朝仲是普洱江湖的一個(gè)傳奇。他一人茶海十年風(fēng)雨，歷經(jīng)起落浮沉，亦是滄海桑田過(guò)盡，后又遇驚濤駭浪。普洱市場(chǎng)的衰落沒(méi)有讓他膽怯，而是自行遠(yuǎn)路，親手制作普洱茶餅，也讓他成為了一代天弘龍主。

于茶中看歲月流逝，于茶中游閱名山，于茶中閑話人情冷暖。他也在茶的道路上苦苦探索，給另一長(zhǎng)途點(diǎn)綴星光萬(wàn)點(diǎn)。

自行遠(yuǎn)路也能樹(shù)影斑斕，年華璀璨。

青梗峰下，一僧告誡靈性已通、凡心正熾的頑石：“凡間這事，美中不足，好事多磨，樂(lè)極生悲，到頭一夢(mèng)，遠(yuǎn)行萬(wàn)里，西天取經(jīng)，自行遠(yuǎn)路，你還去嗎？”頑石曰：“去！”

人生如逆旅，我亦是行人，在自行遠(yuǎn)路途中愿你也能得到智慧，繁星萬(wàn)點(diǎn)，熠熠生輝，將這路也點(diǎn)綴得鮮花爛漫。

升格指導(dǎo)

在富有文采的表達(dá)下，作文闡述了考生對(duì)于自行遠(yuǎn)路應(yīng)該具備的態(tài)度和選擇的做法。通過(guò)對(duì)三位人物的描述，將自行遠(yuǎn)路中的智慧在字里行間傳達(dá)了出來(lái)。作文開(kāi)篇立意，繞道而行也是一種智慧，然后通過(guò)事例論證來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。結(jié)構(gòu)上嚴(yán)謹(jǐn)完整，內(nèi)容充實(shí)豐富。

不過(guò)，作文的問(wèn)題在于：事例的選擇不夠典型，個(gè)別句子辭藻過(guò)于華麗，導(dǎo)致意義表達(dá)有些模糊。對(duì)于這類表明立場(chǎng)、闡述觀點(diǎn)的議論性文章，應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，充分論證，從而讓自己的觀點(diǎn)站穩(wěn)腳跟，使人信服。